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微课设计一、《》微教案课时名教材内容概要教学目标教学重难点教学策略创设情境、讲授法，动手操作教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入认真听讲以生活中的事物引入课堂，激发学生学习的兴趣讲授新知实例讲解，动手操作认真观察，动脑思考以生动形象的实例操作过程，保持学生的注意力。知识小结认真听讲及时总结，及时强化巩固复习认真操作，画图巩固所学自主探究二、《》微学习任务单知识点学科教师班级学生姓名学习小组一、学习指南1、学习主题主题：知识点：2、达成目标①预期目标②课堂目标3、学习方法观看视频，配合使用学习任务单。4、课堂教学形式竞赛教学，动手操作形式二、学习任务1、观看教学录像自学录像名称：问题：2、学习活动和学习任务三、自我测评：四、反思建议1、学习疑问：2、学习感悟：备注：栏目不够用可以自行扩展