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参赛者:年级专业:规划日期:作品名称：第一部分：自我盘点第二部分：环境分析第三部分：目标定位第四部分：实施步骤与计划第五部分：反馈及调整第六部分：结束语我是一个在很熟的人面前非常活泼，在不熟的人面前又显得很内向的女孩。或许是因为害羞或者胆小的缘故吧，我总是有些惧怕在大家面前表现，但心底的表现欲又让我很想在人前展示一下自己。我觉得这是我现在最需要克服的心理障碍。平时一个人的时候，我喜欢听歌，有时还跟着轻轻哼唱几句。我很喜欢英文歌曲，特别是摇滚，我觉得听摇滚能让人精神振奋，充满激情，远胜过那些流行情歌的无病呻吟。另外我还对武术很痴迷，虽然我不会一点武术，但一提起武术我总会热血沸腾。像我这个年纪的学生一般都会有喜欢的明星，我也有。我最喜欢的明星是功夫巨星李小龙，他最吸引我的地方就是他身上那种坚韧不拨、遇到困难绝不服输、做事果断的龙的精神，我觉得这是每一个中国人都应该具有的精神。或许是因为我的这两个与众不同的爱好吧，在旁人眼中我是一个品位独特的女孩，他们觉得我的思维方式很像男孩，所以我跟我认识的男生都有许多共同语言，也很受他们的欢迎。但我在女生在也不会显得不合群，这大概就是我这种性格的优势吧。至于智商方面，其实我对自己的智商还是很自信的，我觉得自己的智商是处于偏上的水平的，只要我愿意，别人用十分力气做的事情我可能只要六分就行了。但现在关键性的问题是我很难让自己去专心做一件事情，也就是就自己的情商有点低，我想这也是我今后一段时间要大力克服的一个问题。第一部分：自我盘点第二部分：环境分析第三部分：目标定位第四部分：实施步骤与计划第五部分：反馈及调整第六部分：结束语我从小就生活在一个小村子里，一直到现在那里重男轻女的思想还是很严重，包括我的奶奶，她就一直把我叔叔家的小儿子当成心肝宝贝，而对我漠不关心。但我觉得最幸运的是我的爸爸妈妈都是有知识，有分寸的人，他们知道女孩子并不比男孩子差。尤其是我妈妈，她在我很小的时候就发现了我在学习上面很有天赋，就着重培养我在学习上面的能力，她坚信我一定不会差。由于从小生活在这种家庭和社会背景下，我养成了一种不服输的性格，我不但要比女孩子做得好，更要和男孩子一决高下。我要向我家乡的人证明女孩子并不是像他们想像中的那样无能，女孩子也可以很强！从上学到现在有十几年的时间了，这十几年里在学校这个小社会中我学会了怎样提高自己的知识水平，更学会了怎样与人和谐相处，我觉得学校在我的生命中不仅是知识的课堂，更是人生的课堂。第一部分：自我盘点第二部分：环境分析第三部分：目标定位第四部分：实施步骤与计划第五部分：反馈及调整第六部分：结束语1）近期目标（1）总体目标抓好学习的同时，努力适应大学生活。（2）具体目标①知识：学好所开的所有课程，尤其是专业课。②能力：积极参加学校、院里、班里组织的各类活动，提高自己的实践能力和组织能力，同时锻炼自己的胆量。③生活：尽快适应大学生活，尽快认识班里的同学，和他们友好相处。2）阶段目标⑴总体目标基本适应大学生活，在学习上取得成绩。⑵具体目标知识：学好各门功课，期末考试的时候进入班级前十名。同时也要阅读一定量的文学方面的书籍和杂志，提高自己的文学素养和内涵。能力：参加一定量的素质拓展活动，并能取得很好的成绩。有能力组织好班级的小型活动。做到参加各类活动时胆大，不怯场。生活：能认识班里所有的同学，并能和大部分同学建立友谊。基本适应大学生活，安排好自己的作息时间，做到有条不紊。3）远期目标⑴总体目标大学生活已经不存在问题，学习成绩在班里名列前茅。⑵具体目标知识：能熟练运用电脑做各种操作，能独立或合作编写小型程序。文学素养有很大的提高。能力：具有很强的团队合作意识，能和别人合作完成一项复杂的任务。同时组织能力有明显提高，能当着众人的面做自己要做的事情，不受外界影响，已经不存在怯场现象。生活：合理安排作息时间，生活有条不紊，每天要有足够的时间学习，同时要有时间来放松、娱乐。第一部分：自我盘点第二部分：环境分析第三部分：目标定位第四部分：实施步骤与计划第五部分：反馈及调整第六部分：结束语1）大一专业学习方面：高等数学与线性代数：计划将所学的知识全部熟练掌握，同时做一定量的题目予以巩固。坚持课前预习，课后复习，同时按时完成老师布置的作业，每节上完后都要及时做题目回顾。期末考试成绩要在班里达到中等水平。英语：计划将高中的词汇与语法多复习几遍，直至熟练掌握，同时将大学英语四级词汇背诵一大部分。坚持每天背诵50个英语单词，看一篇语法，课前预习，课后复习。注意平时积累。期末考试成绩要在班里前十名之内。计算机与程序设计：了解计算机的发展历程，将《计算机科学技术导论》一书中的大部分内容弄懂，同时看《计算机科学概论》作为辅导。能按时完成老师布置的程序设计作业，坚持每天无论难易都要设计至少一个程序。同时开始培养自己的团队合作精神。潜能开发方面：积极参加各种活动，以培养自己的临场应变能力和克服自己的怯场心理。坚持将爱心义教活动实践完毕。坚持每天一写一读，写可以写日记，也可以从杂志、报刊上摘抄，这样既可以练字又可以提高自己的文学素养；读就是每天读一篇新闻报导或者文学作品。2）大二英语：在大二时过英语四六级，同时注意培养自己的口语表达交际能力。坚持每天背诵50个英语单词，看一篇语法，课前预习，课后复习。注意平时积累。计算机与程序设计：熟练了解电脑的各种软硬件知识，同时可以进行简单的电脑组装。可以对出现故障的电脑进行故障排查。能按时完成老师布置的程序设计作业，坚持每天无论难易都要设计至少一个程序。注意加强自己的团队合作精神。其他课程：计划将所学的知识全部熟练掌握，同时做一定量的题目予以巩固。坚持课前预习，课后复习，同时按时完成老师布置的作业，每节上完后都要及时做题目回顾。潜能开发方面：积极参加各种活动，以培养自己的临场应变能力和克服自己的怯场心理。坚持每天一写一读，写可以写日记，也可以从杂志、报刊上摘抄，这样既可以练字又可以提高自己的文学素养；读就是每天读一篇新闻报导或者文学作品。3）大三英语：每个星期写一篇英语文章，同时注意培养自己的口语表达交际能力。坚持每天背诵50个英语单词，看一篇语法，课前预习，课后复习。注意平时积累。计算机与程序设计：能与别人合作在课外完成一些小型的正规程序设计。能按时完成老师布置的程序设计作业，坚持每天无论难易都要设计至少一个程序。注意加强自己的团队合作精神。其他课程：计划将所学的知识全部熟练掌握，同时做一定量的题目予以巩固。坚持课前预习，课后复习，同时按时完成老师布置的作业，每节上完后都要及时做题目回顾。潜能开发方面：精减要参加的活动数量，选择有意义的，自己感兴趣的活动参加。坚持每三天一写一读，写可以写日记，也可以从杂志、报刊上摘抄，这样既可以练字又可以提高自己的文学素养；读就是每天读一篇新闻报导或者文学作品。4）大四英语：每个星期写一篇英语文章，同时注意培养自己的口语表达交际能力。坚持每天背诵50个英语单词，看一篇语法，课前预习，课后复习。注意平时积累。同时系统复习以前所学习的知识，为考研做准备计算机与程序设计：坚持每天无论难易都要设计至少一个程序。注意加强自己的团队合作精神。同时系统复习以前所学习的知识，为考研做准备。其他课程：完成正在学习的课程的同时，系统复习以前所学习的知识，为考研做准备。潜能开发方面：坚持每三天一写一读，写可以写日记，也可以从杂志、报刊上摘抄，这样既可以练字又可以提高自己的文学素养；读就是每天读一篇新闻报导或者文学作品。第一部分：自我盘点第二部分：环境分析第三部分：目标定位第四部分：实施步骤与计划第五部分：反馈及调整第六部分：结束语在以后的学习中如果感觉任务太重，可将大一、大二时的每天一写一读改为每两天或三天一写一读，但不得取消。经过三年的学习，如果真的感觉学习太累，或者一些客观条件不允许的话，可将原规划里的考研改为校外实习，复习各种以前的知识等安排不变。第一部分：自我盘点第二部分：环境分析第三部分：目标定位第四部分：实施步骤与计划第五部分：反馈及调整第六部分：结束语以上就是我目前对我大学四年生涯的规划，我觉得这份规划让我学到知识的同时也可以锻炼自己的临场应变能力，更能提高自己的情商，同时也表明了积极进取、永不服输的人生态度。我坚信，“有志者事竟成”，只要我努力，我就可以按照这份规划书里的每个步骤去勾画我的未来，我的未来不是梦！谢谢观看！