六年级下册语文同步试题---《古诗词诵读》1.采薇-课时练-人教部编版-(含答案)

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第六单元《采薇(节选)》一、根据古诗内容完成以下练习。1.《采薇(节选)》选自_____________,写一位远征战士____________________,诗中唱出了__________________________。2.诗中作者抓住“杨柳依依”和“雨雪霏霏”这两种分别代表_____和_____的自然景物,描述了__________________。“杨柳依依”写出了__________________的样子,“雨雪霏霏”写出了________的情景。3.补全诗句:昔我往矣,_________。今我来思,_________。行道迟迟,_________。_________,莫知我哀!4.“雨雪霏霏”,这里面的“雨”的读音是_________,只所以读这个音,是因为__________________________________。5.诗中的第一句写的是作者的_________,其中“昔”的意思是_________________。6.《诗经》是我国最早的诗歌总集,《诗经》所录,均为曾经入乐的歌词。所谓《诗经》“六义”,按体例分类,分为___、___、___;按表现手法分类,分为___、___、___。其中指不同地区的地方音乐的是:_____;直接陈述事物指的是:_____。二、写出下面加横线的字的读音。1.昔我往矣()()2.雨雪霏霏()()3.行道迟迟,载渴载饥()()4.莫知我哀()()三、解释下面句中加横线的词。1.采薇薇:_____________;2.昔我往矣,杨柳依依。昔:_____________;往:_____________;依依:_____________3.今我来思,雨雪霏霏。思:_____________;雨雪:_____________;霏霏:_____________;4.行道迟迟,载渴载饥。迟迟:_____________;载:_____________;5.我心伤悲,莫知我哀!莫:_____________。四、根据你所了解的知识,选择填空。1.“我心伤悲,莫知我哀!”这两句诗出自我国最早的诗歌总集()。A.《诗经》B.《楚辞》C.《唐诗三百首》2.《诗经》穿越千年,历史悠久,可谓千古绝唱。其中表现美好追求的诗句有:_____________;描写高尚品行的诗句有:_____________;描写谨慎作风的有:_____________。A.高山仰止,景行行止B.窈窕淑女,君子好逑。C.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰3.这首诗主要表达的意思是:()A.战士在出征途中,看到下雪,恐怕不能按时到达战场,所以心里很悲哀。B.远征的战士在回乡途中的所思所想,表达了从军将士生活的艰辛和思归的情怀。五、仿照诗中“杨柳依依”和“雨雪霏霏”的造词方法,你也写出几个这种ABCC式的四字词语。___________、___________、___________、___________六、写出两句我们学过的,表现思乡情怀的诗句。1._________________,________________。2._________________,________________。一、1.《诗经·小雅》、在回乡途中的所思所想、从军将士的艰辛生活和思归的情怀。2.春天、冬天、军旅生活的漫长、杨柳枝条随风摇曳的样子、雪花飞舞3.杨柳依依、、载渴载饥、我心伤悲4.yù、“雨”在这里是个动词,表示下雨5.回忆、从前,指出征时。6.风、雅、颂、赋、比、兴、风、赋二、1.xī、yǐ2.yù、fēi3.xíng、zài4.mò、āi三、1.野生植物,一般指野豌豆苗。2.从前,指出征时;指当初去从军;形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。3.句末语气词,没有实在意义;雨雪:指下雪。“雨”,这里读yù;雪下得很大的样子。4.迟缓的样子;则,又。5.没有人。四、1.A2.B、A、C3.B五、议论纷纷、怒气冲冲、得意洋洋、气喘吁吁六、1.举头望明月,低头思故乡。2.春风又绿江南岸,明月何时照我还。

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