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1授课类型新课（）教学大纲自己编写（）旧课（）他人编写（）理论教学：学时习题：学时讨论：学时实验：学时参观：学时其它：学时教学目的、要求：通过对本课程的学习，学生能够使用FlashCS4制作网络广告、网页动画、MTV和课件。了解网络动画的制作过程，游戏的制作过程，学生能够独立设计动画构思，完成二维动画作品，制作出有趣的游戏和精彩的动画片。并为以后的三维动画学习打下良好的基础。使学生具备设计制作动画的基本技能，提高动手解决实际问题的能力，培养学生良好的科学作风，以及自主学习和探究的能力。采用教材版本：FlashCS4动画设计实训教程出版时间：2010年8月对教材的整合总体说明：本教材是十一五全国计算机职业院校精品课程规划教材，教材从零起点培养，并选取时效性、应用性较强的安全教学作为课程内容。结构清晰、内容翔实、实例丰富。通过典型生动、实用性及针对性强的真实设计范例来介绍FlashCS4的功能，这样学生可轻松灵活地掌握最新的设计概念、重要的实用技术。2第1讲第1章第节第1周星期标题：FlashCS4工作环境教学目标知识：了解Flash软件的发展过程了解FlashCS4的主要新特性了解Flash中的一些的基本概念熟悉FlashCS4的工作环境技能：教学重点：Flash的基本概念熟悉FlashCS4的操作环境教学难点：Flash的基本概念教具学具准备：思考题（作业）：课后小结：本章介绍了Flash的基础知识，通过本章的学习，读者应该了解Flash的背景知识，熟悉Flash的工作界面的组成元素，掌握这些基本知识对于以后的学习是很有必要的。3教学内容教学方法辅助手段一、Flash动画简介Flash是美国Macromedia公司推出的一款动画制作软件，它是目前使用最广泛、最受欢迎的平面动画制作软件。Flash动画实际是由一系列静止画面组成的，每一个画面中都有不同的对象。Flash动画主要由矢量图形组成，通过这些图形的变化和运动，产生动画电影的效果。Flash动画主要应用在电子贺卡、网页广告、动态网页、在线游戏、MTV和片头动画。二、Flash动画的制作流程1.明确目的与初期策划2.搜集相关资料3.制作动画内容4.调试、优化和测试5.发布动画三、怎样学习制作Flash动画1.打好基础2.注重实践3.从其他作品中吸取经验4.学习与探讨相结合四、Flash动画中的色彩1.动画色彩原理2.动画色彩心理3.色彩的大小感4.色彩的兴奋、沉静感五、Flash动画的基本类型根据FLASH动画的生成原理和制作方法，可以将Flash动画分为逐帧动画和补间动画。1.逐帧动画2.补间动画六、启动与退出FlashCS41．启动FlashCS4启动FlashCS4的主要方法有以下几种。选择[开始][所有程序][Macromedia][MacromediaFlashCS4]菜单命令。双击桌面上的FlashCS4快捷方式图标。在“我的电脑”窗口中打开一个已有的FlashCS4文档。4在[开始][我最近的文档]子菜单中打开一个FlashCS4文档。2．退出FlashCS4退出FlashCS4的方法主要有以下几种。选择[文件][退出]菜单命令。单击FlashCS4主界面右上角的按钮退出。按【Alt+F4】键退出。3．FLASHCS4工作界面简介FlashCS4工作界面与其他应用软件一样，包括标题栏、菜单栏、工具栏等部分，此外FlashCS4还包含特有的时间轴、“属性”面板、“颜色样本”面板等。七、预览影片动画制作好后，若想观看影片的播放效果，可以按Ctrl+Enter组合键测试影片。此时会弹出一个播放器窗口，刚刚制作好的动画就会在这个窗口中播放。八、保存Flash文档保存影片的方法为：文件下的保存命令，在另存为对话框中文件名处输入影片的名字，并选择保存的路径，保存，这时在相应的位置就产生了一个扩展名为fla的文件。若下一次要继续编辑该影片，可以直接打开该文件。九、导出Flash影片如果一个动画已经设计完成，需要正式全盘，则可以将其导出为Flash动画。文件下的导出命令。导出的文件格式可以为swf作业：练习对FlashCS4工作界面中面板布局进行设置。本次练习涉及到的知识点主要有启动和退出FlashCS4、菜单命令的使用等，在练习过程中将应用到面板的打开和关闭操作，读者只需按照书中的步骤进行操作即可。5第2讲第1章第节第1周星期标题：常用绘图工具教学目标知识：熟练掌握：常用绘图工具的使用掌握：Flash图形的构成，Flash图形的特性。了解：文字的输入与设置。技能：教学重点：常用绘图工具的使用教学难点：Flash图形的特性教具学具准备：思考题（作业）：课后小结：通过本章的学习，我们应了解各种绘图工具及相关命令的功能和使用方法，并能熟练地使用它们绘制出一些简单的图形。理解形状渐变动画的基本原理。同时，还应掌握在动画中输入文本、编辑文本的方法6教学内容教学方法辅助手段展示已画好的图形一、Flash图形基础1、矢量图、位图矢量图形使用直线和曲线（即所谓的“矢量”）来描述图像。当用户编辑矢量图形时，实际上是在修改描述图形形状的直线和曲线的属性。矢量属性还包括颜色和位置属性。矢量图的清晰度与分辨率的大小无关，对矢量图进行缩放时，图形对象仍保持原有的清晰度和光滑度，不会发生任何偏差。位图图像使用带颜色的小点（即所谓的“像素”）描述图像。像素的多少将决定位图图像的显示质量和文件的大小，位图图像的分辨率越高，其显示越清晰，文件所占的空间也就越大。因此，位图图像的清晰度与分辨率有关。对位图图形放大时，放大的只是像素点，图像将变得模糊。2、Flash图形的构成与绘制方法3、Flash图形的散碎性4、Flash图形的相交性5、Flash图形对象二、绘制线条可以用“直线”“铅笔”“钢笔”“矩形”“椭圆”等工具来绘制。1、“线条工具”，顾名思义就是用于绘制直线的工具，使用方法简单，在工具箱中选取“线条工具”后，可先在属性面板中设置好笔触颜色、样式及高度，然后在舞台中单击并拖动就可以绘制直线。选中“线条工具”后，会发现在工具选项中出现了一个磁铁图标，这个选项用于多个线条连接时自动吸附，这就方便了封闭图形的绘制另外，利用“选择工具”可以更改线条的方向和长短。2、“铅笔工具”可以很随意地绘制出不规则线条和图形。选择“铅笔工具”后，可以使用其附属选项更改其参数，有三个选项可以选择：（1）“伸直”：表示自动把线条转化成折线。（2）“平滑”：表示线条尽量的圆滑。（3）“墨水”：表示尽量保持绘画的轨迹，也就是不作任何变化，保持原来绘画形状。3、使用钢笔工具可以绘制精确的路径，如直线或者平滑流畅的曲线。创建后可以调整直线段的角度和长度以及曲线段的斜率。用钢笔工具绘制图形的方法如下：7（1）选择工具箱中的“钢笔”工具。（2）通过直接在舞台上单击鼠标左键确定各点位置，可在单击点与上一点之间创建一条直线；如下图左图所示；如果在某个位置单击并拖动鼠标，将在单击点与上一点之间创建曲线，如下图右图所示。三、绘制填充1、“椭圆工具”和“矩形工具”分别用于绘制椭圆和矩形等几何图形。只需选择相应的工具后，在舞台中单击并拖动鼠标即可进行绘制。如果在绘制椭圆和矩形时按下【Shift】键，则可以绘制出正圆和正方形。2、Flash中的刷子工具可以像日常生活中的漆刷一样，给各种物体涂抹上颜色。使用“刷子工具”绘制的图形从外观上看似乎是线条，其实是一个填充区域，只不过没有边线而已。用刷子工具还可以制作出特殊效果，例如书法效果。四、选取图形1、选择工具是作图时最常用的工具，因为它有许多功能。除了选择图形之外还可以移动图形、复制图形、改变图形的形状等。2、“套索工具”是一种用来实现选取功能并进而对图像进行处理的工具，对于图像的修剪非常有用，使用方法也比较简单。套索工具分为套索、多边形套索和魔术棒三种。五、输入文字Flash为文字的输入提供了很多工具，用户可以设置文字的大小、颜色、样式以及排版方式等，还可以将文字转换为图像，便于在动画中使用。另外，利用可编辑文本区域，还可以制作出各种包含文字的、具有交互性的动画。Flash中提供了三种类型的文本，分别是静态文本、动态文本和输入文本。六、其它作图工具练习：P37页实训绘制雨伞、梅花标志、立体图形8第1讲第2章第节第2周星期标题：FlashCS4软件入门教学目标知识：熟练掌握：文本工具输入文本和设置文本样式。掌握：线条工具、铅笔工具、铅笔工具绘制线条；椭圆工具、矩形工具和多角星形工具绘制几何图形；刷子工具绘制不规则图形。了解：工具栏技能：教学重点：文本工具输入文本和设置文本样式线条工具、铅笔工具、铅笔工具绘制线条；椭圆工具、矩形工具和多角星形工具绘制几何图形；刷子工具绘制不规则图形。教学难点：各种绘图工具的配合使用、灵活应用教具学具准备：思考题（作业）：简单运用已有知识制作“小相册”课后小结：9教学方法辅助手段一、认识工具栏1、工具区域工具区域如图所示。2、查看区域3、颜色区域：颜色区域如图所示：（1）笔触颜色：设置所选工具的笔触颜色，即所绘图形的线条或边框颜色。（2）填充色：设置所选的对象中要填充的颜色。（3）黑白：单击它可使选中的对象只以白色或黑色显示。（4）没有颜色：单击它可使矢量图形的边框或填充无颜色。（5）交换颜色：单击它可交换矢量图形的填充颜色和边框的颜色。4、选项区域选项区域中的选项随着在工具区域所选工具的变化而变化。当选中某种工具后，在选项区域中将出现相应的选项，以方便用户设置所选工具的属性。二、用线条工具绘制线条三、使用铅笔工具绘制线条使用铅笔工具不但可以绘制直线，还可以绘制曲线。单击工具栏上的铅笔工具，鼠标光标变为形状，在场景中按住鼠标左键随意拖动即可绘制任意长度的直线或曲线。四、用钢笔工具绘制线条五、用椭圆工具绘制几何图形六、用矩形工具绘制几何图形七、用多角星形工具绘制几何图形八、用刷子工具绘制不规则图形九、使用文本工具在制作Flash动画时，不可避免地要输入文字，FlashCS4提供了文本工具来帮助用户输入文字，并提供了十分方便的“属性”面板来编辑文字的属性。1、输入文本复习提问102、设置文本样式选择文本工具，其“属性”面板如图所示，在其中可以设置文字的各种属性。十、上机实战绘制“房子”动画场景1.新建Flash文档，310*200像素，背景色白色。2.文件\导入\导入到舞台\“背景.jpg”3.单击矩形工具，设置笔触颜色黑色，填充无，笔触高度极细。4.选项荡然无存打开矩形设置对话框，矩形的边角半径数值“10”。5.确定后在场景中绘制出房屋主体的圆角矩形线框。6.单击线条工具，在圆角矩形的左右上方绘制，画出房盖的形状。7.换成选择工具，在场景中单击圆角矩形多余的线条，删除。8.在妄言图形左上方用矩形工具绘制边角半径为5的圆角矩形，再用线条工具绘制两条垂直直线，组成烟囱图形。9.在左下方用矩形工具绘制边角半径为20的圆角矩形，组成门。10.在房子图形中间用矩形工具绘制边角半径为10的圆角矩形，然后用椭圆工具，按住Shift键在圆角矩形中绘制4个正圆，并在下方绘制一个圆角矩形，组成窗子图形。11.选择刷子工具，换好刷头，在场景右方绘制树的上半部分。12.选择铅笔工具，改用平滑，绘制树的干部。13.保存文件。十一、上机实战：“记事贴”、“五光集团”动画场景的制作十二、小结十三、作业：完成“记事贴”、“五光集团”动画场景的制作，并上交。11第2讲第2章第节第2周星期标题：FlashCS4软件入门教学目标知识：熟练掌握：墨水瓶工具、颜料桶工具、混色器、填充变形工具使用。掌握：用选择工具和套索工具选择对象。了解：滴管工具使用。技能：教学重点：墨水瓶工具、颜料桶工具、混色器、填充变形工具使用。用选择工具和套索工具选择对象。教学难点：混色器、填充变形工具使用。用选择工具和套索工具选择对象。教具学具准备：思考题（作业）：课后小结：12教学内容教学方法辅助手段一、对动画场景进行填充操作1．文件\打开，打开上节课所绘制的房子动画场景。2．选择墨水瓶工具，颜色选择