探究滑轮的作用

探究滑轮的作用框轴轮滑轮：周边有槽，绕固定轴转动的圆轮。滑轮组成动滑轮和定滑轮活动1：用滑轮把钩码提起来（1）观察滑轮，请说出它的结构（2）请用滑轮、细线、铁架台等设计两种不同方案，要求利用滑轮把钩码提起来活动1：用滑轮把钩码提起来动滑轮和定滑轮使用滑轮工作时，根据轮轴的位置是否移动，可将滑轮分成动滑轮和定滑轮两类使用时滑轮的轴可以随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。使用时滑轮的轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。探究两类滑轮的作用上面两种方案中，用定滑轮和用动滑轮提起同一个钩码，拉力是否相同？活动2：两类滑轮的比较先用弹簧测力计直接测出每一个钩码重，再按图6-52那样拉弹簧测力计，比较每次拉力和钩码重力的大小，并从刻度尺上测出钩码上升的高度h和绳子端点移动的距离S的有关系，从中可以得出什么结论A：使用定滑轮有什么好处定滑轮的特点：使用定滑轮不省力，也不省距离，但可以改变拉力的方向。学生活动：活动B：使用动滑轮有什么好处先用测力计测出两个钩码和滑轮的总重，再按下图的方法用测力计竖直向上匀速拉动，读出测力计的示数，并记下钩码上升的高度h和绳子端点移动的距离s学生活动：动滑轮可以省力，但不改变力的方向费距离。活动C：使用滑轮时的理论分析比一比动滑轮定滑轮请说一下，动滑轮和定滑轮分别有什么样的特点？议一议：使用定滑轮为什么不能省力，但可以改变力的方向？定滑轮的实质：等臂杠杆，既不省力也不省距离。l2F1l1OF2议一议：使用动滑轮为什么能省力，但不能改变力的方向？动滑轮的实质：省力杠杆，省力但费距离。l2F1l1OF2滑轮实际上还是杠杆的模型。2.如图所示，用定滑轮提升重物时()A.沿1方向拉力最小B.沿2方向拉力最小C.沿3D.沿三个方向拉力相同1231.使用动滑轮可以（）A.改变力的方向B.省一半力B.C.不省力D.以上说法都不对3.如右图所示，甲、乙两同学利用滑轮将两块相同的重物匀速提升到某一高度，若重物的重为50N，滑轮的重、滑轮轴的摩擦、细绳的重均忽略不计，则甲需要用力N，乙需要用力N.4．关于滑轮，下列说法中错误的是()A．使用定滑轮不省力但能改变动力方向B．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C．定滑轮实质是个等臂杠杆D．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆5用图2所示的动滑轮提起200N的水箱，绳子B承受的拉力为，人拉绳子A的动力为N（不计绳重和摩擦）。6．如图所示，用动滑轮拉起一袋重1000N的粮食，若滑轮、绳子重力和摩擦均忽略不计，则人需要多大力把粮食拉起（）A．1000NB.2000NC.500ND.400N滑轮定滑轮动滑轮使用中滑轮的轴不动不省力但可以改变力的方向等臂杠杆定义：特点：实质：定义：特点：实质：小结：使用中滑轮的轴随物移动省力但不改变力的方向费距离省力杠杆