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师徒结对研修学习计划作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，虽然有过一年的高中生物教学经历，但是对于初中生物教学还是新手。因此，在学校的关心和帮助下，我有幸与张进老师结成“师徒对子”。张进老师是位工作出色，和蔼可亲，关爱学生的优秀教师。加上我与张老师大学时也是同学，彼此有一定的了解，这样既有利于我们在教学方面的交流，也有助于我在教学及时向师傅请教问题和反馈。为了使这次的师徒结对研修有成效，在张进老师的指导下，我制定师徒结对研修学习计划如下：一、学习目标1.学习师傅先进的教育教学理念。2.学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。3.学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容1.学习师傅的爱岗敬业精神和扎实深厚的业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，努力上好每堂课，热爱教育教学工作。2.每星期至少与师傅互听一节课，对于自己要上的课及时请教，上好之后也要及时写好课后反思。3.不仅在备课、上课方面向指导老师学习，做生物实验方面也要积极听好师傅的指导，争取更大的提高。4.在师傅的指导下，争取上至少一堂公开课并认真听师傅的示范课，对比自己与师傅的差距，改正不足，钻研自己的教学方法，形成自己的教学风格。5.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法，和师傅一起观看优质课，一起讨论，学习优秀教育家的教育教学理念。6.在单元测评时事先咨询师傅的意见与建议，做好考试分析报告。7．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。非常感谢学校以“师徒结对”的方式让我们新教师快速成长，在以后的工作中，我会将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心接受师父的指导和督促。并加强自己的德行修养、业务能力，敬业爱生，努力让自己成为孩子心目中和蔼可亲的好老师。