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排列句子一、请将下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。()先洗筷子，再洗碗和盘子。()最后，她把碗和盘子里的水控(kòng)干，放进碗橱里。()吃过晚饭，小芳把碗，盘子和筷子收拾好，放进厨房的水池子里。()她还真细心呢，每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。()然后，她学着妈妈的样子，系上围裙，拧开水龙头。二、、排列句子（）中午，我赶着小鸭到村边的小溪去游水。（）星期天，我到农村奶奶家去玩。（）可是，一到溪边，它们都高兴起来，“扑通！扑通！”跳进了水里。（）路上，小鹅摇摆着胖胖的身子，好像要摔倒似的。三、给下面排列错乱的句子标上序号。（）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。四、排列句子，标上序号，再找出数量词写一写。（）小燕子从那遥远的南方飞来了。（）再加上一双轻快的翅膀和那剪刀似的尾巴，真是令人喜欢。（）春光明媚的时节到了。（）它一张嫩黄色的尖尖的小嘴，两只米黄色的机灵的眼睛，一双金黄色的腿和爪子。（）瞧，它一身光滑的羽毛，黑亮黑亮的，像擦过一层清油。五、排序。（）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。（）刚要出门，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（）小明妈妈让小明上街买酱油。（）妈妈连忙递给小明一把伞。（）小朋友高兴地笑了。六、（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。（）猴妈妈看到一棵结实的青藤绕着大树生长。（）猴妈妈带着小猴子到森林里去玩。（）地洞又深又滑，小猴子爬不上来。（）她想出了一个好办法。七、给下面的句子排排队（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。八、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。九、（）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。十、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。十一、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。十二、（）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：“哦，我是要办大事业的。”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。十三、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。十四、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。十五、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。十六、（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。十七、我能给下列句子填上正确的序号。（5分）（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。（）夏天我们在河里游泳。（）每到春天，我们上山采野花。十八、想一想，把下列句子排列成一段通顺的话。（8分）（）小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日谭。（）日月潭很深，湖水碧绿。（）南边像弯弯的月亮，叫月潭。（）湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。十九、我会排⑽()他看到许多高楼和汽车，感到很新奇。()小狐狸去看病。()小狐狸从深山来到城市。()在城里住了几天，小狐狸嗓（sng）子干干的，鼻子痒（yng）痒的，浑身不舒服。()医生对他说：“你得了空气污（wu）染（ran）过敏（min）症.二十、我会把下面的句子整理成一段通顺的话，标上序号，再读一读。（5%）()她打开门一看，()醒来时，天已经黑了。()小白兔在家里睡大觉。()新年的第一天，()外面下起了鹅毛大雪。二十一（）就把虾画下来。（）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。（）看到虾在水里游呀游。（）一天，他放牛回来。（）觉得很有趣。（）到水塘边洗手二十三（）我把钢笔交给老师。（）我心里感到很高兴。（）我在学校门口拾到一支钢笔。（）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”（）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。（）同学们都说钢笔不是他们丢的。阅读练习一、猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有——句。2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰————所以人们叫它“猫头鹰”。4、用部首查字法查字典：（1）“轻微”的“微”：查部，总的笔画数是______画，在短文1中的意思为___（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）（2）“注视”的“注”：查部，总的笔画数是____画，在短文中的意思为____（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）二、在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1、这篇短文有（）小节。第三小节有（）句话。2、这段话主要讲西沙群岛上有（）海鸟。其中最多的是()，最大的是()。3、“成百上千”的意思是()。4、用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。三、春天来了不知不觉中，春天已来到人间。春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。1、这篇短文共有（）个自然段。2、第二自然段写了春天（）、（）、（）的变化。3、第三自然段写了春天（）、（）、（）的变化。四、我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。1、这段话主要讲的是什么?()2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（）。3、这段话是按时间顺序写的，先写了（），然后写了（），最后写了（）。五学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1、短文共有（）个自然段。2、第二自然段里有（）句话。3、花坛的四周有什么？()。4、冬青草长得怎样？（）六青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！1、这段话共有（）句话。2、在括号里填上表示颜色的词。（）的身子（）的斑点（）的肚子3、这段话描写青蛙的外形，是先写（），然后写（），再写（），最后写（）。4、（）是“田间勇士”。七、村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。1、这段话共有（）句。2、写颜色的词有：（）。3、写鱼动作的词有：（）。八我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条长长的花尾巴.白白的小胡须在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的黑色的,还有灰色的.有时见到我还撒娇似地歪着脖子,”喵喵”地唱起歌来,真是讨人喜欢.1、用“~~~~~~”画出文中表示小花猫动作的句子。2、根据短文内容填空。（）的眼睛、（）的尾巴、（）嘴（）的身体（）的胡须九小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有（）句话。2、短文里写了（）和（）。3、用“——”线画出小鸡找食物的句子。4、小鸡冷了怎么办？（）十、受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”1、这篇短文有（）个自然段。2、受伤的小鸟是一只（），人们称它（）。3、按短文填空。（）的嘴巴受伤的（）（）的样子黑色的（）4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？