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部编版二年级下册期中检测卷及答案整理：阅乐课堂教学团队一、正确读音连一连。二、读拼音，写词语。三、一个字组三个词。四、把下面的词语补充完整。五、在括号中填入恰当的词语。（）的魔王（）的小鸟（）的露珠（）地回答（）地跳舞（）地喊着六、句子百花园。1.小枣树结了许多又大又红的枣子。（缩句）2.这可是免费的特快列车。（改为感叹句）3.贝壳可以随身携带，不容易损坏．．。（用加点词语写句子）七、下列说法符合课文内容的一项是（）A.元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。B.《彩色的梦》中的太阳、森林、野花等都是“我”晚上做梦时梦见的。C.“一匹出色的马”指的是爸爸养的，专门在妹妹不想走路时骑的马。D.邓小平爷爷植树的过程，体现了他对植树绿化和保护环境的重视。八、阅读天地。小露珠黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。1.结合短文填量词。一（）露珠一（）热气2.文中出现了只小动物，分别是。3.植物们都为小露珠都做了什么？4.在符合短文内容的一项后面打“√”。（1）小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。（）（2）小露珠在太阳公公的照射下消失了。（）九、看图写话。观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。参考答案一、二、屁股补充游戏鸡蛋贝壳使劲姨母留恋三、示例：钱币金币纸币合力合作会合四、头脑面方多彩颜色高烈常常五、示例：凶狠毛茸茸晶莹快乐得意自豪六、1.小枣树结了枣子。2.这可是免费的特快列车呀！3.示例：损坏公物的行为是可耻的。七、D八、1.颗股2.3青蛙、蟋蟀、蝴蝶。3.向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。4.（2）√九、略