新版PEP五年级英语下册期末复习资料

1新版PEP五年级英语下册期末复习资料五（）班____________第一单元：一、重点词汇:eatbreakfast吃早餐have···class上···课playsports进行体育运动exercise活动，运动domorningexercises早锻炼eatdinner吃晚饭cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去购物take学习，上（课）dancing舞蹈takeadancingclass上舞蹈课a.m.上午p.m.下午usually通常地二、其他日常活动:getup起床eatlunch吃午饭gotobed上床睡觉washmyface洗脸washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视playping-pong打乒乓球playthepipa弹琵琶goswimming去游泳gorunning去跑步dohomework做作业dokungfu练武术playfootball踢足球playbasketball打篮球三、频度副词always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（60%）sometimes（30%）有时四、疑问词:when什么时候why为什么五、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问：Whendoyou+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：Whendoyougotobed?你什么时候上床睡觉？答：Igotobedat9：00p.m我晚上9点上床睡觉。注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：Whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。Iusuallyreadbooks.（我通常看书。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：whatdoes+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend?六、发音：cl--/kl/cleanclockclasscleverpl--/pl/plateeggplantpleaseplay第二单元：一、重点词汇：spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节picnic野餐goonapicnic去野餐pick摘pickapples摘苹果snowman雪人makeasnowman堆雪人goswimming去游泳which哪一个best最because因为vacation假期二、其他1、形容天气的形容词：rainy多雨的windy多风的sunny晴朗的cold寒冷的warm暖和的cool凉爽的hot炎热的cloudy多云的snowy下雪的foggy有雾的2、由go构成的活动短语goswimming去游泳goshopping去购物goboating去划船goskating去滑冰gohiking去远足gofishing去钓鱼三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问：What’stheweatherlike+时间+地点？（···天气怎么样？）答：It’s+表示天气的形容词如：What’stheweatherlikeinwinterinbeijing?北京冬天的天气怎么样It’scoldandwindy有风而且寒冷。2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。（你最喜欢的季节是哪一个？）句型结构：问：whichseasondoyoulikebest?同义句还有：What’syourfavouriteseason?答：Ilike+季节+best或直接说季节名称。3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：Whydoyoulike+季节名称？或直接用“Why”来提问。答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。例：问：Whydoyoulikespring?（你为什么喜欢春天？）答：BecauseIcanfiykites.（因为我能放风筝。）问：Whydoyoulikesummer?你为什么喜欢夏天？BecauseIcangoswimmingeveryday.因为我每天都能游泳。问：Whydoyoulikeautumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Becausetheweatheriscool.（因为天气凉爽。）问：Whydoyoulikewinter?（你为什么喜欢冬天？）答：BecauseIcanmakeasnowman.（因为我能堆雪人。）四、发音：br--/br/brownlibrarybrotherumbrellagr--/gr/greengrapesgrandpagrow2第三单元：一、重点词汇January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。二、常用节假日名称。NewYear’sDay元旦TreePlantingDay植树节Easter复活节AprilFool’sDay愚人节MayDay劳动节Mother’sDay母亲节Children’sDay儿童节Father’sDay父亲节Teacher’sDay教师节NationalDay国庆节Mid-AutumnDay中秋节ThanksgivingDay感恩节Christmas圣诞节summervacation暑假wintervacation寒假三、活动名称：sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会四、介词in、on、at的用法。1、in的用法:in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inthemorning,inApril,inwinter,in2015.2、on的用法:on的后面+具体的某一天。如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.3、at的用法:at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：atsixo’clock,at12：30,atnoon。五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：Whenis+活动或节日名称？答：It’sin+月份。如：whenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）It’sinDecember.（在十二月。）2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatwillyoudo+其他？答：Iwill····=I’ll···如：问：whatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：I’llgivehersomeflowers.（我将送给她一些花。）3、表达“我们将要···”的句型。We’ll···=Wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：We’llhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行。）We’llhaveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛。）We’lltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。）六、发音：ch--/tʃ/Chinachickenlunchteachersh--/ʃ/sheepfishshirtshorts第四单元：一、重点词汇onefirst第一eleveneleventh第十一twenty-onetwenty-first第二十一twosecond第二twelvetwelfth第十二twenty-twotwenty-second第二十二threethird第三thirteenthirteenth第十三twenty-threetwenty-third第二十三fourfourth第四fourteenfourteenth第十四twenty-fourtwenty-fourth第二十四fivefifth第五fifteenfifteenth第十五twenty-fivetwenty-fifth第二十五sixsixth第六sixteensixteenth第十六twenty-sixtwenty-sixth第二十六sevenseventh第七seventeenseventeenth第十七twenty-seventwenty-seventh第二十七eighteighth第八eighteeneighteenth第十八twenty-eighttwenty-eighth第二十八nineninth第九nineteennineteenth第十九twenty-ninetwenty-ninth第二十九tententh第十twentytwentieth第二十thirtythirtieth第三十thirty-onethirty-first第三十一二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。June1st,2014读法是：Junetfirst,twothousandandfourteen翻译是：2014年6月1日。三、基数词变序数词的口诀记忆:基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是st,nd,rd；八加h,九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。四、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问：Whenis+节日/活动？（···是哪天？）答：It’son+月份+序数词。·（··月···日）3例：WhenisChildren’sDay?（儿童节是哪天？）答：It’sonJune1st.（6月1日）2、询问生日的句型及回答句型结构：问：Whenis+某人的+birthday?（···生日是哪天？）答：It’son+具体的日期。Whenisyourgrandma’sbirthday?你奶奶的生日是哪天？HerbirthdayisonJune16th.她的生日是6月16日。问：WhenisMissWhite’sbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答：It’sonJuly1st.（7月1日。）五、发音：th--/θ/threethinthirteenmathsth--/ð/thisthatmotherbrother第五单元：一、重点词汇:mine我的your你的，（你们的）his他的hers她的theirs他们的，她们的ours我们的climbing（正在）攀爬eating（正在）吃playing正在玩jumping正在跳drinking（正在）喝sleeping正在睡觉二、掌握的短语climbtree爬树playfootball踢足球lookat看abeautifulpainting一幅美丽的画inthekitchen在厨房playwitheachother一起玩耍drinkwater喝水listentomusic听音乐readbooks读书三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容