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活动目标：1、通过组织学生参加制作年历的实践活动，使学生进一步巩固所学的年、月、日的有关知识，加深对所学知识理解。2、知道年历的结构，懂得看年历，初步掌握年历的制作方法，会用简单推算的方法制作年历。3、通过活动，培养学生的动手能力和合作精神。必答题:（1）一年有（）个月，每月是31天的（），每月是30天的有（）。（2）平年的二月有（）天，闰年的二月有（）天。（3）平年一年有（）天，闰年一年有（）天。（4）今年是（）年，全年有（）天，今年的二月有（）天。（5）在北京召开奥运会是（）年，这一年是（）年，这一年共有（）天，奥运会在（）月（）日召开。（6）2000年是（）年，全年共有（）天。（7）一个月最多有（）个星期日，一年半是（）个月。（8）常用的时间单位有（）。（9）通常每（）年里有一个闰年，但公历整百年的年份，必须是（）的倍数才是闰年。(10)百货商店上午9：00开门营业，晚上7：00关门，百货商店一天的营业时间上（）。：走进生活解决问题根据下图提供的参考：请你制作一张2004年2月份的日历表。日一二三四五六2004年2月日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293028292004年2月日一二三四五六2004年3月日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930312004年3月看看谁是我的同年朋友？小调查：你是哪月出生的？一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月在这节课中，谁的表现最好？布置作业•完成2010年年历的制作