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新课标人教版小学语文第八册夜莺的歌声白埠联小冯立永1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻。1944年，苏联发起总反攻，全部收复沦陷的土地，1945年5月，苏军攻克柏林，迫使德国无条件投降。时代背景夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。夜莺杜鹃又名布谷、郭公，属于夏候鸟，也就是说它们夏季在我国境内繁殖，秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子，只是更细长些。它们喜欢栖居在开阔的林地，常常隐在茂密的树上鸣叫，声音响亮，但很少会让人看见。可谓“不见其人，只闻其声。”杜鹃预习要求：1、圈出本课生字词，读准字音；2、正确、流利地朗读课文。找一找，与我们平时学的课文有什么不同；3、想一想，课文写了一件什么事，课文可分为几部分，重点写了哪部分内容，每部分写了什么。词语沉寂口哨挺巧盘问一甩埋伏凝神鬼子滚到烧毁听惯汉子削皮踢球冲锋枪以防万一聚精会神思考题1、找出小男孩回答德国兵的话，想想是什么意思？说明了什么？2、在给敌人带路时，小男孩有哪些言行？你从中体会到了什么？3、游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？快速默读课文：1、找出小男孩回答德国兵的话，想想是什么意思？说明了什么？理解句子•1、“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰、多着呢。夜莺倒是只有为一个！”•2、“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”2、在给敌人带路时，小男孩有哪些言行？你从中体会到了什么？：小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”2、在给敌人带路时，小男孩有哪些言行？你从中体会到了什么？这部分写了小夜莺引诱德国兵，并主动和敌人接近，巧妙地回答德国军官的盘问，取得敌人对他的信任，让他带路。小结3、游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？1、课题为什么叫“夜莺的歌声”？2、读了这篇课文后，小夜莺给你留下了怎样的印象？巩固延伸机智、勇敢、热爱祖国是个小英雄作业：•想一想写一写：战斗胜利了，假如你们是游击队员，你会怎样夸奖小夜莺？甚至会围着他做些什么？•课下请同学们阅读《卓娅和舒拉的故事》。