向不文明行为告别

主题班会看了刚才的微电影，你有何感想，大胆的说出来！或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！垃圾乱扔垃圾谁能比我快、比我准、比我狠。校园不文明现象1.2.3.校园不文明现象•一口痰里到底有多少细菌，将它不负责任地吐到地上,会造成多少无辜的人被细菌传染。随地吐痰额，你好恶心啊~~校园不文明现象校园不文明现象课间校园追逐打闹下课了（校园不文明现象）取外号文明常常被同学们挂在嘴边，但许多同学并没有牢记：也许你没有察觉，在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾丢在了草丛中；在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子；为了丰富生活而起的并无恶意的外号；作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的存在呢？以小组为单位对校内不文明现象进行调查。（列举十条）•讨论：1、你觉得这些行为怎么样？有什么不良影响或危害？2、在我们的校园内或其他地方还见过哪些不文明行为？检讨自己敢面对“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。直面行为，想对策如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？向不文明行为告别做一个文明小学生1．初次见面说：2．客人到来说：3．好久不见用：4．欢迎购物用：5．求人解答用：6．赞人见解用：7．请人帮助说:8．表示谦意说：9麻烦别人说：10与人分手说：您好！欢迎！久违欢迎光临请教高见请多关照对不起；拜托；再见；12．表示答谢说：谢谢；13、表示礼让说：您先请；14、接受感谢说：这是我应该做的；15、助人为乐说：我能帮您做什么？16、征求意见时说：请指教；17、表示慰问说：给您添麻烦了。11中途先走时说：失陪了；文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。从今天起，我们要努力做到：向不文明行为告别，遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！同学们，心动不如行动，让我们立刻行动起来，参与到“文明天下”大型媒体活动中去。为我们全社会的文明贡献自己的一份力量!征集令拿起您的手机、相机、DV机。如果遇到您实在看不下去的事情，记录下来。如果遇到您无法忍受的不良行为，记录下来。我们会把您有价值的真实记录制作成节目，在我们的栏目中呈现。我们会根据公众参与的结果，列举出最遭人厌恶的“十大不文明行为”或“不文明事件”。我们会与您一起来探究这些不文明行为的治理办法。我们希望文明天下，不希望不文明的行为“闻名”天下。征集邮箱：[e-mail]微博：@CCTV文明天下、@CCTV焦点访谈@CCTV新闻值班室电话：010——68579889转196网页：登录央视网新闻频道官网“文明天下”专题