1模块一:知识巩固模块二:重点题与易错题模块三:竞赛题与压轴题模块四:总结与拓展模块一:知识巩固正数、负数、0无理数:无限不循环小数有理数:整数和分数统称为有理数1.除了无限不循环小数以外其他所有的数。2.能够表示成分数mn(0n,m、n均为整数且互质)形式的数数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。相反数:只有符号不同的两个数,互称为相反数。注意:求一个数或式子的相反数,只要在数和式子的前面加负号。倒数:乘积为1的两个数。负倒数:乘积为-1的两个数。绝对值:点到原点距离。注意:正数的绝对值是本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数。模块二:重点题与易错题【例1】某公车原先有22人,经过4个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(+4,-8),(-5,+6),(-3,+2),(+1,-7),则①“+4”、“-5”分别表示什么意义?②这4个站点总共新上了多少人?③经过4个站点后,车上还有多少人?有理数的必考概念(上)2【例2】-a的相反数为5,b的倒数是c,c的负倒数是2,d在数轴的左边且与原点的距离为3,求32()abdc的值。【例3】已知a,b互为相反数,x的绝对值为2,c、d互为倒数,试求2()xabcdx19971998()()abcd的值。【例4】若有x,y满足22002(1)1210xxy,则22xy的值为多少?【例5】式子212x的最小值是,这时x=。【例6】已知225-60xyy,则22315yxyxx【例7】如果35.19139.8,那么3519()A.139800000B.13980000C.1398000D.139800模块三:竞赛题与压轴题【例8】已知:199919991999199819981998a200020002000199919991999b200120012001200020002000c则abc等于__________3【例9】计算:7131925601【例10】计算:1111232349899100【例11】已知3181a,4127b,619c,比较a,b,c的大小。模块四:总结与拓展1.熟练掌握有理数的各种基本概念。2.注意绝对值和平方的非负性。3.掌握裂项的解题技巧和常用的运算公式。4在线测试题温馨提示:请在线作答,以便及时反馈孩子的薄弱环节!1.如果收入30元,记为+30元,那么支出10元,记为()元,5元表示的含义是()A.-10,支出5元B.+10,支出5元C.-10,收入5元D.-10,收入5元2.a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,d是绝对值等于2的数,则abcd。A.4或0B.4C.0D.4或-43.下列各对数中,互为倒数的数有()⑴3和3⑵0.1和10⑶1和1⑷1和1A.4对B.3对C.2对D.1对4.若23(2)0xy,则xy()A.5B.1C.5D.15.已知:4a,||||ab,则3b的值为()A.1;7B.1;+7C.7D.16.已知21204ab,求2222252242ababababab的值。A.414B.418C.4116D.41327.计算2007200822所得结果为()。A.20072B.20072C.20072D.-28.计算123456789101112...2005200620072008()A.1004B.-1C.1D.09.计算:111112233419992000()A.1B.19992000C.19982000D.1997200010.若10x时,则x,2x,3x的大小关系是()A.23xxxB.32xxxC.32xxxD.23xxx