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1第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质及绪言1、化学是一门研究物质的、、以及的科学。2、物理变化与化学变化的本质区别在于变化前后是否有生成。从微观的角度来看，化学变化的本质是________。（b级）3、物质的物理性质与化学性质的本质区别在于是否需要通过表现出来。4、物质的性质一般描述为某物质“能”“会”“易”等。5、物理性质包括、、、、、、、挥发性、延展性、导电性、导热性等；化学性质包括可燃性、支持燃烧（助燃性）、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、脱水性等。（b级）6、化学发展史：①__________和____________建立了原子论和分子学说。②门捷列夫发现的_____________并编制出，使化学学习和研究变得有规律可循。7、下列变化中属于化学变化的有；属于物理变化的有。（1）光合作用（2）高炉炼铁（3）家庭自制冰块（4）牛奶变酸（5）粮食酿酒（6）钢铁生锈（7）湿衣服凉干（8）白磷自燃（9）火药爆炸（10）CO2通入澄清石灰水(11)工业制氧(12)煤气中毒(13)矿石粉碎(14)汽油挥发二、化学是一门以实验为基础的科学1、化学学习的特点：“三关注”即、、。2、科学探究要素（或步骤）。三、化学实验基本操作(一)药品的取用（b级）1、实验室里的药品，很多是，，或。使用时应注意安全。2、实验剩余药品既不能，也不能随意，更不能，要放在。3、取用药品如果没有说明用量，一般液体取，固体只需。4、取用固体药品一般用，取用块状药品一般用。而取用一定量的液体药品一般用和。用量筒量取液体时，量筒必须，视线要与筒内_______________保持水平。5、把块状固体放入容器要做到“一，二，三。”倒取液体时要做到“一_，二，三。”6、某同学用量筒量取液体，读数时俯视，其读数比实际体积会(填“偏大”或“偏小”)(二)托盘天平的使用：1、检查天平游码是否在，然后将天平。2、称量时把称量物放在盘，砝码放在盘。取用砝码要使用，先加质量_____的砝码，再加质量的砝码，最后移动，直到天平平衡。3、注意：称量干燥固体药品时，在两边托盘上放相同质量的纸，易潮解的药品，必须放在________里称量。4、使用完毕，把砝码放回，游码归零。5、某同学用天平称量物品时，将称量物放在右盘，左盘砝码重25g，游码重3g，则物品的实际重量为g。(三)连接仪器装置注意做到先湿润，然后慢慢转动。(四)检查装置的气密性1、检查装置的气密性应放在实验的第___步。2、操作方法：先把导管一端浸在水中，用手近握仪器观察水中的导管口_____，松开手后看观察导管内是否_____。(也可用酒精灯加热或用别的方法)(五)物质的加热1、酒精灯的使用：(1)酒精灯的火焰可分为、、三部分。其中温度最高，加热时一般用加热。(2)添加酒精时，不能超过酒精灯容积的。（3）使用酒精灯时，要注意以下几点：绝对禁止向酒精灯里添加酒精；绝对禁止用引燃另一个酒精灯；用完酒精灯后，要用盖灭，禁止用嘴吹灭。2、给物质加热：(1)可以直接加热的仪器有：、、等，加热时必须垫上石棉网的仪器有：、等，量筒、漏斗等(能否)用来加热。(2)加热时保持外壁干燥，加热前先，防止骤冷骤热，炸裂仪器。2(3)用试管加热时，装液量不能超过容积的。用试管给固体加热时，注意试管口＿＿＿＿＿倾斜(4)给试管内液体加热时，要使试管倾斜一定方向(与平面约成角)，试管口不能对着方向。(六)溶解、过滤与蒸发(1)玻璃棒的作用：溶解时_________；过滤时起_____作用；蒸发时起_____作用。(2)过滤时的“一贴”：滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”：滤纸边缘要低于___边沿，液面低于____边缘。“三靠”：烧杯口与玻璃棒、玻璃棒与漏斗内三层滤纸、漏斗下端管口与烧杯内壁紧靠。(3)过滤后若滤液仍浑浊，原因可能是①_______________，②_____________，③_________。可调整后再过滤一次。(4)蒸发过程中，要不断用玻璃棒，防止液滴飞溅；当蒸发皿中______________时，即停止加热。(七)洗涤仪器(1)洗涤试管时，先倒净试管内的，再注入，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防。(2)洗干净的试管一般放在上或指定的地方。(2)洗过的仪器内壁附着的水，既不，也不，表示仪器已洗干净。实验常见仪器名称：试管、酒精灯、胶头滴管、铁架台（带铁圈或带铁夹）、烧杯、试管架、试管刷、集气瓶、药匙、量筒、漏斗、石棉网。例题：以下实验基本操作正确的是第二单元我们周围的空气一、知识脉络粉尘二氧化硫空气组成（体积分数）：氮气；氧气；稀有气体；二氧化碳；其它气体与杂质。氧气氮气物理性质：①_______②_______。化学性质：①②__用途：①制肥料②保护气③冷冻麻醉稀有气体用途：①保护气②电光源③低温环境1、物理性质：通常状况下，①②③。2、化学性质：氧气的化学性质比较活泼，在一定的条件下能与许多物质发生反应，生成物，具有氧化性。（具体见二）（b级）3、缓慢氧化：动植物呼吸、食物腐烂、酿酒、酿醋、农家堆肥。温室效应、臭氧空洞、绿色化学制法：1、工业制法：分离液态空气2、实验室制法：（原理见二）①查（_______）②装（药）③（固）定④点（热）⑤收收集气体⑥离（导管移出水面）⑦熄（熄灭酒精灯）用途（1）供给呼吸：医疗急救；登山；潜水；航天。用途（2）支持燃烧：富氧炼钢；气焊、切割；火箭助燃；粉尘有害气体空气污染一氧化碳二氧化硫二氧化氮(决定)(体现)(空气成分的测定)3二、氧气的化学性质下表列出了一些物质在氧气中燃烧的现象、化学反应方程式及注意事项。物质反应现象化学反应方程式注意事项硫在空气中，发出的火焰，在氧气中，发出的火焰，生成气体。在集气瓶底部放入少量的水，目的。木炭发出，放出热量，生成的气体。夹木炭的坩埚钳应慢慢伸入瓶中。铁丝剧烈燃烧，，放出大量的热，有生成。1、；2、；3、。磷燃烧时产生，放出大量的热。产生的五氧化二磷为固体，现象描述为白烟。镁发出，生成固体。三、氧气的实验室制法(一)气体发生装置1、固固加热生成气体（1）用高锰酸钾制取氧气时，应注意的事项是在试管口，其化学反应方程式为：。（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，其化学反应方程式为。2、固液不加热生成气体（可用于：实验室分解H2O2制O2；制H2；制CO2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气化学反应方程式：___________________________；并分析这三套装置制取氧气的特点。三、氧气的鉴别、验满及检验1、氧气的鉴别、验满：用________的木条（瓶口或瓶中）2、有四瓶无色无味的气体A、B、C、D、E，分别是氧气、氮气、空气、二氧化碳、二氧化氮，如何用最简单的方法鉴别出它们？总结：鉴别物质既可以用物理性质也可以用化学性质。四、补充1、化学方程式的书写、反应条件：“点燃”：反应条件“加热”：一般用酒精灯，温度较低“燃烧”:反应现象，不是反应条件“高温”：一般用酒精喷灯，温度较高或酒精灯上加铜网若有两个条件，一般将“催化剂”放在化学方程式等号上面，其它放在下面2、“光”：固体燃烧，如：木炭、铁、铝、磷等。“焰”：气体燃烧，如：蜡烛、硫、氢气等。3、“烟”：固体微粒悬浮在空中。“雾”：液体微粒悬浮在空中。五、空气组成的测定1、装置气密性良好2、红磷要过量3、瓶中氧气被消耗完后不能生成新的气体（为何要选用红磷而不选用碳或硫？）4、待瓶中温度还原后再打开止水夹例题精选：根据下列装置图．回答有关问题：(1)写出装置中标号仪器的名称：①；②。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填字母)。(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，并据此选择上图中(填字母)组装一套制取于燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是。4第三单元自然界的水(一)水的组成与水电解实验1、水电解实验：(直流电)正极产生_______，负极产生_________，H2与O2体积比____________。方程式：。2、水的宏观组成：水是由________和_________组成的。3、水的微观构成：一个水分子由__________和__________构成的。(二)水的性质1、物理性质：无色无味液体，4℃时密度为___ｇ/㎝3，沸点：___℃，凝固点：__℃2、化学性质：①与某些酸性氧化物反应→含氧酸如：CO2+H2O==SO2+H2O==②与某些碱性氧化物反应→可溶性碱如：CaO+H2O==③其它反应：铁生锈(Fe+O2+H2O→Fe2O3．nH2O)；(三)水的净化1、纯水与自然水：自然水里含有许多＿＿＿＿和＿＿＿＿＿杂质，所以都是混合物。2、水的净化方法;①静置：②吸附：用明矾或活性碳③过滤：一贴、二低、三靠④蒸馏：相对净化程度最高的方法。⑤杀菌：利用氯气或漂白粉等。(发生的是_______变化)3、硬水与软水①定义：②检验方法：用_______，有较多肥皂泡的是______，较少的是________。③硬水的危害：④硬水的软化：生活中：_____；实验室中：____；工业上用离子交换法。⑤水垢的清除方法：CaCO3+HCl==(四)水和人类1、水资源2、3、爱护水资源：体现在①_______________；②______________________。(五)氢气1、氢气的性质物理性质：无色无味的气体，难溶于水；同等条件下密度最＿＿的气体。化学性质：①可燃性：纯净的氢气：安静的燃烧，______火焰。不纯的氢气：爆炸验纯的重要性及方法：【练】下列混合气体点燃后会发生爆炸的是？A.H2与O2B.H2与N2C.N2与O2D.O2与天然气②还原性：H2+CuO△Cu+H20反应现象：①黑色CuO变成_____色；②试管口有_____出现操作注意：试管口，略下倾导管伸底靠上层先通氢，再加热撤灯降温再停氢2、氢气的制取实验室制法H2+O2点燃H2OH2为什么？5第四单元物质构成的奥秘基础知识微观粒子的共性：①质量与体积_________；②不断地__________；③粒子间有__________。2、相互关系注：①化学变化中，________可分，_________不可分；②________是化学变化中的最小粒子，________是保持物质化学性质的最小粒子。③分子、原子显中性；离子显电性。3、原子、离子的相互关系4、原子、离子的结构示意图：各元素原子结构的规律：①、稀有气体：最外层都有____个电子(He是2个)，性质稳定。注：最外层是8个电子(只有一层时为2个)的是一种稳定结构。(相对)②、金属元素：最外层电子______4个。易_______最外层电子，使最外层电子数变成8个，成稳定结构。③、非金属元素：最外层电子__________4个。易_______电子，使最外层电子数变成8个，成稳定结构。所以：元素的化学性质，跟它的原子________________关系密切5、元素：具有相同__________的一类原子的总称。例：水是由_______和________组成的；水分子由________和________构成的。6、元素符号1、元素符号：拉丁文，“一大二小”2、原子的表示：①符号：元素符号，原子个数在元素符号前加“n”②结构示意图：3、元素符号的意义①表示一种________；例：O表示_______________②表示元素的一个___________。例：O表示_______________③若元素符号前有数字，则只表示微观意义，即_____________，不再表示元素。7、离子：带电的_______或___________。（1）符号：在元素符号的________标出离子所带的电荷。（2）分类：阳离子：→金属离子等：Nａ+、Mｇ2+、H+、NH4+阴离子：→非金属离子等：Cｌ－、O2－、SO42－、CO32－、OH－、NO3－原子团：SO42―，NO3―，PO43―，CO32―，ClO3―，OH―，MnO4