初中物理声学复习测试题

初中物理声学复习测试题一、填空题1、中考期间有关部门会要求考点附近的工地停止施工以免施工产生的噪声影响考生答题，这项措施是从__________防止噪声的。考试期间的铃声是用于__________。2、无声手枪是在__________减弱噪声；若从减弱噪声的角度说，则“掩耳盗铃”是在__________减弱噪声；植树造林可以在__________减弱噪声．(填写减弱噪声的途径)医生通过听听诊器可以了解病人心肺情况工作情况，这个例子说明声音能_________；声波可以用来清洗钟表，外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这个例子说明声音能_________；将耳朵贴在长铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，可以听到两个声音，这是因__________________。3、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据__________来判断的。4、2010年4月14日7时49分，青海省玉树发生里氏7.1级地震．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作．甚至有搜救队员将耳朵贴在地面听到废墟中是否有敲打砖块的声音，这是利用__________可以传声，而且传声效果要比在_________好。5、2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，使其__________，发出“当当”的求救信号，这里包含的物理原理有：固体传声效果比气体__________（填“好”或“差”），声音能够传递__________（填“信息”或“能量”）。6、声音在不同介质中传播的速度不同.请阅读下表，并分析表格中的数据，然后写出两个与声速有关的结论：（1）____________________（2）____________________7、火车在进入隧道前必须呜笛。若火车速度为80千米／时，声音在空气中的速度是340米／秒，司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是_______米。8、上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英，她的歌声是由她的声带的————产生的，现场观众可以听到她的歌声，说明声音可以在————中传播，我们能分辨出是宋祖英的声音，是由于声音的————不同。在空气中在气、固、液体中（0℃）在15℃空气中温度／℃声速／m·s-1介质声速／m·s-1频率／Hz声速／m·s-10330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁4900～5000256340二、选择题9、关于声现象，下列说法正确的是A．物体不振动可能也会发出声音B．声音在空气和水中的传播速度不同C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些10、关于声音，下列说法中正确的是A．声波具有能量B．声音可以在真空中传播C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音11、下列关于声现象的说法中不正确的是（）A．打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动B．放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明声音的传播需要介质C．正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声D．贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声12、关于声现象，下列说法正确的是()A．真空不能传声B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的响度不同D．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声()13、武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：A．他的眼睛根本就没有失明B．他的耳朵有特异功能C．由于双耳效应，他可以准确地判断声音传来的方位D．是一种技巧14、人耳分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s,所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应该：()A、大于17mB、大于34mC小于17mD小于34m15、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（）A．蝙蝠能发生超声波B．超声波传播不需要介质C．可以利用超声波的反射探测海洋深度D．可以利用B型超声仪检查身体16、关于声现象下列说法错误的Ａ．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高Ｂ．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播Ｃ．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量Ｄ．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同17、如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究Ａ．声音能否在真空中传播Ｂ．声音产生的原因Ｃ．音调是否与频率有关Ｄ．声音传播是否需要时间18、医生在诊断时使用听诊器，听诊器能（）A．减少声音在传播过程中的能量损耗B．改变心跳的频率，使音调变调C．改变心跳的音色，使声音好听一些D．使心脏振幅增加，响度增大19、如图4所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究（）A．声音产生的原因；B．声音传播的条件；C．音调是否与频率有关；D．乐音与噪声的区别。20、关于声现象下列说法错误的是A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同21、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．用超声波能探测金属内部存在的缺陷，说明超声波具有很强的穿透力C．敲锣时用力越大，声音的音调越高D．市区内“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声22、.2010年4月17日发生在青海玉树的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失。小名同学通过学习“声现象”有关知识，对声音有如下认识，你认为其中正确的认识是（）A．地震时会产生超声波，人可以通过动物的有征兆的反应做好地震预防B．地震时会在地层下产生地震波，这种地震波可以在真空中传播C．地震灾区，救助灾民的医疗队借助医用听诊器可增大所听到的声音的响度D．夜里为躲避地震邻居匆忙撤离居所，虽看不清对方，根据音调能“闻其声而知其人”23、即将进站的列车发出一鸣号声，持续时间为t。若列车的速度为v1，空气中的声速为v2，则站台上的人听到鸣号声持续的时间为()(A)t(B)(C)(D)24、2008年5月12日14时28分，四川省汶川发生了里氏8．0级大地震，造成了8万多人丧生．有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因．以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（）A．大声呼救B．静等救援人员来营救C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见缝就钻，从废墟中爬出来25、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A声音在空气中的传播B声音的反射C声音在墙内的传播D利用回声增加原声现象26、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢27、在医疗方面，可以利用超声波做清除胆结石的治疗，这是由于（）A．超声波具有能量B．超声波沿直线传播C．超声波速度大D．超声波能够被反射28、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（）A．能感到蝴蝶从你身后飞过B．能感到蜜蜂从你身后飞过C．都能感到它们从你身后飞过D．都不能感到它们从你身后飞过29、（10·攀枝花）下列有关声音的说法，正确的是：A.听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色B.超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息C.“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生D.美妙的音乐永远不会成为噪声三、实验探究题30、请看下列声速表中几种物质中的声速(m/s)空气(15℃)340海水(25℃)1531空气(25℃)346铜(棒)3750煤油1324大理石3810蒸馏水1497铁(棒)5200分析上表你可以得出的结论有(写出3个)：（1）____________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________（3）____________________________________________________________________31、如图所示，是同一个示波器显示的几个声音的波形，图a和图b所示为受到相同大小的力后两个不同音叉的波形，图c、图d、图e所示为小提琴、长笛和法国号的波形．根据图示回答下列问题．（1）图a和图b哪个音叉的音调较高？哪个音叉的叉股较短？（2）比较图c、图d、图e三图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调的音符？32、小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方。小明想：“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法到底对不对呢？”小明想了一会儿，起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉。小明将洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后将铁丝弯成一个带把的铁圈，将铁圈放在水中，使铁圈附上一层薄膜。小明将铁圈放在音响的喇叭前，打开音箱。这时，他发现，薄膜随着声音不断的在发生变化，如图所示。(1)小明通过实验说明了什么结论？(2)小明的研究大致上经历了什么样的探究过程？(3)小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法？33、利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材(数量不限），可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材，探究一个物理问题。要求写出：（1）实验探究的问题：__________________________。（2）实验所需的器材：__________________________。（3）简要探究过程：34、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是________。A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________。材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱四、综合应用题35、铁桥长153m，在它的一端用锤敲一下，另一端某人将耳朵贴在桥上听到两次敲击声，两次声音的时间间隔是0.42s，求声音在铁桥中的传播速度。36、阅读下表中一些介质的声速(单位：m/s）。回答问题：⑴声音在介质中的传播速度有什么规律?请你写出两条。⑵在长约为884m的金属管的—端敲击—下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s,声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃)37、校运会上，100m赛跑比赛正在激烈进行中，问：（1）如图所示，计时员应该在看见发令枪冒出的“烟”时开始计时，而不是在听见“跑”声后才计时，这是为什么？（2）若计时员是在听到“跑”声后才计时，则运动员的成绩将被提高多少？（已知空气中声音的传播速度为340m/s）空气