第一章数学作业

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第一次作业1.如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,若重合部分构成的四边形ABCD中,AB=3,AC=2,则BD的长为.2.如图,矩形ABCD中,E在AD上,且EF⊥EC,EF=EC,DE=2,矩形的周长为16,则AE的长是.3.如图,∠MON=90°,矩形ABCD的顶点A、B分别在边OM,ON上,当B在边ON上运动时,A随之在OM上运动,矩形ABCD的形状保持不变,其中AB=2,BC=1,运动过程中,点D到点O的最大距离为.4.如图,将正方形OEFG放在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点E的坐标为(2,3),则点F的坐标为.5.如图,正方形CEGF的顶点E、F在正方形ABCD的边BC、CD上,且AB=5,CE=3,连接BG、DG,则图中阴影部分的面积是6.如图,在四边形ABCD中,BC=CD,∠C=2∠BAD.O是四边形ABCD内一点,且OA=OB=OD.求证:(1)∠BOD=∠C;(2)四边形OBCD是菱形.7.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O.过点C作BD的平行线,过点D作AC的平行线,两直线相交于点E.(1)求证:四边形OCED是矩形;(2)若CE=1,DE=2,则菱形ABCD的面积是.8.如图,已知▱ABCD,延长AB到E使BE=AB,连接BD,ED,EC,若ED=AD.(1)求证:四边形BECD是矩形;(2)连接AC,若AD=4,CD=2,求AC的长.9.已知矩形ABCD中,E是AD边上的一个动点,点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点.(1)求证:△BGF≌△FHC;(2)设AD=a,当四边形EGFH是正方形时,求矩形ABCD的面积.10.如图:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于点E,垂足为F,连结CD,BE,(1)当点D是AB的中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由(2)在(1)的条件下,当∠A=时四边形BECD是正方形.第二次作业1.如图,在菱形ABCD中,AB=4,线段AD的垂直平分线交AC于点N,△CND的周长是10,则AC的长为________.2.如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到点E,使AE=AC,则∠BCE的度数是________.3.已知在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,若添加一个条件即可判定该四边形是正方形,则这个条件可以是________.4.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,动点E以每秒1个单位长度的速度从点A出发沿AC方向运动,点F同时以每秒1个单位长度的速度从点C出发沿CA方向运动,若AC=12,BD=8,则经过________秒后,四边形BEDF是矩形.5.如图,在正方形ABCD内作∠EAF=45°,AE交BC于点E,AF交CD于点F,连接EF,过点A作AH⊥EF,垂足为H,将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,若BE=2,DF=3,则AH的长为________.6.如图,已知菱形OABC的边OA在x轴上,点B的坐标为(8,4),P是对角线OB上的一个动点,点D(0,1)在y轴上,当PC+PD最短时,点P的坐标为________.7.如图,在▱ABCD中,以点A为圆心,AB的长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B,F为圆心,大于12BF的长为半径画弧,两弧交于一点P,连接AP并延长交BC于点E,连接EF.(1)四边形ABEF是什么四边形?并说明理由;(2)AE,BF相交于点O,若四边形ABEF的周长为40,BF=10,求AE的长和∠ABC的度数.8.如图,E是正方形ABCD外一点,F是线段AE上一点,△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,连接CE,CF.(1)求证:△ABF≌△CBE;(2)判断△CEF的形状,并说明理由.9.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜边上的中线,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F,连接CF.(1)求证:BD=AF;(2)判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.10.如图,将矩形ABCD沿对角线AC翻折,点B落在点F处,FC交AD于点E.(1)求证:△AFE≌△CDE;(2)若AB=4,BC=8,求图中阴影部分的面积.第三次作业1.已知菱形的边长为6,一个内角为60°,则菱形的较短对角线的长是________.2.如图6所示,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=EC.若将纸片沿AE折叠,点B恰好与AC上的点B′重合,则AC=________cm.图6图73.如图7所示,若菱形ABCD的边长为2,∠ABC=45°,则点D的坐标为________.4.如图8,在正方形ABCD的外侧作等边三角形ADE,则∠BED的度数是________.图8图95.如图9所示,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为O,E,F,G,H分别为AD,AB,BC,CD的中点.若AC=8,BD=6,则四边形EFGH的面积为________.图106.如图10,在矩形ABCD中,已知AB=6,BC=8,BD的垂直平分线交AD于点E,交BC于点F,则△BOF的面积为________.7.如图11,E,F是正方形ABCD的对角线AC上的两点,且AE=CF.(1)求证:四边形BEDF是菱形;(2)若正方形ABCD的边长为4,AE=2,求菱形BEDF的面积.图118.如图12,已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=20cm,BD=12cm,两动点E,F同时以2cm/s的速度分别从点A,C出发在线段AC上相对运动,点E到点C,点F到点A时停止运动.(1)求证:当点E,F在运动过程中不与点O重合时,以点B,E,D,F为顶点的四边形为平行四边形;(2)当点E,F的运动时间t为何值时,四边形BEDF为矩形?图129.如图13,△ABC是以BC为底的等腰三角形,AD是边BC上的高,E,F分别是AB,AC的中点.(1)求证:四边形AEDF是菱形;(2)如果四边形AEDF的周长为12,两条对角线的和等于7,求四边形AEDF的面积S.图1310.如图14,四边形ABCD是正方形,E是直线CD上的点,将△ADE沿AE对折得到△AFE,直线EF交边BC于点G,连接AG.(1)求证:△ABG≌△AFG;(2)当DE是线段CD的一半时,请你在备用图中利用尺规作图画出符合题意的图形(保留作图痕迹,不写作法);(3)在(2)的条件下,求∠EAG的度数.第四次作业1.Rt△ABC中,如果斜边上的中线CD=4cm,那么斜边AB=cm.2.如图,一个平行四边形的活动框架,对角线是两根橡皮筋.若改变框架的形状,则∠α也随之变化,两条对角线长度也在发生改变.当∠α为度时,两条对角线长度相等.第2题图3.矩形的对角线相交成的角中,有一个角是60°,这个角所对的边长为1cm,则其对角线长为cm,矩形的面积为cm2.4.如图,在正方形ABCD的外侧,作等边△ADE,则∠BED的度数是.第4题图第5题图5.如图,菱形ABCD的边长为4,且AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠B=60°,则菱形ABCD的面积为.6.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE.求证:OE=BC.7.如图,正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF.求证:△BCE≌△DCF.8.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE⊥BD于点E,BE∶ED=1∶3,AD=6cm,求AE的长.9.如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,AH⊥BC,点E是AH上一点,延长AH至点F,使FH=EH.(1)求证:四边形EBFC是菱形;(2)如果∠BAC=∠ECF,求证:AC⊥CF.10.如图,在矩形ABCD中,沿EF将矩形折叠,使A,C重合,点D落在点G处,AC与EF交于点H.(1)求证:△ABE≌△AGF;(2)若AB=6,BC=8,求△ABE的面积.第五次作业1、边长为的正方形,对角线的长为______.2、有一组相等的四边形是菱形.3、正方形的定义:有一组邻边且一个角是的平行四边形叫做正方形。4、如果菱形的两对角线分别为和,则它的面积是.5、如图,在矩形中,,点和点分别从点和点出发,按逆时针方向沿矩形的边运动,点和点的速度分别为和,则最快后,四边形成为矩形.6、如图,在正方形中,已知是对角线上一点,连接、,延长到,使.求证:.7、在平行四边形中,过点作于点,点在边上,,连接.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,求证:平分.8、如图,在中,,的垂直平分线交于,交于,在上,并且.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)求证:四边形是平行四边形.(3)当满足什么条件时,四边形是菱形?请回答并证明你的结论.9.已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD(如图所示).(1)在下图中,用尺规作∠BAD的平分线AE交BC于点E,连接DE(保留作图痕迹,不写作法),并证明四边形ABED是菱形;(2)若∠ABC=60°,EC=2BE.求证:ED⊥DC.10.如图,已知△ABC,直线PQ垂直平分AC,与边AB交于点E,连接CE,过点C作CF平行于BA交PQ于点F,连接AF.(1)求证:△AED≌△CFD;(2)求证:四边形AECF是菱形;(3)若AD=3,AE=5,则菱形AECF的面积是多少?第六次作业1、如图,在菱形中,对角线、交于点,为边的中点,若菱形的周长为,则的长为.2、如图,已知矩形的对角线长为,、、、分别是、、、的中点,则四边形的周长等于.3、如图,在中,点是的中点,点,分别在线段及其延长线上,且.给出下列条件:①;②;③;从中选择一个条件使四边形是菱形,你认为这个条件是________(只填写序号).4、如图,已知多边形是由边长为的等边和正方形组成,一圆过、、三点,求该圆半径的长.5、如图,在中,,的垂直平分线交于,交于,在上,并且.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)求证:四边形是平行四边形.(3)当满足什么条件时,四边形是菱形?请回答并证明你的结论.6、已知垂直平分,,,(1)证明四边形是平行四边形.(2)若,,求的长.7.阅读下面材料:在数学课上,老师请同学们思考如下问题:如图,我们把一个四边形ABCD的四边中点E,F,G,H依次连接起来得到的四边形EFGH是平行四边形吗?小敏在思考问题时,有如下思路:连接AC.结合小敏的思路作答:(1)若只改变图(a)中四边形ABCD的形状(如图(b)),则四边形EFGH还是平行四边形吗?并说明理由.参考小敏思考问题的方法,解决以下问题:(2)如图(b),在(1)的条件下,若连接AC,BD.①当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是菱形?写出结论并证明;②当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是矩形?直接写出结论.8.如图所示,在矩形ABCD中,E,F分别是边AB,CD上的点,AE=CF,连接EF,BF,EF与对角线AC相交于点O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC.(1)求证:OE=OF;(2)若BC=23,求AB的长.9.如图,在△ABC和△BCD中,∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,BC=CD,延长CA至点E,使AE=AC,延长CB至点F,使BF=BC,连接AD,AF,DF,EF,延长DB交EF于点N.(1)求证:AD=AF;(2)试判断四边形ABNE的形状,并说明理由.

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