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专题四补全对话一、近三年考点分布年份话题对话回合选项句式2019谈论庆祝中秋节5.55个陈述句,2个疑问句2018谈论去黄山旅游63个陈述句,4个疑问句2017谈论庆祝中秋节5.52个陈述句,4个疑问句,1个感叹句二、题型特点补全对话要求考生根据对话内容,从方框内的7个选项中选出恰当的句子填入空白处,使补全后的对话完整、通顺、意义正确,每个句子只能使用一次。补全对话考查考生用英语进行口头表达的能力,特别是在真实的语境中沟通信息、描述事物与表达情感、发表观点和意见的能力。对话主题与考生的实际生活联系紧密,体现了英语的工具性、交际性和实践性的特点。该题型主要是针对《课程标准》中专门列出的10个功能意念项目以及24个话题项目所进行的考查。所以考生平时应注意对这方面话题和设题角度进行训练,积累素材,做好准备。通过观察上表,我们可以发现,安徽近几年的补全对话都涉及了传统文化、本省特色文化等文化主题,所以考生在这一方面也要多加关注。补全对话是考查考生交际能力的一种题型。考生应该熟练掌握考纲中所列的功能意念项目表和话题项目表中所涉及的话题。做好补全对话考生需要做到以下几点:1.快速浏览整个对话,了解对话情境。快速阅读对话,了解对话的大概内容及其所处的情境,如购物、问路、打电话、就医、就餐等,然后回想课本中学到的此类话题常用的交际用语。2.分析备选项,明确各选项适用情境。仔细分析所给的备选项的词汇、句意、语态、表达方式等,明确其适用语境,为答题做准备。3.瞻前顾后,看语境试填对话答案。将备选项和对话前后的语境结合起来,仔细推敲,初步确定答案。在试填过程中应注意以下几点:(1)仔细阅读对话。要多读几遍,以便了解对话的情境,判断其考查的交际功能,同时用联想、回忆的方法,找出所掌握的相关句子,相互验证,使自己对所填的内容有一个初步的设想。(2)所选择的选项句子必须要和上下文连贯一致。考生必须要全盘考虑,不能仅看一个问句就选出答案。做题时要先易后难,一时难以确定的选项不要勉强先做,否则容易造成连环错误。(3)判断句型,理清上下文的逻辑关系。若空前一句是问句,那么空处所填的一定是答语;若空后一句是答句,那么需要根据答句判断空处为一般疑问句还是特殊疑问句。(4)注意对话的表达要符合英美语言习惯。4.通读完整对话,确保答案无误。在完成对话之后,再通读完整对话进行核对、检查,运用所学的词汇知识和语法知识,凭语感和交际用语习惯进行验证,看所选的句子是否合乎逻辑,填入后对话是否通顺、流畅,有无语病等。典例(2019·安徽)A:Lucy,howlonghaveyoubeeninChina?B:66A:Wow!That’salongtime.B:Yes,andI’mgoingtostaylongertoseehowtheMid-AutumnFestivaliscelebratedhere.A:67B:CanI?That’sverykindofyou!A:68We’llcelebrateitinthecountryside.B:69A:Yes,I’msureyou’lllearnalotaboutChinesetraditionsthere.B:Soundsgreat!70A:Lookingforwardtoyourcoming.A.That’snottrue.B.Foraboutthreemonths.C.Howdoyoucelebrateit?D.Ibelieveyouwillloveit.E.Youmeaninyourhometown?F.Ican’twaitforthecomingofthatday.G.Ifso,youcancometocelebrateitwithmyfamily.66.B【解析】根据上文中的“Lucy,howlonghaveyoubeeninChina?”可知,B项“大约3个月”符合语境。67.G【解析】根据上文中的“...staylongertoseehowtheMid-AutumnFestivaliscelebratedhere.”及下文中的“CanI?”可知,前者想看看在中国是如何庆祝中秋节的,后者则邀请前者一同庆祝中秋节。G项符合语境。68.D【解析】根据上文中的“That’sverykindofyou!”可知,后者接受邀请后,前者表示后者会喜欢这样的庆祝方式的。D项符合语境。69.E【解析】根据上文中的“We’llcelebrateitinthecountryside.”及后文中的“Yes”可知,后者表示惊讶,想再次确认前者说的话。E项符合语境。70.F【解析】根据空前的“Soundsgreat!”可知,后者迫不及待想要和前者一起庆祝中秋节。F项符合语境。