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1考研复习资料马克思主义基本原理[哲学部分]编写者何文模2马克思主义基本原理[哲学部分]在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。3【题前话】（不是“题外话”，最好看一下，只要细思考，肯定有启发！）马克思主义基本原理哲学部分在所有政治理论课中，是政治色彩较淡、理论难度较大的一部分，也是考研政治试题中分值较高而又不易得到的部分。4哲学之难，在于它高度的概括性和抽象性。哲学要从无比广阔的范围和无限多样的事物中抽取出蕴涵其间的具有最大共性的道理(从“小”到“大”），反过来又要用这些道理分析和解释世界上千差万别又千变万化的事物和现象（从“大”到“小”）,其广度、深度和难度何其大也！古今中外天地人，无所不包;赤橙黄绿青蓝紫，无奇不有。哲学面对的是整个世界而不是某个时空，它所提供的是世界观和方法论而不是某些政治结论或具体政策。这就是哲学同其他政治理论最根本的区别。理论的抽象度越高，涵盖面就越广，灵活性就越强，模糊性或不确定性也就越大。因此，在考试中，相当多的考生看到哲学试题，会感到无从下手，难以找到解答问题的思路及要点。其实这并不奇怪，它恰好说明哲学课不同于一般的政治课，哲学的理论难度超过了其他政治理论。同时，它也提醒和要求我们，针对哲学理论抽象度高及哲学试题灵活性强的特点，运用符合哲学自身性质和特点的方法来复习哲学，这恐怕是无法选择的唯一选择。5复习哲学的根本方法不是死记硬背，而应遵循“循序渐进、融会贯通、灵活应用”的十二字诀。所谓“循序渐进”，就是根据大纲，用逻辑线索梳理各章的知识点，抓住和弄清其中的重点、难点及疑点；所谓“融会贯通”，就是把这些知识点所涉及到的基本概念（范畴）和原理联结成一个前后相连、左右逢源、环环相扣、层层推进的网络；而“灵活应用”，则是在全面掌握知识点的基础上，参照大纲的修订情况及其同当前实践的结合点，筛选出可能性较大的考查点，并用习题的方式给予分析，提高解题的能力。6由此观之，只有全面复习、系统把握、分清主次、突出重点，才能抓得住、记得牢、用得上、考得好。常言道：“熟能生巧”，巧功夫来自于熟悉和熟练。对哲学原理不太熟悉，甚至太不熟悉，又不愿勤学慎思，不会熟练运用，要掌握哲学考试的所谓“技巧”，只能是一种不切实际的空想。7哲学原理要不要背？当然要，尤其在初学或复习的起始阶段，对于某些哲学专业名词的特定含义更要熟读牢记。然而，光去背诵，不去领会，还是不能从根本上掌握哲学原理。“要想背，先得会”，对于哲学的复习来讲，确实是一个朴素而精深的真理。但这似乎又是个悖论。有人觉得，一方面，先要会了才能背；另一方面，眼一离开书，口就不能言，又怎能算会？于是先背下再说。殊不知，这还是不得法的表现。“背”哲学，不能象背唐诗宋词或外语单词，那些都是各自独立的篇章或词汇。哲学有它自己的逻辑规则和理论体系，应该按照整体性的要求，进行系统性的复习，从而达到全面性的理解。体系通则一通百通，全局明则处处透明。如果对逻辑性极强的理论系统首先采取支离破碎、浅尝辄止的“背”，而不是循序渐进、融会贯通的“会”，那就真叫做倒因为果、南辕北辙，其结果不仅背不下（或背错了），而且会不了。有些同学背了几个月，辛苦得很，到头来还是不得要领，甚至莫明其妙、如坠云雾，只能生吞活剥、仓促上阵。最终，可能有侥幸过关者，但绝大多数都不能尽如人意。8寄语大家，作为共勉：“天道酬勤”。只要正心（保持积极、良好的心态）并得法（进行认真、合理的复习），哲学这道难关一定能攻破！9第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（绪论部分）【本章主题词及其逻辑关系】马克思主义---马克思主义的产生和发展---马克思主义的基本特征---学习马克思主义的目的和方法10【本章内容提要】作为绪论，本章首先讲述了什么是马克思主义以及马克思主义的产生和发展，接着着重阐述了马克思主义的基本内容，最后回答了为什么和怎么样学习马克思主义的问题。本章是从整体上对马克思主义的介绍。11马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其丰富和深刻的理论，不仅在马克思所处的时代，即使在今天，也当之无愧地称得上是博大精深。对于什么是马克思主义的问题，显然是一言难尽、众说纷纭。从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答：从创立者角度:马克思主义是由马克思恩格斯创立的，并由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从阶级属性角度:马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。【本章知识点简析】一．什么是马克思主义12从研究对象和主要内容:马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。从不同的范围，我们可以对什么是马克思主义进行界定。从狭义上:马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上:马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。13作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。142马克思主义哲学马克思主义的主要组成部分马克思主义政治经济学应用和证实科学社会主义目的和归宿理论基础15二.马克思主义的产生和发展马克思主义是时代的产物,它有其深刻的经济社会根源.思想渊源和实践基础。(一)马克思主义的产生首先，资本主义的发展为马克思主义的产生提供了经济.社会历史条件其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了要求1831年在法国里昂工人举行了第一次起义，1834年举行第二次起义；1838年在英国爆发了延续长达十余年的、声势浩大的、全国性的工人运动——宪章运动；1844年在德国西里西亚纺织工人举行起义。16最后，马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新十九世纪人类思想三大优秀成果英国古典政治经济学马克思主义政治经济学马克思主义三大组成部分科学社会主义马克思主义哲学（辩证、历史唯物主义）德国古典哲学法国空想社会主义1719世纪40—60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。以唯物史观为首创的马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。以剩余价值论为核心的马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史使命，使社会主义由空想成为科学。18(二)马克思主义在实践中不断发展1、马克思恩格斯一生致力于自己学说的丰富和发展2、列宁对马克思主义的丰富和发展3、中国共产党人对马克思主义的丰富和发展马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。(一)马克思主义最根本的世界观和方法论马克思主义最鲜明的政治立场(二)马克思主义最重要的理论品质(三)马克思主义最崇高的社会理想(四)19四.学习和运用马克思主义的目的和方法以上四个方面包括了马克思主义的最基本的内容，体现了马克思主义的基本立场、基本观点、和基本方法，是从整体上领会和把握马克思主义。从整体上领会和把握马克思主义，坚持马克思主义作为中国共产党和社会主义事业指导思想，这就是学习马克思主义所要努力达到的目的。1、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义(一)学习马克思主义的目的(二)学习马克思主义的方法2、把马克思主义作为行动的指南【本章复习建议】作为绪论，头绪比较多，提出的问题又贯穿全课程。因此，不必一开始就处处弄得明明白白，有些问题复习到后续章节，通过“回味”方可豁然开朗。本章复习的关键是抓住三个问号：什么是马克思主义？为什么学习马克思主义？怎样学习马克思主义？本章复习的重点：马克思主义的含义（基本内容和特点）20【本章例题】1.对马克思主义理论的狭义理解正确的是：A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的、和解放条件的学说C、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的科学体系D、关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说2.马克思主义理论最根本的本质属性是：A、科学性B、革命性C、实践性D、阶级性一、单项选择题3.被称为“工人阶级的圣经”的马克思主义经典著作是：A、》《资本论B、《共产党宣言》C、《反杜林论D、《国家与革命》》多项选择二、多项选择1.对马克思主义理解正确的是：A、马克思主义的科学性主要体现在科学社会主义的科学性上B、马克思主义的革命性体现在其政治立场上C、是否始终站在最广大人民的立场上，是判断马克思主义政党的试金石D、马克思主义是为全人类服务的212.马克思主义的三个组成部分是：3.马克思恩格斯最重要的理论贡献是：三、分析题(包括命题辨析和材料解析)A、马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学A、辩证法B、劳动价值论C、唯物史观D、剩余价值学说1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是广义上马克思主义答案：单项选择1、C2、A3、A多项选择：1、BC2、BCD3、CD分析题：（1）马克思主义有广义和狭义之分；（2）作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是广义上的马克思主义。它不仅包括马恩创立的理论体系，也包括其后继者对它的丰富和发展，即列宁主义和中国化的马克思主义。222、材料1马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。材料2从马克思的理论是客观真理这一为马克思主义者所同意的见解出发，所能得出的唯一结论就是：沿着马克思的理论的道路前进，我们将越来越接近客观真理（但决不会穷尽它）；而沿着任何其他的道路前进，除了混乱和荒谬之外，我们什么也得不到。材料3又为我们继续进行理论创新打开了广阔空间。发展中国特色社会主义是一项长期历史任务，必须坚持不懈地为之奋斗。发展中国特色社会主义理论体系也是一项长期历史任务，必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展。我们要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以我国改革开放和现代化建设的实际论体系。中《共产党宣言》问世以来160年的实践证明，马克思主义是与时俱进的开放的理国特色社会主义理论体系，既展现了当代中国马克思主义的勃勃生机，23问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，深入研究和回答重大理论和现实问题，不断把党带领人民创造的成功经验上升为理论，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色，不断推动当代中国马克思主义大众化，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。结合材料回答问题：(1)马克思主义与时俱进的理论品质是什么？坚持这一理论品质的重要意义是什么？(2）如何总体领会和把握马克思主义？马克思主义强大的生命力的根源在哪里？答案：(1)马克思主义与时俱进的理论品质是：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。进一步概括就是：解放思想、实事求是、与时俱进。这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。24(2)上述经典论述反映出，马克思主义是科学性和革命性的统一。马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这