控制测量课程标准

1控制测量课程标准课程编码：010104课程类别：专业课适用专业：工程测量技术开课部门：工程测量教研室学时：84-88学时编写：付铁链1．课程定位和设计思路1.1课程性质与作用课程性质：本课程是工程测量技术专业的一门专业课。课程作用：本课程在工程测量专业目标培养中占有重要位置，通过该课程的学习，学生应掌握：水平控制网的布设；精密测角仪器的使用和水平角观测；精密水准仪的使用和二等水准测量；控制测量概算；地面观测元素归算至椭球面、椭球面元素归算至高斯平面的计算。本课程与《地形测量》、《测量平差》课有密切的联系，应先修《地形测量》、《测量平差》。在《地形测量》中介绍一般测量仪器的构造及使用，低等级的控制测量；在《测量平差》中讲述控制网的条件平差与间接平差。本课程为工程测量、建筑物变形观测等专业课奠定基础。1.2课程基本理念本课程以就业为导向，以职业能力培养为重点，以实现与岗位“零距离”对接为目标，以工学结合围途径，充分体现高职高专教育的职业性、实践性和开放性要求。课程的目标是职业能力开发与培养，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则。紧紧盯住产业需求、牢牢贴近一线需要，专业融入产业、规划服从岗位、教学贴近生产。实习、实训，在真实的工作环境下，有针对性的进行实习、实训，假题真做，有效提升学生职业素质。1.3课程设计思路本课程是工程测量技术专业的一门专业课。根据测量的原则“先控制、后碎部……”，无论是测绘工作，还是测设工作，都要先进行控制测量。所以作为工程测量专业人员必须掌握控制测量的基本知识，能够进行控制网技术设计、控制网的选点与埋石、观测、计算等工作。应具备熟练使用精密经纬仪和精密水准仪的能力、精密经纬仪和精密水准仪一般项目的检验的能力，本课程安排一定的时间，进行实际操作、练习。课程内容确定紧紧结合专业人才培养方案确定的培养目标和规格，理论以必需2够用为度，突出实践技能的培养，在具体的测绘技术上突出针对性、实用性和先进性。本课程的重点是1—11、21—30、35、36教学单元。本课程的难点是35、36、40教学单元。本课程理论讲授50课时，实习24课时，作业8课时，测验2课时。2．课程目标通过本课程的学习，学生应了解工程控制网的布设原则、方案方法与要求。了解控制网技术设计的任务、控制网精度估算的方法和步骤。了解技术设计编制的步骤和方法。掌握控制网的选点与埋石的要点。掌握（J2）经纬仪、（S1）水准仪的基本构造，能够熟练的使用（J2）经纬仪、（S1）水准仪。了解精密光学经纬仪检验的项目、方法。能够进行精密光学经纬仪一般项目的检验。掌握方向观测法的观测、记录、计算和测站平差。掌握垂直角的观测和计算方法。使学生了解精密距离测量的仪器、测量原理、测量成果计算。懂得导线测量的实施的内容、技术要求，导线测量边、角错误的检查的方法。掌握精密水准仪的检验方法。掌握二等水准测量实施的方法和步骤。能够进行水准测量的概算。使学生了解三角高程测量计算、精度要求和球气差系数的确定。掌握三角高程测量的观测和计算方法。使学生了解椭球的基本概念、椭球上点和线，了解大地坐标系、天文坐标系及我国大地坐标系，了解将地面观测元素化算至椭球面的各项计算工作能够将地面观测元素化算至椭球面上。了解高斯投影的基本概念、高斯投影的分带规定、将平面控制网投影至高斯平面上的计算工作。使学生了解平面子午线收敛角的概念、曲率改正和距离改正、高斯平面坐标的邻带换算。使学生了解将观测成果化至高斯平面上的各项计算工作。使学生了解几种常用坐标系和坐标系转换。3．课程内容与要求教学单元主要教学内容学习目标能力要求参考学时1控制测量的任务及作用控制网的分类及其建立方法使学生了解控制测量的任务及作用、控制网的分类及其建立方法。了解控制测量的任务及作用、控制网的分类及其建立方法。22国家控制网的布设工程控制网的布设控制测量新技术的发展概况使学生了解国家控制网的布设情况、明确工程控制网的布设原则、方案方法与要求。知道工程控制网的布设原则、方案方法与要求。233控制网技术设计概述控制网布设的基本形式及精度估算使学生了解控制网技术设计的任务、控制网精度估算的方法和步骤。了解控制网技术设计的任务、控制网精度估算的方法和步骤。24习题：控制网的精度估算通过习题掌握简单控制网精度估算的方法和步骤。掌握简单控制网精度估算的方法和步骤。25在技术设计中应注意的问题技术设计编制的步骤和方法控制网的选点与埋石使学生了解技术设计编制的步骤、方法及应注意的问题。掌握控制网的选点与埋石的要点。了解技术设计编制的步骤和方法。掌握控制网的选点与埋石的要点。26精密经纬仪的构造特点DJ2经纬仪简介经纬仪三轴误差使学生了解精密经纬仪的构造特点、经纬仪三轴误差。了解精密经纬仪的构造特点、经纬仪三轴误差。27实习：DJ2光学经纬仪的使用会使用DJ2光学经纬仪。会使用DJ2光学经纬仪。28精密光学经纬仪检验与校正了解精密光学经纬仪检验的项目、方法。了解精密光学经纬仪检验的项目、方法。29实习：DJ2经纬仪的检验能够进行精密光学经纬仪一般项目的检验。能够进行精密光学经纬仪一般项目的检验。210实习：DJ2经纬仪的检验211实习：DJ2经纬仪的检验212精密测角的误差来源及影响使学生了解精密测角的误差来源及影响、精密测角的一般规定。了解精密测角的误差来源及影响精密测角的一般规定。213方向观测法垂直角测量使学生了解方向观测法的记录、计算和测站平差，了解垂直角的观测和计算方法。了解方向观测法的记录、计算和测站平差，了解垂直角的观测和计算方法。214实习：方向观测法测角通过实习使学生掌握方向观测法的观测、记录、计算和测站平差。掌握方向观测法的观测、记录、计算和测站平差。215实习：方向观测法测角2416实习；垂直角测量通过实习使学生掌握垂直角的观测和计算方法。掌握垂直角的观测和计算方法。217、18精密距离测量使学生了解精密距离测量的仪器、测量原理、测量成果计算。懂得精密距离测量的原理、测量成果计算。419导线测量概述单导线的精度分析能够进行单导线的精度分析。会单导线的精度分析。220导线测量的实施导线测量边、角错误的检查使学生了解导线测量的实施的内容、技术要求，导线测量边、角错误的检查的方法。懂得导线测量的实施的内容、技术要求，导线测量边、角错误的检查的方法。221高程基准面与高程系高程控制网的布设使学生了解高程基准面与高程系、高程控制网的布设方案和精度要求。了解高程基准面与高程系、高程控制网的布设方案和精度要求。222精密水准仪和水准尺使学生了解精密水准仪和水准尺基本构造和使用方法。了解精密水准仪和水准尺基本构造和使用方法。223实习：精密水准仪的使用会使用精密水准仪会使用精密水准仪224精密水准仪的检验使学生了解精密水准仪的检验方法。了解精密水准仪的检验方法。225实习：精密水准仪的检验能够掌握精密水准仪的检验方法。掌握精密水准仪的检验方法。226精密水准测量的主要误差来源及其影响使学生了解精密水准测量的主要误差来源、影响及注意事项。了解精密水准测量的主要误差来源、影响及注意事项。227精密水准测量的实施使学生了解精密水准测量实施的方法和步骤。了解精密水准测量实施的方法和步骤。228实习：Ⅱ等水准测量通过实习掌握精密水准测量实施的方法和步骤。掌握精密水准测量实施的方法和步骤。229实习：Ⅱ等水准测量230实习：Ⅱ等水准测量2531正常水准面不平行性及改正计算水准测量的概算使学生了解正常水准面不平行性及改正计算、水准测量的概算。了解正常水准面不平行性及改正计算、水准测量的概算。232习题：水准测量的概算掌握水准测量的概算。能够进行水准测量的概算。233三角高程测量计算球气差系数的确定三角高程测量的精度三角高程测量的计算使学生了解三角高程测量计算、精度要求和球气差系数的确定。了解三角高程测量计算、精度要求和球气差系数的确定。234实习：三角高程测量能够掌握三角高程测量的观测和计算方法。掌握三角高程测量的观测和计算方法。235椭球的基本概念将地面观测元素化算至椭球面使学生了解椭球的基本概念、椭球上点和线，，了解大地坐标系、天文坐标系及我国大地坐标系，了解将地面观测元素化算至椭球面的各项计算工作。能够将地面观测元素化算至椭球面上。236将椭球面上的观测元素化算至高斯平面——高斯投影高斯投影的分带将平面控制网投影至高斯平面高斯投影的正反算计算公式使学生了解高斯投影的基本概念、高斯投影的分带规定、将平面控制网投影至高斯平面上的计算工作、高斯投影的正反算公式。了解高斯投影的基本概念、高斯投影的分带规定、将平面控制网投影至高斯平面上的计算工作。237习题：高斯投影的正反算计算掌握高斯投影的正反算工作。会高斯投影的正反算。238平面子午线收敛角曲率改正和距离改正高斯平面坐标的邻带换算使学生了解平面子午线收敛角的概念、曲率改正和距离改正、高斯平面坐标的邻带换算。了解平面子午线收敛角的概念、曲率改正和距离改正、高斯平面坐标的邻带换算。239习题：高斯投影的邻带换算掌握高斯投影的邻带换算工作。会高斯投影的邻带换算240平面控制测量的概算使学生了解将观测成果知道将观测成果化至26与平差计算概算的准备工作将观测成果化至高斯平面上的计算依控制网几何条件检查观测质量化至高斯平面上的各项计算工作。高斯平面上的各项计算工作，41坐标系的类型地球坐标系的建立使学生了解坐标系的类型、地球坐标系的建立。了解坐标系的类型、地球坐标系的建立。242介绍几种常用坐标系坐标系转换使学生了解几种常用坐标系和坐标系转换。了解几种常用坐标系和坐标系转换。243测验244机动2合计884.教学条件4.1软硬件条件理论教学场地及设施要求：多媒体教室、J2经纬仪、S1水准仪。实践教学：校内实习实训基地，主要配套的教学仪器设备J2经纬仪、S1水准仪(毎四人一套)。校外实习在沧州市区建立基地。4.2师资条件任课教师应具有理论教学和实践教学的能力。本课程教学应由专任教师和指导教师组成的具有“双师”结构特点的教学团队。5．课程实施建议5.1教学方法建议针对具体的教学内容和教学过程需要，建议教学方法采用讲授法、案例教学法、实训作业法等多种方法相结合，采用多媒体教学。5.2教材编写与选用建议（1）教材选用建议：选用全国高职高专工程测量技术专业规划教材。（2）推荐教材：作者.林玉祥教材名称.控制测量技术出版地：北京出版社.中国电力出版，出版时间.2007。75.3课程资源开发与利用本课程教学参考资料：作者.杨国清教材名称.控制测量出版社.黄河水利出版社，出版时间.2006.6。作者.高绍伟董峻峰教材名称.控制测量出版社.煤炭工业出版，出版时间.2007.1。6．教学评价、考核要求考核以过程考核为主，全面考核学生的知识、能力、素质等掌握情况，通过实际操作和理论考核等形式进行考核，以完成学生对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面评价。8教学单元考核点建议考核方式评价标准成绩比例%优良中及格1、2控制测量的任务及作用、控制网的分类及其建立方法测验全面掌握控制测量的任务及作用、控制网的分类及其建立方法全面了解控制测量的任务及作用、控制网的分类及其建立方法。了解控制测量的任务及作用、控制网的分类及其建立方法基本了解控制测量的任务及作用、控制网的分类及其建立方法43-5控制网技术设计的任务、控制网精度估算的方法和步骤。控制网的选点与埋石的要点测验基本掌握控制网技术设计的任务、控制网精度估算的方法和步骤。控制网的选点与埋石的要点。全面了解控制网技术设计的任务、控制网精度估算的方法和步骤。控制网的选点与埋石的要点了解控制网技术设计的任务、控制网精度估算的方法和步骤。控制网的选点与埋石的要点基本了解控制网技术设计的任务、控制网精度估算的方法和步骤。控制网的选点与埋石的要点46精密经纬仪的构造特点、经纬仪三轴误差测验掌握精密经纬仪的构造特点、经纬仪三轴误差。全面了解精密经纬仪的构造特点、经纬仪三轴误差了解精密经纬仪的构造特点、经纬仪三轴误差基本了解精密经纬仪的构造特点、经纬仪三轴误差37DJ2光学经纬仪