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第十课科学发展观和小康社会的经济建设必修1《经济生活》2020年5月6日星期三考点考向概览考点概览考向定位10、科学发展观和小康社会的经济建设（1）全面建设小康社会的经济建设①全面小康的目标②经济建设的新要求（2）围绕主题抓住主线①科学发展观②促进国民经济又好又快发展1.从知识的考查看：重点考查科学发展观，又好又快发展，经常与宏观调控相结合。小康社会的经济目标，在高考中地位一般，掌握基础知识即可。2.从试题类型上看：小康社会的经济目标多考查选择题。围绕主题抓住主线，选择题和材料题都是考查的重点。科学发展观时常以选择题的形式考查其含义，又好又快发展多以材料题的形式考查，并与企业经营、宏观调控、对外开放等结合起来。•〖名师点睛〗：•一个概念科学发展观•两个阶段总体小康、全面小康•三项新要求增强发展的协调性、全面改善人民生活、建设生态文明•五条措施提高自主创新能力、转变经济发展方式、统筹城乡发展、加强能源资源节约和生态环境保护、推动区域协调发展高考复习策略“三步走”战略党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，我国人民生活总体上达到小康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。考点一、全面小康的目标考点一、全面小康的目标•1、总体小康的表现•（1）微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。•（2）宏观上：国家的整体经济实力大大增强。•2、总体小康的特点•从总体上看，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。3、全面小康的目标（1）总体目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的高水平的小康社会。（2）具体表现：到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为③人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为⑤对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。考点一、全面小康的目标•（2012山西太原五校联考）某镇政府认为“小康不小康，关键看住房”，于是不惜财力建设“别墅式新农村”。这一认识和做法（）•A、是对全面小康社会要求的曲解•B、有利于提高农民生活水平•C、加快了全面建设小康社会的进程•D、坚持了又好又快的发展理念•【解析】该镇政府不惜财力建设“别墅式新农村”，是对全面建设小康社会要求的曲解，对新农村建设的曲解，其最终结果将不利于提高农民生活水平，违背了又好又快发展的理念，阻碍了全面建设小康社会的进程。1、全面建设小康社会的经济建设方面的新要求考点二、全面建设小康社会的新要求（1）经济持续健康发展。（2）人民生活水平全面提高。（3）资源节约型和环境友好型。•（2012青岛三校联考）当前我们必须看到，贫困地区、贫困群众的小康，是实现全面小康目标的难点。中国政府向全世界庄严承诺：力争到2020年实现全面小康。实现这一目标，对中西部比较落后的地区而言，要（）•A、着眼于GDP的增长，发展得更快些•B、奋起直追，加快发展•C、着眼于消除“三大差别”，缩小贫富差距•D、更快发展，率先发展•【解析】不能盲目追求GDP增长，应科学发展，故A项错误；B项观点符合实际，落后地区应奋起直追，加快发展；C项观点错误，不能消除“三大差别”。D是指有条件地区、发达地区，不符合题意。1、为什么贯彻落实科学发展观（1）科学发展观的地位---重要性：实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（2）片面追求经济快速增长的后果——必要性：往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”;导致资源浪费,环境污染,生态破坏。考点三、围绕主题抓住主线2、是什么？（科学发展观的内涵）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。考点三、科学发展观•（1）第一要义是什么？•（2）核心是什么？•（3）基本要求是什么？•（4）根本方法是什么？•（2010新课标卷、辽宁、陕西、湖南卷）15.我国南水北调工程是世界上规模最大的调水工程，它将建成“南北调配、东西互济”的巨大水网。截至2009年4月，国家对东、中线一期工程累计投资538.7亿元。这一工程将•①带动新兴产业发展，提高社会劳动生产率•②通过加大政府投入，促进区域经济发展•③改善南北水运条件，降低产品运输成本•④改善水资源分布，促进经济结构调整•A.①②B.①③C.②④D.③④•【解析】我国南水北调工程直接会带来改善水资源分布，从而促进经济结构调整；工程累计投资538.7亿元，政府的巨额投资，一定能带动相关产业的发展，促进区域经济发展。南水北调工程不会直接带动新兴产业发展，该工程更是改善水运条件的。•（2012高考广东卷）36.（29分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。•材料二：中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了重速度、轻结构的局面。•（2）运用《经济生活》的相关知识，对材料二中的问题提出解决措施。（10分）•【标准答案】36.（2）①增强发展的协调性，实现经济又好又快发展；（1分）•②提高企业创新能力，形成竞争优势，扩大内需促进居民消费需求；（3分）•③处理好初次分配与再分配中效率与公平的关系，将收入差距控制在合理范围内；（3分）•④加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（3分）•〖评分说明〗其他解答若针对性强，言之成理，可酌情给分，但该题最高不超过10分。•三、“加快转变经济发展方式”框题下的内容全部换掉，改为：•以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，•是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。•(1)实施创新驱动发展战略。•科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。•(2)推进经济结构战略性调整。•这是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。•(3)推动城乡发展一体化。•解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。•(4)全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。•坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。