【创新设计】2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第1章 电磁感应章末整合1

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网络构建解密高考章末整合网络构建解密高考感应电流电磁感应的艰苦探索历程感应电流的定义感应电流的产生条件:电路闭合;磁通量发生变化电磁感应定律感应电动势定义产生条件:磁通量发生变化内容:电路中感应电动势的大小与穿过这一电路的磁通量的变化率成正比公式E=nΔΦΔt——计算平均电动势E=Blv——计算平均或瞬时电动势电磁感应定律的应用涡流及其应用,如电磁炉、电磁灶等磁卡电话、自动取款机、电脑磁盘驱动器、磁带录音机、动圈式电话等的应用电流焊接电磁感应网络构建解密高考A.焦耳发现了电流热效应的规律B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C.楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动1.(2011·山东理综)了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以下符合史实的是().网络构建解密高考解析焦耳发现了电流的热效应,通常称此为焦耳热,A正确.库仑研究电荷间作用的规律,得出库仑定律,B正确.奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了磁场产生电流,打开电气时代的大门,C错误.伽利略做斜面实验,研究自由落体运动,D错误.答案AB网络构建解密高考2.(2011·海南单科)自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法正确的是().A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系C.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系D.焦耳发现了电流的热效应,定量给出了电能和热能之间的转换关系网络构建解密高考解析奥斯特发现的电流的磁效应表明了电能生磁,A正确.欧姆定律描述了电流与电阻、电压或电动势之间的关系,焦耳定律才揭示了热现象与电现象间的联系,B错误、D正确.法拉第发现的电磁感应现象表明了磁能生电,C正确.答案ACD网络构建解密高考此类题目考查同学们对物理学家及其相关成就的了解.要求同学们在平时的学习中要熟练记忆各位物理学家在不同的物理学领域中所做出的贡献.网络构建解密高考1.(2010·江苏单科)一矩形线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直.先保持线框的面积不变,将磁感应强度在1s时间内均匀地增大到原来的两倍.接着保持增大后的磁感应强度不变,在1s时间内,再将线框的面积均匀地减小到原来的一半.先后两个过程中,线框中感应电动势的比值为().A.12B.1C.2D.4网络构建解密高考答案B解析设原磁感应强度是B,线框面积是S.第1s内ΔΦ1=2BS-BS=BS,第2s内ΔΦ2=2B·S2-2B·S=-BS.因为E=nΔΦΔt,所以两次电动势大小相等,B正确.网络构建解密高考2.(2011·全国卷1)如图1所示,两根足够长的金属导轨ab、cd竖直放置,导轨间距离为L1电阻不计.在导轨上端并接两个额定功率均为P、电阻均为R的小灯泡.整个系统置于匀强磁场中,磁感应强度方向与导轨所在平面垂直.现将一质量为m、电阻可以忽略的金属棒MN从图示位置由静止开始释放.金属棒下落过程中保持水平,且与导轨接触良好.已知某时刻后两灯泡保持正常发光.重力加速度为g.求(1)磁感应强度的大小;(2)灯泡正常发光时导体棒的运动速率.图1网络构建解密高考解析每个灯上的额定电流为I=PR,额定电压为:U=PR(1)最后MN匀速运动,故:BIL=mg求出:B=mgPR2PL.(2)U=BLv得:v=PRBL=2Pmg.答案(1)mgPR2PL(2)2Pmg网络构建解密高考法拉第电磁感应定律往往与闭合电路欧姆定律及串并联电路综合应用,同时也与力学内容紧密结合,有时还要结合能的转化与守恒定律综合分析问题.

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