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创设情境探究新知方法应用课堂检测A课堂检测B布置作业返回宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。返回1、下图中拼出的是什么图形？作品中都包含了哪些图形？2、你知道七巧板中有几种不同的图形？哪些图形的大小完全一样？七巧板由五个三角形、一个平行四边形和一个正方形组成，它有两组三角形完全一样。返回1、用合适的图形拼一个恐龙图案，看谁拼的最像？返回1、在方格纸上画出一个三角形，它不是等腰三角形。2、用七巧板设计一幅自己比较喜欢的图案。返回返回