【最新!】2016年尔雅选修课《科学启蒙》课后习题答案

1下列不属于形式科学的是（）。A、地球科学B、数学C、计算机科学D、数理统计我的答案：A得分：25.0分2不属于社会和行为科学的是（）。A、心理学B、经济学C、地理学D、工程学我的答案：B得分：0.0分3根据爱因斯坦的理论，西方科学的形成的两个基础是（）以及文艺复兴时期发现进行系统的实验有可能找到自然现象之间的因果关系。A、希伯来文明开创的严谨求实的真理探索形式B、希伯来文明记录于宗教典籍中人类对于神性与理性的分辨与探索精神C、古希腊哲学家们发明的记录在欧几里得几何学中的形式逻辑体系D、古希腊文学中体现出来的对于理性和拼搏精神的追逐我的答案：C得分：25.0分4Physics一词来源于古希腊语，原意是自然科学。（）我的答案：√对1中世纪前后，（）的著述后来被翻译成拉丁文、希伯来文等欧洲国家语言，传递了古希腊的文明。A、埃及语B、希伯来语C、阿拉伯语D、撒克逊语我的答案：B得分：0.0分2科学史学科的奠基人是（）。A、IsaacNewtonB、IsaacAsimovC、PaulFormanD、GeorgeSarton我的答案：D得分：25.0分3西方科学起源于（）。A、古希腊B、古罗马C、希伯来D、文艺复兴我的答案：A得分：25.0分4爱因斯坦于2000年被美国时代周刊评选为20世纪的世纪人物之一。（）我的答案：×对科学启蒙绪论（三）已完成成绩：75.0分1西方公认第一位哲学家、科学家和数学家是（）。A、泰勒斯B、赫拉克利特C、毕达哥拉斯D、德谟克利特我的答案：A得分：25.0分2欧洲古典时代是指（）。A、公元前900年-公元476年B、公元前700年-公元476年C、公元前500年-公元476年D、公元前300年-公元476年我的答案：C得分：0.0分3苏格拉底被认为是逻辑体系的建立者。（）我的答案：×得分：25.0分4希波克拉底被认为是医学之父。（）我的答案：√对1东罗马帝国的立国基础不包括（）。A、希腊文化B、希腊语C、伊斯兰教D、东正教我的答案：C得分：25.0分2罗马帝国灭亡后，其疆域主要分裂为（）三种文明。A、希伯来文明、拜占庭文明、伊斯兰文明B、希伯来文明、拜占庭文明、阿拉伯文明C、西欧文明、拜占庭文明、伊斯兰文明D、西欧文明、拜占庭文明、阿拉伯文明我的答案：A得分：0.0分311世纪到13世纪的欧洲处于（）。A、中世纪早期B、中世纪鼎盛时期C、中世纪晚期D、中世纪末期我的答案：C得分：25.0分4基督教初期的追随者主要是日耳曼人。（）我的答案：√1奥卡姆剃刀、牛津计算者的运动学以及布里丹和奥雷姆的力学属于（）的成就。A、中世纪早期B、中世纪鼎盛时期C、中世纪晚期D、中世纪末期我的答案：D得分：0.0分2伊斯兰文化形成起源课追溯至公元（）。A、四世纪B、五世纪C、六世纪D、七世纪我的答案：D得分：25.0分3古希腊首创演绎证明式科学。（）我的答案：√得分：25.0分4爱因斯坦认为宗教对于科学存在重要的影响。（）我的答案：√对1美索不达米亚平原的古文明存在时间是（）。A、公元前6000年到公元前2世纪B、公元前4000年到公元前2世纪C、公元前2000年到公元前2世纪D、公元前1000年到公元前2世纪我的答案：A得分：25.0分2罗素认为，在希腊文明兴起以前，构成文明的大部分东西存在于（）。A、埃及和美索不达米亚B、埃及和斯堪的纳维亚C、罗马和美索不达米亚D、罗马和斯堪的纳维亚我的答案：A得分：25.0分3苏美尔人于公元3200年左右发明了楔形文字。（）我的答案：×得分：25.0分4汉莫拉比法典是世界上最早的法典，共有条文282条。（）我的答案：√哲学、数学、科学同时起源于古希腊（二）已完成成绩：100.0分1第一个同时具有辅音和元音的字母体系是（）创造的。A、腓基尼人B、古埃及人C、古希腊人D、古巴比伦人我的答案：C得分：25.0分2腓尼基人发明的字母文字主要来源于（）。A、乌加里特字母和埃及象形文字B、乌加里特字母和希腊字母C、巴比伦楔形字母和埃及象形文字D、巴比伦楔形字母和希腊字母我的答案：C得分：25.0分3科学的主要历史根源包括技术传统和精神传统。（）我的答案：√得分：25.0分4古埃及人在天文学方面的成就不及古巴比伦人。（）我的答案：√1（）包含了当时的学者对世界的起源，神权统治和人类时代的延续以及人类疾苦和祭祀活动的起源的看法和认识A、《奥德赛》B、《伊利亚的》C、《历史》D、《工作与时日》我的答案：D得分：25.0分2丹皮尔在其著作中认为，在科学产生之初，阻碍科学成长的“有害的丛林”是（）。A、宗教和等级B、巫术和迷信C、宗教和政治D、巫术和自然我的答案：B得分：25.0分3希腊神话是古希腊宗教的组成之一。（）我的答案：√得分：25.0分4《工作与时日》系统地描述希腊神话中多神教众神的起源。（）我的答案：错251第一个用cosmosto用来指代宇宙的哲学家是（）。A、毕达哥拉斯B、泰勒斯C、欧几里得D、苏格拉底我的答案：A得分：25.0分22011年诺贝尔物理学奖的获得者通过研究发现（）。A、宇宙膨胀不断减速，而且逐渐变冷B、宇宙膨胀不断减速，而且逐渐变热C、宇宙膨胀不断加速，而且逐渐变冷D、宇宙膨胀不断加速，而且逐渐变热我的答案：D得分：0.0分3亚里士多德认为世界上第一问题是tobe。（）我的答案：√得分：25.0分4希腊神话中Aphrodite到了罗马时期被称为Mercury。（）我的答案：×1根据亚里士多德的理论，arche的含义是（）。A、构筑建筑的人B、建筑的基础C、探寻最根本原理的人D、事物最根本的原理我的答案：D得分：25.0分2赫西俄德在《神谱》中宣称自己是（）的亲传弟子。A、雅典娜B、丘比特C、缪斯D、卡俄斯我的答案：C得分：25.0分3赫西俄德的《神谱》将古希腊之后的哲学家引领到理性之门不是因为这部作品（）。A、盗用神权B、剥夺神权C、寻求真理性D、寻求普遍性我的答案：C得分：25.0分4关于《神谱》的说法错误的是（）。A、卡俄斯没有被拟人化，只是代表世界之初的状态B、《神谱》赋予了神祗创始之权C、《神谱》使得头绪繁多的希腊神话构成了有关宇宙和世间万物的普遍解说D、《神谱》提出了一个神的“大统一理论”我的答案：B哲学、数学、科学同时起源于古希腊（七）已完成成绩：100.0分1树形图的发明人是（）。A、卢梭B、伏尔泰C、狄德罗D、孟德斯鸠我的答案：C得分：25.0分2塞理斯认为，世界的本源是（）。A、水B、火C、土D、气我的答案：A得分：25.0分3早在莎士比亚时期，originalwork已经被人们用以代指新的原创的作品。（）我的答案：×得分：25.0分4塞理斯被尊为数学、哲学与文学的开创者。（）我的答案：×1古希腊哲学从伊斯兰地区回传到欧洲时，首先传播的是（）的思想。A、泰勒斯B、苏格拉底C、亚里士多德D、柏拉图我的答案：C得分：25.0分2古希腊哲学从伊斯兰地区回传到欧洲是在（）前后。A、10世纪B、11世纪C、12世纪D、13世纪我的答案：C得分：25.0分3公元19世纪，下列人物的学说在欧洲获得更广泛支持的是（）。A、泰勒斯B、苏格拉底C、亚里士多德D、柏拉图我的答案：B得分：0.0分4前苏格拉底的哲学家主要赞同对周围的现象进行感性的解释，缺乏成体系的理论，造成少有著作传世。（）我的答案：×1下列不属于前苏格拉底哲学追问的问题的是（）。A、我们如何通过哲学描述自然B、万物由什么构成C、我们如何解释自然事物的多元性D、万物从何而来我的答案：A得分：25.0分2毕达哥拉斯认为，数学可以解释世界上的一切事物。（）我的答案：√得分：25.0分3阿那克西德曼认为，火是最精纯的空气。（）我的答案：×得分：25.0分4塞理斯可以被看作是理性主义的开端。（）我的答案：√古希腊三杰建立形式逻辑体系（四）已完成成绩：100.0分1（）第一个把哲学引入雅典。A、赫拉克拉特B、阿纳克萨哥拉C、恩培多克勒D、巴门尼德我的答案：B得分：25.0分2提出logos这个抽象概念的是（）。A、毕达哥拉斯学派B、米利都学派C、赫拉克拉特D、德谟克利特我的答案：C得分：25.0分3恩培多克勒认为万物皆由水、火、气三元素构成。（）我的答案：×得分：25.0分4毕达哥拉斯学派认为，万物的存在和变化都根据一定的数的比率关系。（）我的答案：√1下列关于苏格拉底的观点正确的是（）。A、天文学有助于社会发展B、哲学家的主要任务是探索世界本原C、苏格拉底排斥自然哲学D、苏格拉底不关心属于伦理和政治性的问题我的答案：C得分：25.0分2苏格拉底死于（）。A、公元231年B、公元前231年C、公元399年D、公元前399年我的答案：D得分：25.0分3苏格拉底问答法的两个阶段分别为deconstitutive和constitutive。（）我的答案：√得分：25.0分4苏格拉底的大部分作品在其被处死时被一同焚毁，导致其没有作品传世。（）我的答案：错1Reason起源于希腊语逻各斯，是（）一词的字根。A、美德B、金钱C、逻辑D、哲学我的答案：C得分：25.0分2《美诺篇》主要讨论的是（）。A、美德B、财富C、权力D、时间我的答案：A得分：25.0分3将logos作为单独的哲学观念提高到自己作品的首要地位的是泰勒斯。（）我的答案：×得分：25.0分4沿袭古希腊的精神的需要学习几何学。（）我的答案：√得分：25.0分古希腊三杰建立形式逻辑体系（七）已完成成绩：100.0分1柏拉图所受的纯哲学的影响不包括（）。A、毕达哥拉斯的尊重数学、理智与神秘主义的密切交织B、苏格拉底的世界的目的论解释C、巴门尼德的永恒的实在D、赫拉克利特的永恒的静止我的答案：D得分：25.0分2根据梅森的观点，柏拉图认为任何一种哲学要能具有（）。A、普遍性B、针对性C、特殊性D、一致性我的答案：A得分：25.0分3理性是基于（）的。A、实验和逻辑B、实验和思想C、探究和逻辑D、探究和思想我的答案：C得分：25.0分4理性有可能导致革命，也有可能有助于社会的稳定。（）我的答案：√得分：25.0分1（）认为人类先天的观念和原则是被神或相等的存在放置在人的意识中的。A、苏格拉底B、米利都学派C、巴门尼德D、笛卡尔我的答案：A得分：0.0分2苏格拉底的教育方式属于（）。A、学生中心教学B、记忆式教学C、自发性学习D、启发式教学我的答案：D得分：25.0分3苏格拉底认为，探索自身不知道的知识可以让人变得更加优秀、勇敢和活跃。（）我的答案：√得分：25.0分4柏拉图开始了西方哲学中关于天赋的讨论。（）我的答案：×古希腊三杰建立形式逻辑体系（九）已完成成绩：100.0分1根据柏拉图的理论，下列说法正确的是（）。A、知识不可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理B、知识可以进行逻辑推理，见解不可以进行逻辑推理C、知识不可以进行逻辑推理，见解不可以进行用逻辑推理D、知识可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理我的答案：B得分：25.0分2苏格拉底应对美诺再次纠缠美德的问题的方法是用了（）的知识。A、天文B、政治C、逻辑D、哲学我的答案：C得分：25.0分3苏格拉底首先将美德假设为（）。A、人B、植物C、知识D、领导者我的答案：C得分：25.0分4普罗泰戈拉认为，道德是万物的尺度。（）我的答案：×1现实中的某个物体在柏拉图的概念中其实是（）。A、虚无B、物质C、影像D、实体我的答案：C得分：25.0分2分类法是（）开创的。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、赫拉克利特我的答案：C得分：25.0分3与柏拉图理念论类似的是（）。A、指鹿为马B、白马非马C、塞翁失马D、道法自然我的答案：B得分