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第二框文化塑造人生课标导航：1、知识目标：识记并理解文化对于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的重要作用。2、能力目标：体会文化塑造人生的能力。3、情感、态度、价值观目标：树立正确的世界观、价值观、人生观，接受优秀文化，促进自身全面发展。学习重难点：文化对于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的重要作用。你认为，这些语句为什么能够代代相传？杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向……李白梦游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;情景导入：人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。------------奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧！快乐的日子将会来临。心永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都会将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。•乡愁作者：余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头•断章•作者：卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。（一）丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界人创造了文化，文化也在塑造着人。•诞生及历程•1871年5月28日，凡尔赛反动军队攻陷了世界上第一个无产阶级政权--巴黎公社的最后一个堡垒--贝尔-拉雪兹神甫公墓，导致革命失败。全城开始了大屠杀，无数革命志士倒在血泊中。面对着这一片白色恐怖，第二天法国工人诗人鲍狄埃（1816－1888），怀着满腔热血，奋笔疾书，写下了本曲那气壮山河的歌词。这首诗歌原名为《国际工人联盟》，刊登在1887年出版的鲍狄埃的诗集《革命歌集》中。1888年，在欧仁•鲍狄埃逝世后的第二年，法国工人作曲家彼尔·狄盖特以满腔的激情为《国际》谱写了曲子。从此，它便成了世界无产者最喜爱的歌，从法国越过千山万水，传遍全球，1890年出现了西班牙译文的《国际歌》，1899年被译成了挪威文，1901年出现了德文、英文、意大利文的《国际歌》，1906年正式传入了俄国，为了便于传唱，翻译这首歌的俄国布尔什维克党党员柯茨只选择了六段歌词中的一、二、六三段，130多年来，《国际歌》被译成多种文字，传遍地球上每一个角落，响彻寰宇。它曾是第一国际和第二国际的会歌；上世纪20年代，苏联以•《国际歌》为国歌。1944年正式改用新国歌后，则把《国际歌》作为联共（布）党（1952年改名苏联共产党）党歌。1923年瞿秋白将它从俄文翻译成了中文，因此我国所唱的《国际歌》也只有三段。这首歌曲为行板，降B大调，4/4拍子。全曲只有一段贯穿首尾的旋律，以及通用的三段歌词。这里选用的是管乐改编版。悲壮的前奏过后，深沉的第一主题昂首进入，表现出革命志士们不屈的气节；乐曲的中段旋律在调性上实际上转为属调（即F大调），始终庄严、雄浑，曲调中愈发透出光明与希望；最后，乐曲的前奏经过自然再现，在雄壮而嘹亮的气氛中结束。《国际歌》是一首无产阶级的不朽战歌。1920年中国首次出现由瞿秋白译成汉文的《国际歌》。1923年由肖三在莫斯科根据俄文转译、由陈乔年配歌的《国际歌》开始在中国传唱。1962年译文重新加以修订。歌曲的高潮在副歌的最后一句，这是全曲的主题所在，也是全世界所有译文都完全按照音译的一句：“英特纳雄耐尔就一定要实现。”•田汉在香烟包装纸上匆匆写下《义勇军进行曲》，聂耳于国内定下初稿，最后谱成于敌国境内30年代中期，日寇侵占东北后又把铁蹄伸向华北，国内的反动腐朽势力却仍沉溺于纸醉金迷中。社会上充斥着“桃花江”、“毛毛雨”、“妹妹我爱你”一类萎靡丧志的淫歌艳曲。共产党员作家田汉找到聂耳，认为如此“唱靡靡之音，长此下去，人们会成为亡国奴”。二人就此议定，要创作一首歌，来战胜“桃花江是美人窝”。二人研究了《国际歌》、《马赛曲》和《船夫曲》，认为很有气势，可以借鉴。1935年初，田汉改编了电影《风云儿女》，并写了一首主题歌——《义勇军进行曲》。由于发现国民党特务已来追捕，他仓促间在一张小小的香烟包装纸上写下歌词，就被抓进监狱。夏衍拿到田汉留下的剧本，在里面发现了那张写着歌词的香烟衬纸。不久，聂耳来找夏衍，听说此事后，主动提出：“作曲交给我，我干！”聂耳根据同田汉一起提出的构想，带着满腔激愤，只用两天时间便谱写了初稿，随即因躲避追捕到了日本。在那里，他一方面受到友好人士的热情接待，一方面也看到军国主义分子大肆鼓噪“扩大在支（那）利益”，并磨刀霍霍。聂耳由此更激发了创作灵感，迅速将歌曲定稿寄回国，其旋律更加高昂雄壮。1、如果你参加了学校的社团组织和活动,谈谈印象最深、感受最强的体验。2、有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习你如何评析这种看法？2、培养健全人格的重要途径：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界3、我国人民精神世界的主流：四个意识三个主义三种观念自立、竞争、效率、民主爱国、集体、社会主义科学进取、开拓文明、健康向上(二)增强精神力量带着下列问题听音乐：你知道《国际歌》和《义勇军进行曲》诞生的背景吗？它们的诞生对中国革命产生了什么影响？1、优秀文化能增强人的精神力量优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。思考：联系当时的背景，从“铁人”王进喜“的豪言壮语中，你能感受到精神的力量吗？石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。”(三)促进人的全面发展1、社会发展和人的发展之间的关系社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。社会发展了，人也就能全面发展？阅读P21的框框回答：你能对这个回答作出进一步的解释吗？2、人全面发展的表现思想道德素质科学文化素质健康素质3、人的全面发展需要优秀文化1、随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化，住房讲“建筑文化”等。由此可见（）A、人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求B、人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善C、不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出D2、2005年4月12日《人民日报》载文强调：“要积极推动中国特色社会主义文化建设，不断丰富人民群众的精神文化生活，满足人民群众日益增长的精神文化需求。”我们之所以要这样做，是因为（）A、文化是人们认识世界、改造世界的巨大物质力量B、文化是一种社会精神力量C、文化对社会发展具有深刻的影响D、文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量BCD3、2005年6月16日《人民日报》报道，经济上先行一步的广州，明确提出了打造“文化广州”的目标。在未来3到5年，广州将投入总计约107亿元资金打造一批重点文化设施项目。这说明（）A、经济发展是文化发展的基础B、文化的发展始终与经济的发展亦步亦凄C、一定的文化由一定的经济所决定D、只要物质条件好了，精神文化自然就会好起来。AC4、十届全国人大三次会议强调，坚持社会科学和自然科学并重，进一步繁荣和发展哲学社会科学。我们之所以要这样做，是因为（）A、自然科学决定自然界的发展方向，社会科学决定人类社会的发展进程B、文化是人类社会实践的产物C、一定的文化能够反作用于一定的政治、经济D、先进的、科学的文化会促进社会的发展CD文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。（2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。文化塑造人生丰富精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界培养健全人格的重要途径:参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流增强精神力量优秀文化能够增强人的精神力量中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向促进人的全面发展社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的在综合国力的竞争中，文化竞争力备受世界各国关注努力维护我国的文化安全