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课题：长方形和正方形面积的计算主备：审核：使用时间：年月日班级：小组：姓名：第4课时学习目标学会长方形、正方形面积的计算方法。导学流程（定向导学：课本66-67页）学习提示及方法指导填上合适的单位名称。⑴边长是1米的正方形，面积是（）。⑵边长是（）的正方形，面积是1平方分米。⑶边长是1厘米的正方形，面积是（）。⑷面积是1平方厘米的正方形，边长是（）。专题一：1、探索长5厘米宽3厘米的长方形面积。5厘米3厘米每排摆了个，摆了排，一共是个小正方形,是平方厘米。2、长方形的面积和长方形的长、宽有什么关系？3、用你准备好的几个1平方厘米的小正方形拼成长方形或正方形。⑴每排摆了个，摆了排，一共是个小正方形,是平方厘米。⑵找找自己小组摆的长方形或正方形的长是厘米，宽是厘米，面积是平方厘米。⑶长和宽与长方形的面积的关系式：4、总结长方形的面积公式。长方形的面积=正方形的面积=专题二：学以致用填空：（1）长方形的面积＝()×()正方形的面积＝()×()（2）长方形长10厘米，宽8厘米，面积是()平方厘米。（3）正方形的边长是8分米，它的面积是（）。（4）小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是()平方分米。（5）用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的面积是()平方厘米。专题一：专题二：学以致用1.计算下列图形的面积（单位：分米）交流积极主动，分配好展示角色，注意倾听。认真、独立完成。2755底49