中国未来发展趋势

中国未来的发展趋势——主讲人：覃祥云★当今中国的发展状况★我对中国未来发展状况的看法——当今中国的发展状况•政治状况•军事力量•经济实力•教育水平•科技发展•综合国力政治状况一超多强的局面形成,中国成为其中一强。世界政治格局的多极化发展已经成为不可阻挡的历史潮流，中国将来会成为多极中的一极。一超多强局面的形成第二次世界大战的结束，美苏两极格局的解体、世界许多国家结成联盟（西欧、七十七国集团），有些国家迅速发展壮大（俄罗斯、日本），一超（美国）多强（俄罗斯、西欧、中国、日本等）的格局形成并将还会继续保持，短时间内不会改变。世界政治格局的多极化发展已经成为不可阻挡的历史潮流从世界经济、政治力量对比的消长变化来看，随着各国经济政治力量的壮大，美国霸权主义受到挑战，世界多极化趋势成为不可阻挡的时代潮流。上承两极格局，下起多极化趋势的加强。军事力量中国的安全形势中国面临的安全形势中国的武装力量包括:中国人民解放军现役部队、中国人民武装警察部队、中国人民解放军预备役部队和民兵。1、国家的综合战争实力包括很多方面（军事力量、国防动员能力、战争潜力等等）。综合战争实力及表示一个国家的战争能力。2、陆军排名并不是只重视技术，数量也是影响排名的重要方面。3、中国是世界上少数能自行设计生产军用飞机的国家。（歼10和FC-1的设计和生产使中国成为了真正的空军强国）4、海军是中国最薄弱的环节。中国的军力在世界排名根据总部设在瑞士日内瓦的国际军控及裁军组织2005年度的世界军事实力排名中国的综合战争实力排世界3位（美国、俄罗斯、中国）综合军事力量排世界4位（美国、俄罗斯、法国、中国）常规军事力量排世界7位（美国、俄罗斯、法国、英国、德国、日本、中国）核军事力量排世界5位（美国、俄罗斯、法国、英国、中国）陆军军事力量排世界2位（俄罗斯、中国、美国、）空军军事力量排世界6位（美国、俄罗斯、法国、德国、英国、中国）海军军事力量排世界6位（美国、俄罗斯、英国，日本、法国、中国）在亚洲中国的综合军事实力是排在第一的。中国的综合战争实力亚洲排1位综合军事力量亚洲排1位陆军亚洲排1位（在陆军方面还没有一个国家敢和中国叫板）海军常规舰队亚洲排3位（印度、日本、中国）海军核力量亚洲排1位空军亚洲排1位核力量亚洲排1位（唯一建立了3位一体的核打击力量的亚洲国家）中国始终不渝走和平发展道路以陆军为主逐步转向以海上力量发展为主以陆空为两翼的新型军事战略方向发展！开展“信息化、实战化、科学化”背景下的综合演练！由原先的以义务兵役制为主的募兵制度，逐步转向更加专业化的高效精干的士官兵役制据美国国防部消息，以常规武器和核武器能力，全球军事强国或地区最新排名如下：第一名：美国第二名：俄罗斯第三名:中国第四名：印度第五名：法国第六名：英国\\日本第七名：德国第八名：韩国中国人民解放军现役部队陆军、海军、空军和第二炮兵组成230万陆军，是陆地上作战的军种。它担负在陆地歼灭敌人的任务，既能独立作战，又能与海军、空军联合作战。诞生于1927年自1950年开始，先后建立炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等海军，是以舰艇部队为主体，在海洋上作战的军种。水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵和海军陆战队等兵种及专业兵组成。由东海舰队、南海舰队、北海舰队、海军陆战队组成。导弹驱逐舰空军，是主要进行空中作战的军种。基本任务是：担负国土防空，支援陆军、海军作战，对敌后实施空袭，进行空运和航空侦察。人民空军参加抗美援朝战争并取得击落敌机330架、击伤95架的辉煌战绩。人民的航空兵师28个，装备国产飞机。空军、防空军、高射炮兵、雷达兵、地空导弹部队等兵种。中国空军歼击_11战斗群.中国人民解放军第二炮兵(简称二炮)，是以地地战略导弹为主要装备、担负核反击战略作战任务的军种。地地战略导弹包括中程导弹(射程为1000—3000千米)、远程导弹(射程为3000—8000千米)和洲际导弹(射程为8000千米以上)。创建于1957年底二炮东方中国人民武装警察部队中国人民武装警察部队(简称武警部队)，是中华人民共和国武装力量中担负国内安全保卫任务的武装组织。它隶属于国家公安系统，受国务院、中央军事委员会双重领导。1983年4月5日，中国人民武装警察部队正式成立(66万）中国军事战略发展——全球化时代！中国始终不渝走和平发展道路以陆军为主逐步转向以海上力量发展为主以陆空为两翼的新型军事战略方向发展！开展“信息化、实战化、科学化”背景下的综合演练！由原先的以义务兵役制为主的募兵制度，逐步转向更加专业化的高效精干的士官兵役制中国人民解放军的新型武器装备开始大批量成系列装备部队。中国人民解放军的实际作战技术综合保障能力正在获得飞跃性发展。这主要表现在电子信息保障能力、三军联勤保障能力、运输补给保障能力、空地（海）一体联合作战保障能力、快速反应保障能力等等方面，都已经今非昔比。作战目标——针对美国的单边主义倾向。单边主义倾向形容那种非理性的、独霸的、非规则的政策。具体表现为美国在所有事务上都要以美国利益为重，而不能让美国受到其他国家、国际组织或者一些条约和联盟的制约中国军事战略发展——全球化时代！中国始终不渝走和平发展道路以陆军为主逐步转向以海上力量发展为主以陆空为两翼的新型军事战略方向发展！开展“信息化、实战化、科学化”背景下的综合演练！由原先的以义务兵役制为主的募兵制度，逐步转向更加专业化的高效精干的士官兵役制经济实力我国现今所取得的经济上的成就经济上还存在着不小问题所取得的经济上的成就成功应对了金融危机经济平稳较快增长。2006-2010年，我国国内生产总值年均实际增长11.2%，不仅远高于同期世界经济年均增速，而且比“十五”时期年平均增速快1.4个百分点，是改革开放以来最快的时期之一。经济总量不断迈上新台阶。2010年，我国国内生产总值达到397983亿元。超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。人均国内生产总值快速增加，2010年我国人均国内生产总值达到29748元，扣除价格因素，比2005年增长65.7%，年均实际增长10.6%，比“十五”时期年平均增速快1.5个百分点。国家财政实力明显增强，2010年超过8万亿，达到83080亿元。国家外汇储备大幅增加，2010年末，我国外汇储备已达到28473亿美元，比2005年增长2.5倍，年均增长28.3%。我国外汇储备规模自2006年超过日本，连续五年稳居世界第一位。内需拉动作用显著增强，国内需求对经济增长的贡献率大幅提高，特别是在应对国际金融危机冲击中，扩大内需政策起到了极为关键的作用。2010年我国国内需求对经济增长的贡献率提高了15.2个百分点。产业结构持续改善。服务业发展加快，比重提高。2010年，第三产业占国内生产总值的比重为43.0%，而第二产业占国内生产总值的比重则由2005年的47.4%下降到2010年的46.8%，第一产业的比重由12.1%下降到10.2%。城镇化水平显著提升。随着经济的发展，城镇化步伐快速推进。2009年，我国城镇人口占总人口的比重为46.6%，由大中小城市和小城镇构成的城镇体系初步形成，城市群迅速崛起，人口和经济集聚能力显著增强。区域发展的协调性增强，2010年，东部地区固定资产投资占全国的比重为41.7%，比2005年下降9.7个百分点；中部地区、西部地区、东北地区固定资产投资占全国的比重分别为22.6%、22.2%和11.0%，分别比2005年提高4.4、2.3和2.4个百分点。经济中存在的问题经济滞胀端倪初步显现，2008年，四万亿经济刺激计划的推出，引发了2009年、2010年的天量信贷，尤如在中国经济中埋下了“炸弹”，仅仅不到两年后，这颗“炸弹”就表现出它的威力，持续的通货膨胀导致民众购买力下降。城镇居民收入差距越拉越大，这无疑会成为影响我国经济发展和社会稳定的一大因素。以能源和环境为代价，换取经济的增长。我国经济要发展必须走新型工业化道路。地区经济发展不平衡，东中西部经济差距很大等。等式填写人口+教育=沉重的人口包袱丰富的人力资源？？人口-教育=教育水平我国教育取得了喜人的成绩与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育整体仍然十分严峻城市与农村教育水平差距很大应试教育比较严重中、韩、美受高中教育以上人口比例图中、韩、美受高等教育人口比例图图表一：二、我国的教育形势图表二：中国及OECD部分国家25－64岁人口受教育状况（单位：％）国家初中及以下高中高等教育人均受教育年限（年）美国13523512.74日本19503112.55英国18572512.46德国19582312.34韩国34432311.48中国821357.97图表三：我国城市与农村的受教育程度的比较小学及以下初中高中中专大专本科农业人口51.5％41.5％6％0.8％0.25％0.02％非农业人口16.3％32.4％21％13.2％11.1％5.63％另：在城市，高中，中专，大专，本科，研究生学历人口的比例分别是农村的3.5倍，16.5倍，55.5倍，281.5倍，323倍．我国农村人口受教育程度低于城市人口的受教育水平。二我国教育形势整体严峻1、与发达国家相比：我国首次公布“中国教育与人力资源问题报告”报告描绘我国人力资源现状：整体国民素质偏低，中高层次人才严重缺乏，与发达国家与新兴国家相比存在较大差距。我国15岁以上公民人均受教育年限仅为7.64年，不到初二水平，与美国100年前相仿，比韩国低近4年。！发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展．农村地区、经济不发达地区，教育水平、教育条件与前者相比，差距还很大．促进教育均衡发展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务．二我国教育形势整体严峻！2、我国地区间的差距１，片面追求升学率，忽视学生全面素质的培养．２，重学科知识的教学，轻学生的心理和品德教育．３，以考试分数论英雄，仍以“一张试卷定终身”．４，重书本知识的死记硬背，轻动手能力和实践能力的培养．目前教育领域中急需解决的问题科技发展科学技术是第一生产力建国以来，我国的科技进步比较大，这是不可否认的事实。但与发达国家比起来仍然有着不小的差距，许多核心技术都要靠国外引进，所花费的财力很大，自主创新能力有待加强。靠什么来增强我国的综合国力？经济+科技+军事为什么仅有两百多年历史的美国远远强于有着五千多年辉煌历史的中国？世界的主题是和平与发展霸权主义和强权政治影响国际安全的重要因素。非传统安全威胁更加突出，能源资源、金融、信息和运输通道、国际恐怖势力、自然灾害、严重疫病、环境恶化、国际犯罪等跨国性问题危害越来越大。发展方式转变：十字路口的抉择一、改革与转型要终结三大传统发展模式1．终结出口导向模式2．终结投资主导模式3．终结以GDP为中心的增长主义模式二、第二次改革与转型之SWOT分析1．实现改革与转型的优势所在2．实现改革与转型的劣势所在3．新历史方位面临的新机遇4．新历史方位面临的新挑战三、改革与转型要打好“三大战役”1．一大战役：推进以经济增长方式转型为主线的经济体制改革2．二大战役：以适应社会公共需求转型为主线的社会体制改革3．三大战役：以政府转型为主线的行政管理体制改革四、经济转型中的市场化改革1．市场化改革方向坚定不移2．健全和完善市场经济体制3．垄断行业改革要打攻坚战4．确认民营经济在市场经济中的主体地位三驾马车，承载起一个消费大国一、中国走向消费大国的历史起点1．能成“世界工厂”，憾未成消费大国2．通往消费大国的历史拐点3．投资与消费的失衡不能再持续二、构建消费主导格局到了关键时刻1．消费主导新格局初露头角2．消费增长：未来中长期发展的内生动力3．消费主导新格局：第二改革与转型新标的三、调整收入分配格局，为消费主导打开通道1．收入分配决定消费格局2．增加居民财产性收入以提高社会消费能力3．按“藏富于民”原则优化国有资源配置低碳生