搜索
图文转换、表文转换专题解题技巧2017“图文转换”是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多个考点，综合考查考生的语言表达运用能力。命题探讨（一）从所供材料角度分为两种：1、表（格）文（字）转换题2、图（又分为“徽标类”和“漫画类”“图片类”）文转换题（二）从表达角度分为两种：1、直接表述图表信息2、对图表信息推断总结考点解说•图表是信息交流和传递的一种重要的形式，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度。•近年高考语文科的命题，更加注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，在这样的形势下，图表分析题型理应引起足够重视。•图文转换题一般是要求将图表信息转换成陈述性语言或从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。考情回顾鉴往知来新课标高考语文全国卷年份语言文字运用题型——（16、17题）10年仿句补写句子11年仿句长句变短句12年仿句补写句子13年图文转换（徽标）补写句子14年图文转换（活动构思框架）补写句子15年图文转换（徽标）补写句子16年图文转换（活动构思框架）补写句子徽标类（以徽标为命题材料）徽标：即徽章、标志，它不是一般的图标，是具有指代意义、具有标识性质的图形。往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。1、表象手法：采用与标志对象直接关联形象。2、象征手法：采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等。3、寓意手法：采用与标志含义相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表现标志的内容和特点。4、模拟手法：用特性相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含义的手法。5、视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形，文字或符号。解读热点，分析考情：1．“图文转换”题在高考中还占有一定的分量。2.考查方式更灵活多样.3.考查难度有所加大.近年来高考图文转换题命题形式：1、表格文字转换题2、图标文字转换题（图标主要有“徽标图”和“示意图”）3、图画文字转换题（图画主要有漫画、宣传画、照片等）1、描述画面型2、揭示寓意型3、编拟广告型4、看图仿写型5、据图想像型6、一图多题型例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志②请描述该标志所象征的寓意。注解提示图标组成问题要求一、描述画面内容注意顺序由总到分(细观察）整体形状内部细节多角度联想“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）二、揭示寓意（巧联想）1、注意与标志的象征意义相联系2、顺序：由分到总（善表达）标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）助人为乐扶贫济困一、描述标志内容:图形组合二、揭示标志意义:象征意义三、答题注意顺序:总分、上下、左右提示和注解、各要素的合成联想：作者的意图、画面信息跟现实生活相联系先后次序、力求全面6.下面是“中国电信（ChinaTeleCom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。(1)根据你的理解，请用简明的语言说明电信图标的创意；(2)结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。三、编拟广告语点拨：第一、在联想的础上，分析内涵A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；B、“C”“C”两副牛角，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；C、“C”“C”地球的经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；D、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。第二：广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。1、中国电信，开创人类美好未来。2、中国电信，沟通你我他。3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。4、中国电信，插上腾飞的翅膀。1.该图以十字为中心，左侧是变型的齿轮，右侧是橄榄枝叶。（2分）2.十字象征卫生健康，齿轮象征劳动，橄榄叶象征和平安全。（2分•下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”，请写出该标志的构图及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。（4分）•下面的图片是在2014年全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品，请用简明的文字说明其画面内容及寓意，不超过70字。(4分)1.该标识以“志”字为基本原型构图，并融入了鸽子、彩带和心字等元素。（2分2.鸽子展翅飞翔，象征着爱的传递；彩带形成“心”的字样，象征着心与心相连。（2分）今年3月22日至28日为第十九届“中国水周”。请仔细观察右图的中国节水标志图案（黑色部分原图为绿色），简要描述该图案，并说明你对该图案内涵的理解。中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。画面描述应该用描述性的语言表述，切忌加入自己的主观看法。如有标题，一定要写出来，内容要囊括所有画面，不要丢三落四。•下面的图片是山东电视台的标志，请用简明的文字说明其画面内容及寓意，不超过70字。(4分)•山东是黄河的入海口，因此他的标志蜿蜒起伏就象九曲黄河一样，体现了浓郁的地域特色。同时也是山东首字母“S”的变形体，另外草书中人们也习惯将“山”字写成“S”形。该标志如同彩带一样传递着山东人民热情好客的精神。另外,山东卫视的台标形似一个秤砣,体现了山东电视台“公平正义”的口号。该标志如同彩带一样传递着山东人民热情好客的精神。中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德(1)从观察外形特征入手仔细看图，特别注意细节部分。(2)从深挖标识寓意入手重点揣摩变形的数字、字母、文字。(3)从揭示象征意义入手深入体会徽标所宣传的理念。(4)从体味文化意蕴入手准确把握徽标体现的地域特色。总结——徽标类题目答题要点徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.解说画面依一定的顺序：空间、逻辑3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要有关联性)4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰（说明性语言）方法指津●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)（19、右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。5、据图想像型参考：您温暖的眼神像一缕春风，轻轻鼓励着我；您谆谆的教诲像一场细雨，默默滋润着我；您高大的身影像一把大伞，时时保护着我。谢谢您，妈妈。图片类（以摄影作品其他图片为命题材料）A、摄影照片(2014·山东高考)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。(4分)一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔子，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。(2008年山东卷)8．右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。（5分画面中只有凌空展翅的刘璇。抓住她此时的动作姿态、表情细节充分运用给定的修辞手法展开描写，揭示她作为一名体操运动员的美丽、矫健等美好特质即可得满分。刘璇腾空一跃，姿态优美，像鹰击长空，尽显矫健；像鱼翔浅底，尽显自由；像仙女飞天，尽显美丽。下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，20年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。……二十年前，您用小小的童车推着我快乐的童年，推着我幸福地成长。二十年后，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希望工程拟写一句宣传语。（不超过20个字）12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后，2003年被安徽大学录取。苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动，来到骏马希望小学，辅导小学生们的学习。示例：①爱心资助润花蕾，反哺之义暖人心。②献出爱心，希望的种子会生根发芽，开出花朵。照片类图文转换题目切入角度(1)从画面的构成入手→摄影的画面构成，包括人与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙组合以及光影的搭配，体现了摄影师的主观意图和情感。(2)从震撼人心的场景和细节入手→摄影作品常常给人瞬间的美感，画面定格的是人或物在特定场景中的精彩动作、传神表情以及物体的细微而突出的特征。(3)从图片背后的故事入手→读图不能仅仅叙述图片故事，要透过画面，分析图片的内涵及主题。(4)从想象人物的心声入手→读图时要延伸画意，想象人物可能的心理活动。•此类题通常是提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。B、方位图(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）•1、审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病2、方位表述不准3、没注意“用语富于变化”的要求•1、从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林公园。2、中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。参考答案：•中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。•（地图---注意：方位表述恰当／此题还应注意用语富于变化）•让学生积累一些表方位的词语[小结]方位图答题注意：•1、先说出它所处的位置•2、看清楚参照物，一定要站在表述物体的角度去看方位。•3、用准方位词例如西望、北临、南傍、东接等等。•4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：•傍、依、靠、倚、近、望、接、邻•2、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分）参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。一般给一幅图示，让学生说明图示的内容。通过图中标示的事物的方位、箭头方向和标示的动词，弄清图中事物之间的关系，或者某项工作或活动的程序。C、流程图观察（经验事实）科学定律科学理论解释和预见归纳检验（证实）演绎例1、（06年广东高考题）科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。流程图的特点和解题思路•在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。流程图做题注意：1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2、把握概念间的关系：方框里的词语：属于关键概念，是句子的“主干”