社会调查研究计划书

登记号项目编号社会调查研究计划书年级2015级（107551500008）专业哲学课题名称关于2016年暑假期间新疆大学学生留校情况及其原因调查项目负责人赵佳佳填表日期2016年6月16日2一、社会调查研究计划基本情况课题名称关于2016年暑假期间新疆大学学生留校情况及其原因调查主题词新疆大学；学生；暑假；留校专业哲学组长姓名赵佳佳性别男民族汉出生日期1992年9月26日通讯地址乌鲁木齐市(县)胜利街(路)666号联系电话[phone]组员姓名性别出生年月专业职务研究专长预期成果BA.专著B.研究报告C.论文D.译著E.电脑软件F.工具书成果文种汉文字数（单位：千字）申请经费（单位：千元）0.45预计完成时间2016年9月1日3二、调查计划一、选题及研究意义：1.研究问题2.研究目的3.文献回顾4.本课题的创新之处5.选题意义研究问题：新疆大学暑假期间学生留宿情况及其原因研究目的：1、通过对本学年新疆大学暑假期间学生留宿情况及其原因的调查可以有效掌握暑假期间留校学生的基本情况，从这个方面反映社会就业压力对大学生造成某些方面的影响；2、通过此次调查，可有效了解家长对大学生假期不回家的态度，并进一步研究大学生和家人之间的情感问题；3、通过此次调查，也可有效了解留校大学生假期生活的安全问题及其经济问题。文献回顾：2011年8月，新疆天山网《乌鲁木齐：大学生留校族暑假挺忙活》；2009年8月，新华网《访宁夏北方民族大学暑期留校新疆学生》等等。课题创新点：第一，调查对象新，即2016年暑期新疆大学留校生；第二，所处情况新，基于当下时事政策，对留校学生基本情况加以切实了解；第三，不仅涉及到学生本人，还反映学生与自身、家庭和社会的关系。选题意义：具有一定的理论指导意义和实践意义：通过对本学年新疆大学暑假期间学生留宿情况及其原因的调查可以反映学生与自身、家庭和社会的关系，有助于学生自由和谐的发展；所得调查结果对于以后有关这方面的研究有一定程度的借鉴意义。4二、本课题研究的主要内容：1研究对象2.调查研究流程3.调研方式4.样本分布5项目预算研究对象：2016年新疆大学暑假留校学生调查研究流程：1、整理相关资料，完成调查计划书；2、全身投入到调查工作中；3、收集整理所得资料，起草调研报告。调研方式：1、发放问卷（纸质版和电子版），将所获取信息通过问卷的形式收集上来，进行分析整理形成数据，提出问题进行思考和建议性的解决方式；2、根据问卷分析所得结果，进行随机取样，通过访谈进行有针对性的案例分析。样本分布：新疆大学暑期各个有学生住宿的宿舍楼。内容可包括：留校学生基本情况（性别、是否第一次留校、本省、外省）；年级分布；假期留校原因项目预算：问卷费，问卷共准备200份，双面复印,每份0.5元，共100元。礼品费，每人一件挂饰，按批发价1.5元*200人=300元。访谈案例礼品费，准备随机抽样5人，按市场价10*5=50元。本次经费共计450元。5三、调查时间安排2016年7月15日——2016年9月1日具体时间安排：2016年7月15日——2016年7月25日：收集资料并做准备工作；2016年7月25日——2016年8月25日：调查工作全面展开和进行；2016年8月26日——2016年9月1日：起草调研报告。6四、调查前的资料及设备情况：1、进行相关资料的收集整理，在思想上做好准备。明确政策思想、指导思想和主题思想，做到把握大局，把握好调查目的、调查内容具有针对性以及调查结果具有的实际作用；2、问卷准备和礼品准备。检查问卷内容是否正确，礼品是否够量；3、安全准备。学习基本的安全常识；4、录音笔、相机（手机充当）、笔记本、笔等相关设备。任课教师审核意见该调查计划经评审，鉴定为：优秀良好合格不合格签名：时间：