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第三单元局部战争、和平与发展的展望第5讲局部战争、和平与发展的展望选修3课程标准高频考点1.了解朝鲜战争与越南战争，认识局部战争与冷战格局的关系。2.了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。3.了解印巴战争与两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训。4.了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。①朝鲜战争②中东战争③越南战争④印巴战争⑤两伊战争⑥海湾战争5.了解世界保卫和平大会、《罗素——爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。6.了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。7.了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。8.结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。①联合国的宗旨及作用②世界人民的反战和平运动③时代主题——和平与发展一、局部战争1．朝鲜战争(1)背景：朝鲜南北分裂，尖锐对立，美国推行霸权政策。(2)概况：1950～1953年，中朝军民联合战斗，迫使美国签署停战协定。(3)评价①二战以后，第一次大规模的国际性局部战争。②捍卫了中朝两国的独立，提高了国际地位。③打破了美国不可战胜的神话，美国扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。2．越南战争(1)背景①法国侵略越南，南北分裂。②为遏制共产主义，美国扶植傀儡政权。(2)过程：特种战争(1961年)→局部战争(1964年)→停战协定(1973年)。(3)影响①是美国战后代价最大、以失败而告终的战争。②越南结束分裂局面，实现统一。3．中东战争(1)原因①中东地区宗教信仰和民族关系错综复杂。②大国插手：中东地区石油资源丰富，大国纷纷插手该地区。(2)内容：共计五次中东战争，结果都以阿拉伯国家失败而告终。(3)中东和平进程①背景：从20世纪70年代末开始，国际大环境趋向缓和。②进程：a.1977年萨达特正式访问耶路撒冷，签署《戴维营协议》；b.1993年巴以签署《关于临时自治安排原则宣言》。4．印巴战争(1)背景①英国殖民主义推行“分而治之”的政策为印巴冲突埋下了种子。②两国在宗教、领土等问题上矛盾重重。③大国干预。(2)经过：1947～1971年三次印巴战争。(3)结果①巴基斯坦被肢解，原东巴成立孟加拉人民共和国。②两国尖锐对立，造成南亚次大陆局势持续紧张。5．两伊战争(1)原因①领土争端是两伊战争最主要的原因，争夺石油是领土争端的根源。②两国在民族、宗教上存在着错综复杂的矛盾。③争夺地区霸权是两伊战争重要原因之一。(2)经过：1980～1988年进行了三个阶段战争。(3)结果：双方势均力敌，两国国力受到严重削弱，1988年两国停战。6．海湾战争(1)原因：伊拉克入侵科威特并拒绝执行联合国决议。(2)过程①1991年，以美国为主的多国部队对伊拉克发起代号为“沙漠风暴”的军事行动。②分为空中打击和地面作战两个阶段。(3)特点：一场现代高科技战争；“冷战”结束后第一场大规模的局部战争。海湾战争与以往局部战争不同(1)海湾战争是高科技战争，与以前局部战争仍属传统意义上的战争不同，空中力量在战争中具有决定作用，空袭和反空袭既是主要的作战方式，也是战争最重要的阶段。(2)信息战显示出举足轻重的作用，争夺信息优势成为双方作战行动的先导。(3)战场向大纵深、立体化方向发展，前方与后方的区别趋于消失。战争的人力、物力、财力消耗巨大，需要有更雄厚的经济力量支持。(4)海湾战争改变了人们的战争观念，它向传统的战争观念提出了挑战，在各国军事界引起了震动。二、和平与发展1．联合国设想1941年《大西洋宪章》提出设想，1942年《联合国家宣言》第一次使用，1943年《关于普遍安全的宣言》首次宣告世界成立1945年《联合国宪章》签署，正式成立宗旨原则维护国际和平与安全等主要机构联合国大会和安理会历史作用①成立初期成为美国推行霸权的工具。②维和表现：第一次中东战争中建立停战监督组织；第二次中东战争中派出第一支维和部队；两伊战争中第一次通过强制性决议；海湾危机中，斡旋化解了又一次的危机。③裁减军备：50年代初成立联合国裁军委员会；1978年召开第一届裁军特别联大；使各成员国达成众多的裁军协议。④关注人权：1948年通过《世界人权宣言》，展开人道主义援助工作，成立专门机构安置难民，通过一系列宣言、公约保护妇女、儿童的利益。⑤支持民族独立和反对种族歧视的斗争，成立非殖民化特委会，制止南非的种族隔离政策发展目标成为一个充满生机、公正的组织2.世界人民的反战和平运动(1)1949年第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行；(2)1955年，针对核战争给人类带来的严重后果，发表《罗素－爱因斯坦宣言》；(3)20世纪六七十年代美国的反战运动；(4)1982年，第37届联大确定1986年为“国际和平年”；1985年联合国成员国一致通过《国际和平年宣言》。3．和平与发展(1)时代主题的变迁：20世纪上半叶——战争与革命，当今世界——和平与发展。(2)和平与发展的辩证关系：维护和平是促进发展的前提，促进共同发展是维护和平的有力保障，解决和平与发展问题需要国际社会的长期努力。(3)中国是维护世界和平的坚定力量：中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策；中国是和平共处五项原则的首创国和积极实践者；把自己的事做好，为人类和平与发展做出应有贡献；中国是建立和平稳定、公正合理国际政治经济新秩序的积极倡导者。联合国与国际联盟的不同作用及原因(1)作用：①国际联盟是英法操纵下维护凡尔赛—华盛顿体系的工具，孕育了新的世界大战。②而联合国在维护世界和平方面做出了重大贡献，有利于世界和平、稳定。(2)原因：①国际联盟是一战后帝国主义国家重新瓜分世界殖民地的产物；联合国则是世界反法西斯战争的产物。②国际联盟排除了美、苏俄等大国，为英法等国所操纵；联合国则具有广泛性。③二战极大改变了国际力量对比。1．原因类别表现举例历史民族、宗教矛盾印巴：印度教与伊斯兰教矛盾两伊：什叶派与逊尼派的矛盾领土纠纷印巴：克什米尔两伊：阿拉伯河河界殖民主义统治印巴：英国“分而治之”政策现实美苏干涉印巴：苏联支持印度发动第三次印巴战争地区霸权主义两伊：萨达姆企图成为阿拉伯世界盟主2.教训(1)发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。(2)维护地区和世界和平，应成为各国的共同目标；国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重；国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。阅读下列材料，回答问题。材料一二战以来的局部战争复杂多样，有的被称为“冷战”下的“热战”，有的被称为发展中国家之间的战争，有的被称为现代高科技战争。材料二和世界大战相比，局部战争似乎对人类的威胁较小，但有统计表明，从第二次世界大战结束到20世纪80年代末，共发生过大小280多场局部战争和武装冲突，平均每年6次以上，造成的总损失远远超过了第二次世界大战！据联合国儿童基金会2003年报告，自1990年以来，就有200万儿童死于战争，600万儿童受伤致残或残废！材料三20世纪以来战争曲线图：材料四1983年，匈牙利一位人类学家公布了他的统计结果：自第二次世界大战后的37年里，世界上真正没有任何战争的日子只有26天。战争至今依然紧紧伴随着人类社会，战争的威胁其实并未走远。(1)依据材料一各举一例说明“冷战”下的“热战”、现代高科技战争。(2)二战以来，在同一地区接连爆发且次数最多的局部战争是什么？原因何在？(3)结合当今世界的主题和材料二、三、四，谈谈你对局部战争的认识。解析：第(1)问依据材料，结合所学知识举例说明；第(2)问联系当今时政热点，首先判断该地区是中东地区，其原因要从地理、能源、大国干涉等角度进行分析；第(3)问要明确当今时代的主题，对战争的认识可从影响及解决方式方面考虑。答案：(1)“冷战”下的“热战”：朝鲜战争；现代高科技战争：海湾战争。(2)中东战争。原因：民族与宗教矛盾纠纷与冲突频发；战略位置重要，石油资源丰富，大国、强国插手中东事务；犹太人与阿拉伯人之间因宗教信仰和领土纠纷以及重要文化遗产归属问题引发或存在一系列矛盾；二战后联合国大会关于犹太国家和阿拉伯国家领土的划分引起了阿拉伯人的强烈不满，是阿以冲突长期存在的关键。(3)当今世界的主题是和平与发展。局部战争给人类带来巨大灾难、破坏和威胁；应努力制止非正义战争，积极采取和平手段解决国家、民族和地区的矛盾，维护人类世界的和平与安全。1．二战给人类带来了深重的灾难，使人们更加清醒地认识到战争的危害，致使世界各国人民更加渴望维护世界和平、反对侵略战争。2．二战后，美、苏两国长期的核军备竞赛，使世界面临着核战争的严重威胁，反对核战争、捍卫和平与安全成为各国人民的共同愿望。3．美、苏两国的“冷战”，两大军事集团的对峙，造成国际局势的紧张，严重威胁世界和平，成为反战和平运动不断高涨的直接原因。4．大国争霸、民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷引发的局部战争，直接威胁了世界安全，使反对战争、谋求和平成为人们的热切追求。5．社会主义国家和各国共产党人的号召和组织，也是二战后反战和平运动迅速兴起的重要原因。6．罗素、爱因斯坦等反战著名人士的参与和推动，世界各国民众维护世界和平意识的不断增强，成为反战和平运动的重要推动力量。(2013·银川模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一毕加索的《和平鸽》材料二《罗素—爱因斯坦宣言》：“有鉴于在未来的世界大战中核武器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，而我们号召它们，因此在解决它们之间的任何争执时应该用和平手段。”(1)材料一反映的时代主题是什么？材料二的核心内容是什么？这一宣言产生了怎样的影响？(2)根据材料和所学知识简要说明反战和平运动的特点。解析：第(1)问的难点在于“内容”和“影响”，解答这两个问题的关键是抓住关键信息“有鉴于在未来的世界大战中核武器肯定会被运用”；第(2)问，注意从反战的核心内容、参加的阶层、运动的规模等角度回答。答案：(1)主题：反对战争、维护和平。内容：反对核战争。影响：使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。(2)特点：以反核运动为中心；参与阶层广泛；由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。