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此处添加单位名称关注中国关注两会141112班403宿舍——关于优化大学生学术性社团的建设模拟两会提案前言学校社团是作为继学生会之后的又一学生组织。而与之不同的是，学生社团是学子以一定的兴趣爱好为基础，自发组织的群众组织。随着高校体制改革的推动，以及对于素质教育的要求，学生社团以其独有的特点，逐步发展成大学中有一定影响力和凝聚力的群体，成为大学生素质教育的有效承载体。在大学生知识日趋完善，能力逐步提高，以及全面发展起着不可替代的作用。它组织方式灵活，群众基础广大，个性鲜明，给高校学子发展爱好、发挥特长搭建了更为广阔的平台。学术性社团是学生社团中的一支为数不多但又不可或缺的力量，是使我们大学生求学方式由“被动接受型”向“主动探求型”转变的重要载体，其目的是通过直接感性的科研实践活动全过程，提高理论联系实际的能力，运用所学知识解决现实问题的实践能力，掌握从事科研创新的基本方法和技能，促进科研创新能力的发展。作为第二课堂的课外科技创新活动，在培养学生的创新能力方面，学术性学生社团发挥着不可替代的作用。背景在学校学生社团蓬勃发展的大背景下，也出现了一些令人忧虑的现象，一些实用热门或娱乐型社团备受青睐，报名者趋之若鹜，而充满浓厚学术气息的学术性社团却是“门庭冷落鞍马稀”。我们不得不开始正视学术性社团面临的问题，从中寻求解决方案，以求改变许多学术性社团举步维艰的现状。造成当前学术性学生社团发展存在问题的主要原因1.学术性社团缺乏完善的运行机制，管理和指导力度远远不够，内在结构有待改进。2.学术性社团不具有针对性和创新性，图有外在的学术形式而忽略了其学术本质，光靠办几场讲座支撑整个学术性社团的存在根本不是长久之计。3.学术性社团的独立性不强，其经费来源仅依靠学校的拨款支持，活动的场地也不足。加强和改进学术性学生社团建设的对策1.学术性社团组织管理人员拓宽思想，全面思考社团发展。学生社团是其成员以兴趣爱好为纽带结合在一起的学生组织。其自身性质决定了，社团的活动和工作不能仅由领导或组织者决定，而应考虑和顾及大部分会员的想法。为此，社团活动者可征求所有会员建议，汇集多学科、多层面的思想，有效的利用广博的知识基础，寻觅创新点。同时，要注重多学科的交流和渗透，坚持将科学精神与人文精神，科学方法与人文智慧相统一，建造校园多元文化的亮丽风景。2.改革现有的学术性学生社团活动的运行机制，理顺和完善管理体制，建立高效的管理指挥系统。学术性学生社团最大也是最本质的特征就是“自由学习，自由创造”。所以，学术性学生社团的健康发展，必须要有适合自身特色的管理指挥系统和工作运行机制。其次，社团本身也要切实加强自身的建设和管理，特别是要逐步健全和完善社团的各项规则制度和管理措施，用制度和条例保证社团的发展方向。与此同时，社团主管部门也要适当下放权力，将领导权和经营管理权分开，把经营管理权交给学术性学生社团，使其具有经营管理的独立性。3.高校各级领导及师生转变思想观念，给学术性学生社团应有的定位，支持学术性学生社团的工作。要优化学生社团的结构，结合本校的办学特色和专业特点，建立更多的学术性学生社团，在人力、物力和财力上给予一定的倾斜，扶持其发展，为大学生从事科研学术活动提供保障。还要动员广大师生的积极参与，把学生参与学术社团的情况纳入考核学生素质的指标系，把老师参与指导学术性学生社团的情况纳入考核老师工作的指标系，可适当按其工作量折合为教学时数，或支付一定的报酬。总论总之，学术性社团是使学生的理论知识与实践能力相结合的重要途经。社团学术活动的开展能有效地培养学生掌握科研的基本方法，形成发现问题、分析问题和解决问题的实际综合能力，促进科研创新能力的提高。高校学术性学生社团作为大学生自我完善、自我发展的重要阵地和平台，作为第一课堂的重要补充形式，已经呈现出生机和存在价值。虽然由于一些原因而使社团建设出现了一些问题，但是只要我们抓住学术性学生社团的特点，找准位置，及时研究，认真寻找对策，应该就能促进学术性学生社团的健康顺利发展。主讲：刘晨光PPT制作:郭文柏