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南莫小学:思想者苏教版五年级数学上册教学目标本节课我们来学习找规律，同学们要能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系。找一找照这样摆下去，左起第15盆是什么颜色的？找规律你是怎样思考的？请在小组里交流一下。找规律照这样悬挂下去，左起第17个是什么颜色的灯？第18个呢?找规律余数是几，是红旗？余数是几，是黄旗？如果按照“北京欢迎您”的顺序不断出现，第一个出现的是贝贝，第22个出现的是谁呢？你还能进行大胆的推测吗？贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮2006年1月日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930312.…2.晚上9点外面下起雨来，飞飞说：“再过49小时一定看不到太阳。”你同意他的说法吗？考考你？1.天色已晚，妈妈叫小明打开灯，淘气的小明一连拉了9次开关。这时灯是亮还是不亮？智取棋子桌上有9枚棋子，甲、乙两人轮流取，每人取两枚，拿到最后一枚者赢，你知道是先拿者赢还是后拿者赢？找规律小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠子。第18颗珠子是什么颜色?找规律小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠子。第24颗珠子呢?