理解文章大意

理解文章大意阅读知识之广元黄冈学校周湘玲1、摘取句段法在文章中，有些段落或开头或结尾，本来就概况了文章主要内容，这些句子稍加整理或直接引用即可成为文章大意。如：在回来的路上，我不断地想着，并且对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”我这样对自己说了几遍，我又想高声对全世界说，好像我的声音全世界都能听见似的：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”《一夜的工作》画线句子稍加整理，就是这篇文章的大意。2、段意连接法先概况文章各段意，各段落段意综合起来就成为文章大意。如：《将相和》通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事，表现了蔺相如顾全大局、注重团结、机智勇敢的品质和廉颇勇于承认错误的精神。3、问题归纳法法有些课文课后的思考题就是要求理解文章内容的，把问题答案归纳起来，就可以得出文章大意。如：《索溪峪的“野”》课后问题：读了课文，索溪峪给你总的印象是什么？课文通过哪几方面的描述来写出索溪峪的“野”？把问题答案归纳起来就是文章主要内容：主要讲了张家界索溪峪的山野，水野，动物野，游人野的特点。表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。4、题目扩充法有的文章题目高度概括了文章大意，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“题目扩充法”。如：《北京的春节》文章以时间为线索，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好。5、弄清要素法记叙文一般具有时间、地点、人物，以及事情的起因、经过、结果六要素，归纳起来就是文章大意。