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裸露有鳞片有羽毛有毛发有毛发有鳞片有鳞片没有没有有没有没有有有没有有有有有有否否是否是是洋辣子5.昆虫北刘口小学学习目标1.知道昆虫的形态结构特征和触角的能力。2.能够自主调查当地的昆虫并制作资料卡片。3.知道面包虫的生长过程。第一部分昆虫的形态蝗虫金龟子黄蜂蜻蜓1.昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。2.一般来说，昆虫有1到3个单眼和2个复眼。3.苍蝇、蚊子、蟋蟀、蝉等等。作业A-头部;B-胸部;C-腹部1.触角2.单眼(前)3.单眼(上)4.复眼11.前翅12.后翅21-26.腿部32.口器第二部分调查当地的昆虫使用工具调查当地的昆虫制作资料卡，并写出该昆虫与人类的关系。作业第三部分观察面包虫是如何长大的总结1.昆虫身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,2对翅,1对触角。2.一般来说昆虫有1到3个单眼和2个复眼。3.昆虫的触角就是它们的“鼻子”,极其灵敏。一只雄性蚕蛾(羽毛状大触角)隔着几千米远都能闻到雌蛾的气味。4.我们常见的昆虫有蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、黄蜂、金龟子、苍蝇、蚊子、蟋蟀、蝉等等。5.昆虫对我们的生活有很大的影响,如蚕是一种益虫，可以吐出蚕丝，供人们使用做成丝绸;蚊子是一种会吸血的害虫,能传染多种疾病。6.就像面包虫一样,昆虫都有其特殊的生存喜好,并且在成长过程中都需要蜕（tuì）皮。作业1、搜集资料，写出昆虫的食物有哪些？2、使用工具调查当地的昆虫制作资料卡，并写出该昆虫与人类的关系。