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“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”原始社会的集体生活一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。我们每个人都有过集体生活的情感需要。快乐的幼儿园生活第三单元在集体中成长1、集体的含义?集体是人们联合起来的有组织的整体。公交车上的人群是一个集体吗？市场上买菜的人是一个集体吗?大街上的人群是一个集体吗？犯罪团伙是集体吗？可见，集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。是有益于社会职能高度发展的群体。你经历过哪些让你印象深刻的集体？根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。我是XX学校的学生，钱学森是我们的校友呢！我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！1、一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。温暖的集体是每个人所向往的，那么，如何获得集体的温暖，值得我们探讨。成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。与集体的联结度的相关因素通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。片段二：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。片段一：在学校举办的朗诵比赛上，我发挥失常，同学们没有埋怨我，而是理解我，安慰我。片段三：上体育课，我不小心扭伤了脚，同学们轮流背着我上学放学，帮我复习功课。我们在集体生活中，有哪些情感需要？在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安全感和归属感。在集体生活中，你有过帮助别人的经历吗？说说你当时的感受。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。当集体受批评时，你会有什么感受？关于集体力量的谚语或俗语1.众人种树树成林，大家栽花花才香。2.众人一条心，黄土变成金。3.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。4.众人拾柴火焰高。5.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。6.只要人手多，石磨挪过河。7.鱼不能离水，雁不能离群。8.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。......这一车货物能被他们拉走吗？不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。集体=“1+1+1+1+1+1+……?”天鹅、虾和梭子鱼“人多力量大”？古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。篮球队控球后卫得分后卫小前锋大前锋中锋赢得比赛1、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。大雁为什么成队飞行？大雁成队飞行给我们怎样的启示？当带头大雁扇动它的翅膀时，它为紧跟其后的大雁创造了一股向上的动力。按照“V”字队形飞行，整个雁群会比每只鸟单独飞行至少增加71%的飞行能力。当一只大雁掉队时，它会马上感到单独飞行的阻力，它会很快飞回队形以利用队伍所提供的动力。当领队的大雁感到疲惫时，“V”字队形中的另一只大雁就会充当领队。在后面的大雁会发出鸣叫声，鼓励前面的大雁保持速度。如果一只大雁病了，或受伤掉下来时，会有另外两只大雁离开队形，跟着它下来，以帮助和保护它。它们会守着这只大雁，直到它能重新飞行或死去，然后它们靠自己的力量再次出发或跟随另一队大雁去追上自己的队伍。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。拔河的技巧:重心后移，通常把体重最重，力量最大的队员放在最后，体重最轻，力量最小的放在最前头。拔河的技巧给你什么启示？个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”----雷锋2、个人力量与集体力量的关系：情景一：七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。情景二：班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话轻浮的语气、不好的口头禅甚至过于另类的着装都越来越像。情境四：在实验小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情景三：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。以上情境说明集体有怎样的力量？这些力量都是正面的吗？请举例说明。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。