苏教版五年下册《假分数化成整数或带分数》ppt课件之三

把假分数化成整数或带分数苏教版五年级数学下册教学目标1.知道带分数是假分数，是整数与真分数合成的数。2.会把假分数化成整数或带分数，会进行分数与小数的互化。3.经历假分数化成整数或带分数，分数与小数互化的探索过程，进一步发展数感。4.培养良好的学习习惯，树立学好数学的信心。1、把3384、化成整数根据分数的意义3333是3个13，正好是一个圆，所以＝1根据分数与除法的关系33＝3÷3＝184＝8÷4＝284是8个14，正好是两个圆，所以＝284把1化成分母是2、3、4、5……的分数334455221＝22334455＝＝＝1可以化成分母是任意分数的假分数...把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2115观察下面这个分数，看看它有什么特点它可以看作是（就是2）和合成的数，写成2。1051515像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。例题：怎样把化成带分数?114例题：怎样把化成带分数?114里有11个。8个是2，3个是，2和合起来是2。114141414343434例题：怎样把化成带分数?114直接用除法计算：=11÷4=211434小结：把假分数化成整数或带分数，只要用分子除以分母。如果整除就化成整数；如果不能整除，商就是带分数的整数部分，余数作分数部分的分子，分母不变。把，，，化成整数或带分数。1233068583