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高级看图作文满分作文特训一级作文六要素•作文六要素是什么？时间地点人物故事起因经过结果仔细观察图片小组竞赛•这个故事发生在什么时间？a)节假日，白天（爸爸带儿子去买东西）b)工作日，上下班时间（爸爸带儿子回家）c)大年初二上午（哥哥带弟弟出去拜年）小组竞赛•什么地点?a)公园外面，这个栏杆是分割公园的栏杆b)公园里面，这个栏杆是两个馆的分割线c)马路上，这个栏杆是马路两个机动车道中间的栏杆d)马路上，这个栏杆是机动车道和人行道的分割栏杆e)住宅小区，这个栏杆是小区的分界线小组竞赛•大人小孩叫什么名字？是什么关系？出来的那个穿制服的人是什么人？a)父子关系b)兄弟关系c)邻居关系d)交通警察e)公园管理人员小组竞赛•故事的起因，他们为什么要翻越栏杆？a)去公园不买票b)到马路对面不想绕道c)到小区外面不想绕道d)就是逞能，要爬一下栏杆讨论讨论•故事的发展，重点描述大人翻栏杆的过程，说明翻越栏杆的过程中小孩的动作是怎么样的，大人是如何行动的？可以用什么形容词？他们是不是说话了？说了些什么？画龙点睛•可以用什么形容词？他们是不是说话了？说了些什么？竖起拇指用力一跳教训吹嘘翻过低头认错认真地听惊奇不好意思很佩服拍手叫好明白发展前部分：爸爸望着这红色的栏杆，擦了擦汗，想出了个好主意，于是他自信地对儿子说：“孩子，我知道怎么过了，看我的！”只见爸爸说着就往后退了几步，眼睛盯着栏杆，做起了助跑动作。又听见爸爸小声地数：“三——二——、、、、、、”“一——”这个字从爸爸嘴里脱口而出。“跳”，他飞快地跑到红色栏杆前，一跃而起。“嘿！”爸爸在跳时喊了一声。“噢，爸爸过了，爸爸好厉害！”儿子一边说一边拍着手。分组讨论•翻越栏杆后，那个穿制服的人什么时候出现的，说了些什么？那时候大人说了些什么，小孩说了些什么，他们又是如何行动的？发展后部分：爸爸正要抱我过去栏杆，这时只见一位穿绿色制服的交警大步流星地走过来，说：“这位同志，你违反了交通规则，把孩子教坏了怎么办？”“哎，叔叔，过马路为什么违反了交通规则？”儿子问。“如果翻过去，可能会被车撞倒，我们要为你们的安全的负责。”想一想•最后发生了什么，这个故事是如何收场的？a)被管理员罚了款或者被批评了一顿b)那两个人灰溜溜的回家了c)孩子说：“我刚才就说不要爬栏杆嘛。”d)以后，那两个人再也不爬栏杆了，成为遵守纪律的好孩子演一演大家来演一演这个故事，观看的同学注意观察表演的同学的动作细节，然后来说一说，写一写。这一天，阳光明媚，春风拂面，一位爸爸带着儿子去放风筝，高兴极了。他们在途中遇到了一个栏杆，离这儿一百米的地方有栏杆出口，爸爸对儿子说：“我们跳过去吧！走那边太远。”“我来示范一遍！”说完，他纵身一跃，跳过了栏杆，他还笑嘻嘻呢！儿子也高声喝彩，没想到警察走过来说：“你是怎么当父亲的，教儿子犯法还笑，罚款五千元。”爸爸和儿子都低下了头，爸爸说：“我错了，以后我一定遵守交通规则，教好儿子，做个文明人，不会再翻栏杆了。”“那就好！”警察说。小明走着走着，马路边一排栏杆挡住了去公园的路。小明正犹豫不决的时候，来了一位叔叔，吹嘘说：“呵呵！你真傻，绕道走，多累啊！过马路，爬栏杆多方便啊，你看我的！”叔叔双手紧紧地抓住栏杆，用力一跳轻轻松松地翻过了栏杆，小明惊奇地说：“叔叔，你真厉害！我很佩服你。”突然，一位威风凛凛的警察走了过来，严肃地教训了那个叔叔：“你都是个大人了，还给小朋友做这样的坏榜样。”那个叔叔听了觉得很难为情，连忙低头认错了。小明见了竖起大拇指对叔叔说：“叔叔，你能知错就改，真是好样的！”叔叔听了不好意思地笑了。