15真理诞生于一百个问号之后课件

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“灯不拨不亮,理不问不明”,问是开启成功之路的基石。历史上有很多科学家都是凭借对生活的细心、对追问的热心、对研究的痴心取得了不菲的成绩。来吧,让我们学习这篇课文,一起探寻真理的诞生过程。语文六年级下册15真理诞生于一百个问号之后叶永烈著名科普作家、传记文学作家。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。作品《真理诞生于一百个问号之后》被选入小学教材。第一课时我会写guànpǔyánjiàn惯圃盐溅蕊ruǐ听范读扫清障碍魏搜蚯蚓阶域wèisōuqiūyǐnjiēyù司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪。文中是说一些现象常见就不觉得奇怪了。对于他的无理取闹,我们早已司空见惯。词语解释无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿。文中是说这样的事不止一件。无独有偶,最近另一家技术公司也发布了一个免费软件。见微知著:见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。学习就是一个见微知著的过程。以下四个选项中,与“见微知著”词语意思最接近的是()。A.古为今用B.标新立异C.一叶知秋D.无独有偶C锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力。学习要有锲而不舍的精神。本文是采用什么结构来写的呢?按“___________”的结构写的,先提出中心论点,用三个事例证明中心论点,最后总结全文,重申论点。总—分—总作者在文中提出的观点是什么?真理诞生于一百个问号之后。整体感知三是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基从儿子_______________这个现象,推断出凡睡者眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。二是地质学家魏格纳从__________推论出地球上大陆和海洋的形成;蚯蚓的分布睡觉时眼珠转动为了证明这个观点,课文具体写了哪几个事例呢?一是英国化学家波义耳从____________________________的现象,制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸;(课后第二题)紫罗兰遇到盐酸会变成红色为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点,课文具体写了哪几件事?1.石蕊试纸的制成2.蚯蚓的分布3.睡觉时眼珠的转动字词听写•有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。•有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。•开门见山提出观点,明确指出:“真理诞生于一百个问号之后”本身就是真理。最后把“?”拉直变成了“!”,找到了真理。这里的“?”是什么?“!”是什么?这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。好处:这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。我们知道,为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点,课文具体写了三件事例,这节课我们就来看看每个事例是按照怎样的顺序来介绍的?默读第一个事例(第3自然段)。想一想这个事例中的“?”是什么?由此发现的“真理”是什么?互动课堂溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。这是为什么呢?他认为,紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。真理进行了许多实验这个真理是怎么诞生的呢?为什么波义耳能制成实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸?从书上找找关键的词句说一说。立即敏感地意识到按照第一个事例的学习方法,对照表格自己完成。人物“?”从“?”到“!”的过程“!”魏格纳阿瑟林斯基美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸同纬度地区也有这种蚯蚓,为什么美国西海岸却没有这种蚯蚓?说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,后来裂开了,分为两个洲。儿子做梦时眼睛转动眼珠转动会不会与做梦有关?当睡觉的人眼珠转动时,表示正在做梦。南美洲东海岸凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分吻合最平常的小事这三个事例有什么共同点呢?请用书上的一个词语来形容。司空见惯不足为奇见怪不惊不乏先例层出不穷熟视无睹屡见不鲜词语积累(和“司空见惯”意思相近的词语)这三个事例是按照怎样的顺序来介绍的?从细微的、司空见惯的现象中发现问题不断发问不断解决问题追根溯源,找到真理(课后第二题)说一说这三个事例中的主人公都有怎样的特点?不断探索锲而不舍他们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。读一读最后两个自然段,说一说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。(课后第一题)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘,真理并不遥远”,发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不断探索”。也就是说我们要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题,这样才能发现事物的规律。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。科学发现中存在“偶然的机遇”,说明科学真理就存在于我们身边,它并不神秘;指出了科学真理的发现是有条件的,那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。(课后第一题)学完这篇课文,你受到了怎样的启发?科学并不神秘,也不遥远,关键在于“见微知著”,不断探索,善于独立思考,具有锲而不舍的精神。(课后第一题)提出观点:真理诞生于一百个问号之后石蕊试纸的制成运用事例证明观点重申全文,总结全文真理诞生于一百个问号之后睡觉时眼珠的转动蚯蚓的分布见微知著善于发问不断探索结构梳理本文开门见山提出论点“真理诞生于一百个问号之后”,接下来主要用科学发展史上的_____有代表性的事例,证明了只要_________、_________、______________,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。善于观察不断发问三个不断解决疑问主题概括一、默读课文,想想”真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义,说说你从中受到什么启发。含义是:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。启发:科学并不神秘,也不遥远,关键在于“知微见著”,不断探索,善于独立思考,具有锲而不舍的精神。二、为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例?每个事例是按照怎样的顺序介绍的?(1)第一个事例是波义耳在一次偶然的机会发现溅上盐酸的花瓣变红,并制成石蕊试纸。第二个事例是德国地质学家魏格纳从蚯蚓的分布,推论地球上大陆于海洋的形成,并写了《海陆的起源》。第三个事例是阿瑟林斯基发现儿子做梦时眼珠转动这个现象证实脑电波的变化与做梦有关。(2)发现问题——不断追问——探索研究——得出结论。小练笔:仿照课文的写法,选择下面任一观点用具体的事例来说明。有志者事竟成玩也能玩出名堂勤能补拙(课后小练笔)清代小说家蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下励志自勉联:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志,不懈努力,以一部《聊斋志异》名垂青史,成就一番大事。示例:有志者事竟成失败乃成功之母阳光总在风雨后,这是永恒不变的道理。你若能从挫折中站起来,重新出发,必定能获得成功,因为“失败是成功之母”。比如伟大的发明家爱迪生,一生的成功不计其数,一生的失败更是不计其数。他曾为-项发明经历了八千次失败的实验,他却并不以为这是浪费,而是说:“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。’”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训、总结经验,从而取得一项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。古今中外,有许多成功者的事例,他们都是从失败中站起来的。“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言,更重要的是要成为我们行动的指南。一、理解句子,判断正误。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。课堂演练A.这句话对发现真理的条件作了说明。()B.说明真理就存在于我们身边,但是特别神秘。()C.真理的发现是有条件的,那就是只能给那些“善于独立思考”“锲而不舍的人。”()√√×二、细读课文深感悟。(选一选)本文在表达方法上比较突出的特点是()A.用具体事实说明道理。B.前后照应的写法。C.运用比较的写作方法。A三、受到课文的启示,你能想出其他例子来说明本文的观点吗?示例:牛顿看到苹果落地,由此展开思考,创立了“万有引力”定律。精彩课堂伴你成长QICAIKETANG

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