教务管理系统需求分析学年

本科毕业论文（设计）模板本科学年论文(设计)论文题目：教务管理系统需求分析学生姓名：学号：专业：班级：指导教师：完成日期：2013年9月15日目录序言.........................................................1一、任务概述.................................................1（一）教务管理系统开发的目标..............................1（二）教务管理系统开发的意义..............................1二、需求分析.................................................2（一）管理员对功能的需求..................................2（二）教师对功能的需求....................................2（三）学生对功能的需求....................................3三、系统用例分析.............................................3（一）教务处管理员管理用例................................3（二）教师管理用例........................................4（三）学生管理用例........................................6四、系统活动图...............................................7（一）学生用户登录........................................7（二）学籍信息查看........................................8（三）密码修改............................................8（四）重新登录............................................9（五）课程选定...........................................10（六）课表显示...........................................11（七）已选课程查寻.......................................11（八）已选课程删除.......................................12（九）课程成绩查询.......................................13（十）信息发送...........................................13（十一）收件箱查看.......................................14（十二）收件箱删除.......................................15（十三）通知公告查看.....................................16（十四）通知公告删除.....................................17五、总结....................................................18参考文献..................................................20教务管理系统需求分析内容摘要教务信息管理系统是一种融合管理科学、信息科学、系统科学和计算机技术为一体的综合性先进管理手段。学生信息及成绩的管理是一项非常繁琐与复杂的一项工作，对于一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度。本文结合了各个学校管理的制度，解决了学校管理中存在的问题，设计了教务管理系统，系统主要分为三大模块管理员管理模块、教师管理模块和学生管理模块，通过该系统的应用，解决了课程的安排，课程表的查询，成绩的查询，通知信息的发送及查看等问题，可以满足高校教务管理工作的高效化、无纸化和网络化的需求，提高高校教务的工作质量与效率。关键词：信息管理系统教务管理EducationaladministrationmanagementsystemrequirementsanalysisAbstractEducationaladministrationmanagementinformationsystemisanintegrationofmanagementscience,informationscience,systemscienceandcomputertechnologyisabodycomprehensiveadvancedmethodsofmanagement.Studentsinformationandperformancemanagementisaverycomplicatedandcomplexonejob,foraschool,moreshouldusesomeofthelocalresources,improvemanagement.Combinestheschoolmanagementsystem,thispapersolvestheproblemsthatexistintheschoolmanagement,designtheteachingmanagementsystem,systemismainlydividedintothreemodulesadministratormanagementmodule,teachermanagementmoduleandstudentmanagementmodule,throughtheapplicationofthesystem,solvedthecurriculumarrangement,curriculumquery,queryresults,notifytheinformationdelivery,andtheproblemofviewcansatisfytheplaysofcollegeeducationaladministrationworkpaperlessandthedemandofthenetwork,improvethequalityandefficiencyoftheeducationaladministrationwork.Keywords：InformationmanagementsystemEducationaladministration序言教学管理是学校运作的中心枢纽，教学管理的质量直接关系到一所高校在当代社会竞争中的地位甚至生存与发展。当今时代，计算机信息处理技术的广泛应用，为高校教学管理提供了有力手段。一所高等学校要走在时代的先进行列，实现教学管理工作的现代化、科学化，其关键就在于要运用现代网络信息技术建立计算机教学管理系统，实现管理的电脑化。教务工作在学校的发展和建设中占有重要的地位。教务管理水平的高低，在某种程度上反映了一所学校管理水平的整体状况。它与学校工作的其它方面有着密切的联系，对学校的教学工作、思想工作、管理工作、建设工作、教育改革以及教育方针的贯彻执行等产生重要作用与影响，而这一系列的工作又影响到整个学校的发展进程。在当前的形势下，随着社会的不断进步与发展，教育的现代化、规范化和管理现代化的步伐也不断加快。教育的现代化要求教务工作也应当现代化、规范化。管理现代化既包括管理思想、管理体制的现代化，也包括管理方法、管理手段的现代化。建立教务管理信息系统，加强计算机技术在高校教务管理中的应用，必将使高校教务管理工作更加科学化、规范化、现代化，从而大大提高高校教务管理水平。一、任务概述（一）教务管理系统开发的目标整个教务系统，预期达成的目标是：针对不同高等学校的特点设计，注重实用性、科学性和可操作性并重的原则，把教务管理人员从繁杂的手工劳动中解脱出来，提高教务管理的质量，在学校内全面实现本科生教务的计算机网络辅助管理，通过校园网络系统实现各教学管理部门日常教学教务管理，教师、学生及各有关部门校园教学信息查询的网络化，全面提升高等学校的教务管理水平。（二）教务管理系统开发的意义运用教务管理系统可以减轻学院教学人员的工作量，缩小开支，提高工作效率与准确率，能够合理安排时间，能够尽快的知道自己的考试成绩，投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程。而教务管理系统的应用也为今天的民办教育在未来市场的竞争力有所提高。从大的方向说，就是为了加速我国四化建设的发展，实现全部的自动化，使我国发展成为通讯网络化，决策科学化，办公自动化的国家。在现代，高科技的飞跃发展，人们工作习惯的改变，特别是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。教务管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作，一个原因就是工作量大，不好管。对于一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度，对学生负责，对国家负责。二、需求分析需求分析是数据库信息管理系统开发的第一步也是最重要的一步。需求分析就是描述系统的需求，通过定义系统中的关键域类来建立模型。教学系统主要任务是能够改进和完善教务管理。在教学模块中，有两三种用户角色：管理员，教师，学生。该系统的功能需求包括管理员对功能的需求，教师对功能的需求和学生对功能需求三个部分。（一）管理员对功能的需求管理员权限最大，可以对教师、学生、课程、成绩情况进行统一的管理，管理员对功能的需求如下：1．系统管理：包括添加教务人员及管理员自己的密码修改，添加教务人员。2．学生信息管理：包括学生查询及添加学生。3．教师信息管理：包括教师查询及添加教师。4．课程信息管理：包括课程查询，添加课程，课程表安排，成绩录入，院系管理。5．通知系统管理：包括通知查询及发布通知。6．设置选课标志：完成学生选课标志的设置，“是”或“否”。7．查看平均成绩：完成指定院系平均成绩统计查看。8．重新录入：退出本界面，显示登录界面重新登录。9．退出：退出本系统。（二）教师对功能的需求教师主要是对自己信息的查询，课程成绩的查询，同事之间的信息发送及通知的查询。1．教师信息设置：包括个人信息的查看，密码修改，重新登入及退出。2．学生信息管理：完成学生基本信息的查询。3．课程信息管理：包括课程信息的查询，课程表的查询，平均成绩的查看。4．课程信息的查询：完成课程基本信息的查询。5．课程表的查询：完成课程基本信息的查询。6．平均成绩的查看：完成指定院系平均成绩统计查看。7．成绩查询：完成指定课程的学生的成绩查询。8．通知管理：包括发送信息，查看收件箱及通知查询（三）学生对功能的需求学生主要是对自己信息的查询，课程信息的查询，同学之间也可以相互交流。1．教师信息设置：包括个人信息的查看，密码修改，重新登入及退出。2．学生信息管理：完成学生基本信息的查询。3．课程信息管理：包括课程信息的查询，课程表的查询，平均成绩的查看。4．课程信息的查询：完成课程基本信息的查询。5．课程表的查询：完成课程基本信息的查询。6．平均成绩的查看：完成指定院系平均成绩统计查看。7．成绩查询：完成指定课程的学生的成绩查询。8．通知管理：包括发送信息，查看收件箱及通知查询三、系统用例分析（一）教务处管理员管理用例1．系统管理：包括添加教务人员及管理员自己的密码修改，添加教务人员，完成新教务人员的基本信息，输入教务人员的编号，密码，确认密码及姓名密码修改，完成管理员本身的密码更新，输入密码，确认密码。2．学生信息管理：包括学生查询及添加学生学生查询，完成学生基本信息的查询，可根据类型，匹配模式，关键值查看指定的学生信息，也可完成学生信息的修改及删除；添加学生，完成学生的添加，输入对应学生的基本信息。3．教师