1、五四运动

“五.四”爱国运动巴黎和会为什么会拒绝中国人民的合理要求？一、五四运动的导火线——巴黎和会拒绝了中国人民的正义要求。阅读思考巴黎和会二、五四运动的经过：阶段时间中心主力主要事件第一阶段1919.5.4——6.3北京学生5.4集会、游行、惩贼5.5总罢课第二阶段1919.6.3以后上海工人阶级三罢斗争：罢工、罢市、罢课阅读教材,完成下面图表：外争国权,内惩国贼拒绝在和约上签字取消卖国的二十一条誓死收回青岛你认为“外争国权，内惩国贼”具体含义是什么？火烧赵家楼故宫赵家楼外国使馆区东交民巷五四运动的领导人：李大钊李大钊从一开始就同青年学生讨论形势、研究策略、发表文章、表示看法，并设法营救被捕学生。他发表文章指出：反对巴黎和会关于山东问题的无理决定，就是反抗侵略，反抗强盗世界的强盗行为，他号召大家起来改造这个世界，把强盗霸占的世界推翻。陈独秀五四运动的领导人：陈独秀在报刊上发表文章，支持青年学生的行动，提出一些政治要求，另外，他自己也同学生一起上街进行宣传。无产阶级登上历史舞台上海工人游行队伍1．释放全部被捕学生取得初步胜利三、五四运动的结果：2．免去三个卖国贼职务3．拒绝在和约上签字被释放的学生罢免亲日派卖国贼：曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务中国政府出席巴黎和会代表，没有在《巴黎和约》上签字。（这在近代中国屈辱外交史上是第一次）四、五四运动爆发的原因：巴黎和会上中国外交的失败——导火线帝国主义控制着中国的政治经济——民族矛盾尖锐北洋军阀政府继续卖国——阶级矛盾尖锐民族工业的发展——无产阶级壮大新文化运动——思想解放俄国十月革命——指明了方向五、性质及历史意义：它极大地提高了中国人民的觉悟，促进了马克思主义和中国工人运动相结合，促成了中国共产党的成立。Ａ．性质：彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。Ｂ．历史意义：“五四”运动，是旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点，是新民主主义革命的开始。阅读归纳新民主主义革命的“新”体现在哪里？1、无产阶级以主力军的身份参加斗争;2、具有初步共产主义思想的知识分子发挥重要作用；3、运动成为无产阶级世界革命的组成部分。五四运动五四示威：六五罢工：斗争结果：性质意义：彻底的反帝反封建的爱国运动取得初步胜利导火线：巴黎和会中国外交失败时间：1919年5月4日发起者：北京学生口号：外争国权，内惩国贼时间：1919年6月5日地点：上海三罢斗争我们常常讲要发扬“五四”运动的精神，“五四”精神是什么？新时代的青少年该如何发扬“五四”精神？“现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去，要求各国出来维持公道，希望全国工、商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内惩国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了，同胞起来呀！”——摘自《北京学生界全体宣言》（1919年）阅读史料：1、“万国和会”指的是什么国际会议？2、“我们的外交大失败了”引发了什么运动？3、北京学生界发表这一宣言的目的是什么？结果怎样？4、“要求各国出来维持公道”反映了学生的一种什么认识？