第16课--处于战争边缘的世界

处于战争边缘的世界第16课温故知新:凯南8000字电报丘吉尔的“铁幕”演说杜鲁门主义共产党和工人党情报局马歇尔计划经互会“冷战”的形成理论:政治经济军事北约：华约：敌对关系、遏制1947.3，内容、标志----？1947.91947.6目的？和杜鲁门主义的关系？1949年1949年1955年标志-----一、20世纪50、60年代的美苏争霸材料一：1946年，美国总统杜鲁门公开声称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得担任起领导的担子并承担责任。”材料二：赫鲁晓夫多次向美国表示：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争，那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”以上两则材料表明美国与苏联将实行什么政策？美国推行霸权主义政策；赫鲁晓夫与美国共同主宰世界，实质上也是一种霸权政策。2、与斯大林时期相比，苏联对外战略有何不同？二战后初期到50年代中期，斯大林维护自己的势力范围；50年代中期以后，赫鲁晓夫提出争取同美国平起平坐，美苏共同主宰世界。3、这一阶段赫鲁晓夫提出的新战略，为何主动与西方合作来实现争霸的目的，而不采取其它诸如武力方法？其实质是什么？原因：美苏实力差距尽管缩小，但优势在美国。实质：美苏共同称霸世界。一、20世纪50、60年代的美苏争霸阅读教材思考：50—60年代的美苏争霸有何特点？特点：缓和与紧张并存；美国处于攻势争夺重点在欧洲“戴维营会谈”1959年9月，赫鲁晓夫应邀访美。与美国总统艾森豪威尔举行了戴维营会谈，会谈本身没有取得什么成果，但表明苏联已经和美国平起平坐。美苏关系出现的“缓和”美英法拒绝苏联要求，不惜使用武力美苏关系的紧张原因：“和解”只是表面的，美、苏两国没有放弃对世界霸权的争夺柏林墙柏林墙，是第二次世界大战后东西方冷战的产物。二战后，德国作为战败国，被分裂为联邦德国和民主德国，柏林也分别被美、英、法、苏划分为四块占领区。1961年8月13日，民主德国决定封锁西柏林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门。并开始在分界线上修建水泥板墙、水泥墙、铁丝网、碉堡、壕沟、铁栅栏等隔离措施，总长达169．5千米，通称“柏林墙”。1964年，柏林墙建成，柏林被一分为二。一堵墙硬是把一个民族分成了两半！眺望柏林墙外的亲人军事实力是美苏争霸的砝码，核武器具有巨大杀伤力，成为美苏军备竞赛的重中之重。二、激烈的核军备竞赛(1)1945年，美国成为世界上第一个拥有核武器的国家。(2)1949年，苏联成功地爆炸了第一颗原子弹。(3)20世纪50年代，美苏新一轮的竞争围绕着核武器的运载工具进行。(4)20世纪60年代，美、苏围绕核武器数量展开竞争。(5)到70年代初，美、苏战略核力量大体形成均势。美苏核军备竞赛的表现：核战争的危害①核武器直接攻击的地区，方圆几公里内的人员死亡②造成长时间大范围核污染③大规模核战争会致使地面上的大量尘埃上升到大气层中，遮蔽阳光，引起“核冬天”，时间可能长达几个月到几年，地球上95%的植物因缺乏阳光而死亡，生物链中断，人类也大量死亡，幸运的话，还会有少数人存活下来，在一片废墟中重建文明，如果情况严重，人类会就此灭亡。美国u-2飞机拍摄到的苏联运送导弹的船只，这些导弹被大胆地成排放在甲板上u-2高空侦察机拍摄出的古巴一个装备就绪的导弹基地三、核均势下的“恐怖和平”-------古巴导弹危机赫鲁晓夫肯尼迪结合漫画思考古巴导弹危机反映出美苏争霸什么态势？反映出苏联在全球与美争霸，优势在美方反映古巴导弹危机的漫画美、苏激烈的军备竞赛特别是核武器的竞争，使人类一直生活在核火药桶上，处于战争的边缘。但美、苏形成核均势态势，加上核战争不存在最后的胜利者，因此美、苏竭力避免直接碰撞，维持了核均势下的“恐怖和平”。苏联调整对外政策美苏争霸欧洲戴维营会谈核军备竞赛古巴导弹危机第二次柏林危机世界动荡不安重点缓和紧张20世纪50—60年代的美苏争霸课堂巩固1．美苏争霸局面逐渐形成于A.二战结束后美苏“冷战”开始之时B.社会主义阵营形成之时C．苏联赫鲁晓夫上台之后D.尼克松政府当政时期2．赫鲁晓夫上台后，主动与西方缓和关系，其主要目的A.结束“冷战”局面B．实现美苏合作共同主宰世界C．加紧控制东欧国家D．打击美国，控制中国3．赫鲁晓夫说：“我们都是世界上最强大的国家。如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”说明A.苏联放弃争夺世界霸权B．苏联要与美国平起平坐，争夺世界霸权C.美国要与苏联分享世界霸权D．赫鲁晓夫继承了斯大林的对外政策4．20世纪50年代中后期美苏关系出现某种缓和，其主要原因是A.苏联需要美国技术B．美国需要苏联市场C.美国霸主地位动摇D．苏联谋求与美国共同主宰世界5．美苏战略核力量大体形成均势是在20世纪A.70年代初B．80年代初C.60年代初D．90年代初6．下列事件表明在20世纪60年代初的美苏争霸中，美国处于战略优势地位的是A.华沙条约组织的建立B.古巴导弹危机C．第一次柏林危机D．美国成功地爆炸了第一颗原子弹7．二战后“柏林墙”的出现反映出①以美苏为首的两大军事集团的对抗②两种社会制度和意识形态的对抗③德意志的民族分歧④东西德的正式分裂A.①②B.②③C.③④D．①④8．据说曾经有人问爱因斯坦：第三次世界大战会怎么打?爱因斯坦苦笑着说：“第三次世界大战怎么打我不知道，但我很清楚第四次世界大战的打法——用石块和木棒!”这说明A.爱因斯坦不明确对第三次世界大战的打法B.美苏的战略核力量足以把地球毁灭C.美苏争霸的主要形式是“冷战”D.美苏间核战争一定会发生9．美苏核军备竞赛的结果是①造成了核战争危机笼罩世界②美国是最后的胜利者③使人类处于战争的边缘④两国之间因此发生了直接战争A.①②③④B.①②③C．①③④D.①③10．20世纪50年代中后期美苏关系出现“和解”的迹象，其主要表现是A.柏林墙的修建B美苏战略核力量的均势C．美苏戴维营会谈D．尼克松出访苏联11．美国核垄断地位被打破的标志是A.苏联成功地爆炸了第一颗原子弹B．苏联研制成功氢弹C．苏联率先发射了第一枚洲际导弹D．苏联向古巴运送大批导弹12．第二次柏林危机说明①美苏争夺的重点在欧洲②苏联在战略核力量方面占有优势③两德处于美苏“冷战’’的浪尖上④美苏对抗已突破“冷战”的形式A.①②B.②③C．①③D.①④13．古巴导弹危机的直接起因是A.苏联向古巴偷运导弹和建立导弹发射场B.苏联向古巴提供经济军事援助C．美国试图推翻古巴革命政权D．美苏战略核力量大体形成均势14．古巴导弹危机说明①美苏两国都想干预或控制古巴②美苏两国都竭力避免直接进行战争③人类踏人核战争的边缘④战略核武器的优势在苏联方面A.①②B①②③C．③④D．②③④15．20世纪六七十年代美苏争霸的态势可以概括为A.美国取得压倒性优势B.双方互有攻守C.苏联依靠绝对军事优势迫使美国退让D.双方不堪军备竞赛重负放慢争霸步伐