高中文科学法指导

高中文科学法指导专题讲座一、什么是好的学习方法？凡是符合自己个性的学习方法就是好方法。即对你有效果的学习方法就是好的学习方法。个性是指一个人稳定的心理特征，它包括性格、兴趣、爱好等许多方面。不同的人个性不同，“百人百性”，个性不同学习方法上的差异就很明显。二初、中文科学习要求的差别初、高中文科学习要求的差别是多方面的，高中阶段教材难度大、对学生自学能力要求高、考试题型变化多，这些都是初中无法比拟的。最主要的差别是初中以“知其然”为主，即要求学生知道是什么？因此，学习以知识记忆为主。“背得到就考得到”高中则在“知其然”的基础上要求“知其所以然”。强调对概念、原理、规律和基本理论的理解和应用。就是我们常说的“把教材全背下来也不一定考得到”。这就要求学生在记忆的基础上培养灵活运用的能力。三、如何学好高中文科课程？1）坚持课前预习提出问题2）提高听课质量解决问题3）加强课后练习培养能力1）坚持课前预习提出问题A.看:把相关a)学科预习,拿到课本,把全书看一遍,了解课本看一遍知识体系。b)单元预习,看某一单元内容,了解单元重点内容。c)课前预习，听课前看某一框题内容，了解课时重难点。B.想：思考a.提出问题，标出问题相关难点b.思考问题，做好知识储备c.联想问题，自主寻找答案2提高听课质量解决问题1）专心听讲，积极思考2）眼手齐动，随看随记3）抓住重点，突破难点3加强课后练习培养能力1）提高审题能力，了解设题用意。2）找准理论根据，精心组织答案。3）提高解题质量，完整准确规范。4）拓宽解题思路，联想学科知识。四如何进行考前复习？（1）明确复习目标：提出效率要求，争取事半功倍的复习效果。（2）反复复习法：课后及时复习，单元章节复习，学期终合复习相结合。（3）看、写、画相结合：仔细研究课本，动手梳理内在逻辑关系，适当数量的解题训练。（4）注意学习小结：及时小结，找准原因，采取针对性措施。五：如何做到理解、记忆、运用相结合？理解、记忆、运用是相互统一的学习过程，其中记忆：高中文科学习的基础理解：高中文科学习的关键运用：高中文科学习的目的提倡：在理解的基础上记忆，用准确的记忆加深理解理论联系实际，学以至用，最终落实解题。文科学法指导一、文科特点文科课程和数学、物理等理科课程相比，具有如下特点：（1）记忆量大。由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用的学习方法明显不同于理科。（2）理解抽象。不像理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点靠平时的潜移默化。二、文科课堂要诀（1）课堂笔记是不可缺少的文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。课后再整理完善，这样记笔记本身就是一个很好的复习巩固，比做一般性的作业还要有效。二、文科课堂要诀（2）听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。三、文科课外要诀第一，作为文科班学生，硬性记忆非常重要。记忆是文科学习的基础，是否学好的一个重要标志就是看你是否记得牢，记得全，记得细。因此在记忆方式上我建议：1、自编知识网。针对识忆内容多，知识点分散特点，建议采用“网络式”复习法，即采用目录、章（单元）、节、标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的知识结构，目录想章、以章想节，以节想标题，以标题想要点，能画出知识结构的树形图在胸中。这样做，不仅记得仔细，而且理解章节知识间的联系十分有利。第一，作为文科班学生，硬性记忆非常重要2、提高“回头率”。因为政史地学习过程中接触的知识很多，很多东西印象非常浅，学完一遍之后在脑中几乎留不下多少痕迹。为了防止遗忘，就要采用了提高“回头率”的方法，即学完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，滚动递进，这样知识得到了系统和巩固，效果很好。第一，作为文科班学生，硬性记忆非常重要3、提倡“空想法”。所谓空想法就是不看课本回想看过的内容；或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中的“盲点”。在回忆难以为继时，翻开课本，那么这一段知识对神经元的刺激非常强烈，因而也就容易刻入脑中。第二，注重知识积累，体现学科特色。文科学生在学习中还应该注意的就是知识的积累。就我们现在的生活空间和学习空间，坦白的说可供我们拓宽知识面的地方微乎其微。这就要求我们做生活的有心人，要注重学习中的细节。不要只为了做题而单纯的阅读背景材料。题一做完就将获得的事例抛在脑后这是不可取的。要把那些事例积累起来，很多看来没有用的事例，往往会在关键时刻变“废”为宝。另外特别注意阅读地图和落实区域位置。最后的忠告世界上没有哪一扇通往成功的大门是为懒汉开的。投机取巧的佳绩最多也只不过是昙花一现。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有真正埋下头，勤勤恳恳耕耘的人，最终才能将铁杵磨成针