线下研修参与录

线下研修参与录姓名柳松性别男年龄/教龄37\8学历本科职称中级任教学科学段初三体育市/县（区）滁州天长工作单位天长市炳辉中学参与线下研修时间2018年5月2日至5月15日研修方式与内容（不少于300字。）研修是以学校为基本单位，旨在优化本校师资队伍结构，提高教师业务水平、促进学校整体发展的研修活动形式，必须立足本校实际，突出自身办学特色。基本类型有：1、基于课堂教学的研修方式：集体备课；示范观摩；听课、评课；同课异教；微格教学；案例分析等。2、基于专家指导的研修方式：专题讲座；案例点评；咨询诊断；交流研讨；名师工作室等。3、基于同伴互助的研修方式：以老带新；结对互助；教研活动；专题沙龙；兴趣小组等。参与研修活动效果自评（不少于500字。）2018年安徽省中小学（幼儿园）教师全员远程培训继续教育的学习，在研修过程中，坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的优秀文章，通过学习，自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面。容，对我今后的学习有了更大的帮助。还讲解了怎样当好一名体育教师及关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的人际交往、教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，要有自已的独立风格，通过理论学习、互动交流，自己创建博客和导师同伴在网上等方位全面的交流，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观。使我重新认识了健康第一的指导思想的深刻内涵，通过学科内容中例举的案例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。我们体育老师一边学习一边网络交流研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中，教授们高深的专业理论报告，不平凡的经历、严谨的治学精神令我留恋往返、茅塞顿开的感觉。使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。今后，我一定要加强学习，把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。单位鉴定意见公章年月日