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2018—2019学年度第二学期三年级语文期末质量检测试题一、看拼音，写词语。（8分）nuòruòkūnchónɡqìguānbiànhuànchènshānwēiwŭlìhaixíngzhuàng二、形近字组词。（5分）娇（）倦（）拂（）洲（）蜜（）骄（）圈（）佛()州（）密（）三、把下列词语补充完整，并照样子写成语。（9分）（）门而（）准（）无（）没（）打（）清清（）（）（）奇（）艳守（）（）兔和弄和弄（）（）（）源源不断（）（）（）四、在括号里填上“的、地、得”。（3分）时间过（）真快草木葱茏（）夏天认认真真（）考试五、能积累会运用。（10分）1.眼见为实，。2.鲜花朵朵，。《花钟》3.，一寸光阴不可轻。4.，天涯若比邻。5.每逢佳节，我总能想到一些描写思念亲人、思念故乡的诗句，如，。6.子曰：“见贤思齐焉，。7.孟子曰：，仁民而爱物。”8.看万山红遍，，，百舸争流。六、句子加工厂。(8分)1.今天早上下了一天的雨。（用修改符号在原句上改）2.小猴子吃桃子。（扩句）3.小明会打篮球。小明会踢足球。（用恰当的关联词连成一句。）4．鲜花张开了笑脸。（照样子写句子。）七、阅读短文，完成练习题。（一）阅读《火烧云》片段，回答问题。（12分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。1.划线句子说明了火烧云________________的特点。请仿照划线句子写一句话:_________________________________________（4分）2.文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子„“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是（2分）3.用波浪线划出文中表示颜色的词语，再写三个类似的（6分）（二）阅读课外短文回答问题。（15分）赶海小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头学校__________________班级__________姓名____________学号________装订线来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ），（再、在）也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”1.用“＼”画去括号中不恰当的字。（5分）2.短文中的“武将”指______________；“战利品”指______________。（2分）3.这篇短文主要写了一件什么事？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________4.读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？（4分）八、习作。（30分）“人的一生离不开劳动，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获”。你在家里或在学校里参加过哪些劳动呢？请把你参加过的一次劳动写下来，劳动的经过要写清楚，句子写通顺，能表达出自己的真情实感。