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VERBS动词1.动词的定义和特征2.动词的分类3.谓语动词和非谓语动词4.动词的时态5.动词的语态表示________的词叫做动词。•下面哪些词不是动词？raisetheywritethebebecomeremainsshallmyselfwilldonecanmustburningsecondwonderfulcarefornothinguntildreamed*动词和名词，代词一样，也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数必须与主语的人称和数一致。动作或状态语法特征1.时态（tense)2.语态（voice)3.语气（mood)•表示动作的时间和方面。16种时态，8种常用。•表示动词的主语和宾语之间的关系，即主动和被动语态。•表示说话人对所说事物的态度。请求，愿望，假设，怀疑等行为动词/实义动词系动词情态动词助动词•根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：•实义动词（NotionalVerb）•系动词（LinkVerb）•助动词（AuxiliaryVerb）•情态动词（ModalVerb）**头脑中应该马上浮现这几类动词的单词，每类至少5-8个。类别特点意义举例实义动词(vt.vi.)及物动词跟宾语须跟宾语一起才能表达完整的意思Ihaveabook..不及物动词不能直接接宾语能独立作谓语Shealwayscomeslate.系动词(link-v)跟表语不能独立做谓语，后边必须跟表语，构成系表结构。Iamastudent.助动词(aux.v.)跟动词原形或分词（无词汇意义）不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态Hedoesn’tspeakChinese.IamwatchingTV.情态动词(mod.v.)跟动词原形（有自己的词汇意思）不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化Wecandoitbyourselves.Thatwouldbebetter.按动词功能分类实义动词在句中独立做谓语1.及物动词vt.（TransitiveVerb）本身意义不完整，需要接宾语意义才完整Ilikethisbookverymuch.wecallthebirdPolly.Pleasepassmethesalt.2.不及物动词vi.（IntransitiveVerb）本身意义完整，无需接宾语Horsesrunfast.Theyworkinafactory.☞不及物动词+介词=及物动词Lookattheblackboard.listentomecarefully.*即可作vt.又可作Vi.Shecandanceandsing.ShecansingmanyEnglishsongs.及物动词or不及物动词练习Hearrivedatthebusstop.Hegottothebusstop.Hereachedthebusstop.Theylistentotheradioeverymorning.WewatchTVonSunday.不及物vi不及物vi及物vt不及物vi及物vt系动词LinkVerb•系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（通常为名词或形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。1.be动词Iamagirlyouarebeautiful.2.感官动词sound听起来Hervoicesoundsworried.look看上去Yourdresslooksnice.smell闻起来Theriversmellsterrible.feel摸上去Thiskindofclothfeelssoft.3.状态保持或者改变stay保持Stayyoung.keep保持Keepquiet!become变得，get成为变得，turn变得，4、终止系动词proveTherumorprovedfalse.turnoutHisplanturnedoutasuccess.系动词本身有词义，但不能单独用作谓语连系动词练习题；Peter’smother_____anengineer.Theweather_______colderandcolder.Thedish______good.Thestory_________interesting.Thedishofyours______delicious.He______tobeverysad.Thiskindofcloth_______verysoft.She_______richwithinashorttime.He_________inGermanyforfiveyearsisturnssoundstastesseemsfeelsgrewsmellshadbeen助动词AuxiliaryVerb没有词义,不能单独作谓语.a.要和主要动词一起构成各种时态,语态和语气.b.帮助主要动词构成疑问式和否定式.助动词本身无意义，不能单独做谓语1.be1)be+现在分词=现在进行时Heisrunning.2)be+过去分词=被动语态Thebabywasputinbedbyhismother2.Have+done=过去完成时Ihavefinishedmyhomework.3.do用于疑问、否定、倒装、加强语气，代替之前的动词-DoyouliveinChina?-Yes,Ido.Hedidn’tgotoseethefilmlastSundayIdoloveyou!OnlythendidIrealizethat.4.will和shall(仅第一人称)表示将来时TherewillbemoretreesinonehundredyearsIshallbefifteenyearsoldnextbirthday.助动词主要有:be,do,have,shall（should）,will（would）二、助动词•助动词的几种形式1)do/don’t2)Does/doesn’t3)Did/didn’t4)will/won’t5)havehaven’t/hashasn’t/hadhadn’t助动词练习题TheyareplayingPingpongballatRoom305.TheletterwaslastreceivedonthemorningofSeptember1.Wehavealreadyfinisheddoingourhousework.Doyouknowwhoheis?Idoworkharderthanbefore.Iwenttotheconcertyesterday.Sodidhe.TheywillleaveforUSAnextFriday.4)情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度,认为“可能”,“应该”,“必须”等..情态动词表示说话人的态度，需要跟实义动词连用1.情态动词的特征（1）有一定词义，但不能单独做谓语，必须和实义动词连用，构成谓语。（2）无人称和数的变化（3）后接动词原形（4）具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语。*常见的情态动词有shall,should,will,would,can,could,may,might,need,must,may,dare,等情态动词的用法can,could1.表示能力，意为“能，会”-Canyouplayfootball?你会打篮球吗？-Yes,Ican.是的，我会。-No,Ican’t.不，我不会。2.表示怀疑、猜测，常用于否定句中。LiHuacan’tbeintheclassroom.李华不可能在教室里。3.can的过去式是could,表示过去的能力。4.以can开头的一般疑问句都用can来回答以could开头的一般疑问句都用could来回答may1.表示推测，意为“可能；也许”，用于肯定句中Hemaycometomorrow.明天他可能会来。2.表示请求、许可，意为“可能”MayIborrowyourbook?我可以借用你的书吗？3.表示祝福Mayyousuccess!祝你成功！must1.表示“必须，应该”2.表示推测，“一定”（只能用于肯定句）3.在否定句中，表推测“不可能”应用can’t4.否定句中，mustn’t表示禁止，“不允许”例如：Imustgonow.Youmustn’tplayinthestreet.MustIcleantheroomnow?No,youneedn’t.havetohaveto表示客观条件的限制的“不得不”，它有时态和人称变化，需要助动词来否定和疑问。Idon’thavetocarrythebigbox.Hehadtowashhisclothes.情态动词非推测性用法推测性用法can/could表示能力许可表示可能may/might表示许可表示可能will/would表示意志表示推测should/oughtto表示义务表示必然must表示义务表示必然通过对话掌握情态动词情态动词练习题_______Iuseyourdictionary?Thework________befinishedassoonaspossible.You______studyhardinEnglish.George_____speakseverallanguages.mustshouldMaycan动词有五种基本形式1.动词原形（verbstem)2.第三人称单数(thirdpersonsingularpresenttenseform)3.现在分词(presentparticiple)4.过去式(pasttenseform)5.过去分词(pastparticiple)6.动词的五种形式原形第三人称单数过去式过去分词现在分词workWriteHavedo动词的五种形式原形第三人称单数过去式过去分词现在分词workworksworkedworkedworkingWritewriteswrotewrittenwritingHavehashadhadhavingdodoesdiddonedoing动词口诀•现在分词的变法可概括为：•单词之后加-ing，有e先要砍它去，辅音y直接加，还有重读闭音节，字母双写好亲热。live---living,studying,sitting过去式及过去分词可概括为：•过去两种加-ed，e尾单词直接-d，辅音字母加y，-ed之前变i。•learned,stopped;closed,study---studied注意：掌握五种形式的变化规律1)Iworkinthefactory.2)Heworksintheoffice.3)Wearedancingtogether.4)Icaughtacoldlastweek.5)Shehaswateredtheflower.通过对话掌握情态动词A:I’mmovingonSaturday.Couldyouhelpme?我星期六要搬家,你能帮助我吗?B:Iwouldliketohelpyou,but…Iwenttomydoctoryesterday,andshetoldmethatIshouldn’tliftanythingheavyforawhile.CanIhelpyouanyotherwaybesidesmoving?我很想帮你,可是…昨天我看了医生,她说我暂时不要搬重物,除了搬东西之外,其他地方我能否帮上忙?A:Yes.Idon’thaveenoughboxes.Couldyouhelpmefindsome?有的，我箱子不够用，你可以帮我找一些吗？B:Sure.Ihavetogoshoppingthisafternoon.I’llpickupsomeboxesforyou.当然可以，今天下午我得去买东西。我顺便帮你买些箱子吧。A：Boxescanbeheavy.Youhadbetternotliftthemyourself.箱子也重，你最好不要自己一个人拿。B：Don’tworry.I’llasksomeonetohelpme.不用担心，我会叫人帮忙的。A：Thanks.Idon’thaveafreeminute.Icouldn’