浙江工商大学研究生课程授课计划

个人资料整理，仅限个人学习使用，请勿商用１/3浙江工商大学研究生课程授课计划2013/2014学年第2学期课程信息课程名称中国特色社会主义理论与实践研究开课班级2013级硕士研究生课程类型必修学分2周学时3总学时32教学周3—13周教室上课时间周3节教学安排例如：课堂讲授次，课堂讨论次教师主讲教师杜利平、李梦云、夏金梅、张万杰、凌志、张鑫电子信箱答疑时间随堂答疑地点随堂助教电子信箱教材指定教材：无参考书目：1.《中国特色社会主义理论与实践研究》（教学大纲）2013年修订版，高等教育出版社。2．胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，人民出版社2012年版。3．中央宣传部理论局：《中国特色社会主义理论体系学习读本》，学习出版社2009年版。4.习近平：《毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义在实践中不断有所发现有所创造有所前进》，《人民日报》2013年1月6日。5.习近平：《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章》，《人民日报》2013年5月5日。考试安排总成绩构成比例：平时50％（实践20+考勤20+时评10），期末考试50%。教学目的本课程立足于当代世界和当代中国的大背景，分专题研究和介绍当前中国特色社会主义理论和实践中的重大问题，深化和拓展本科阶段思想政治理论课的学习，帮助学生深化对中国特色社会主义理论与实践重大问题的认识，进一步掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容，提高运用这一理论分析和解决实际问题的能力，牢固树立中国特色社会主义的理想信念。课程要求1.遵守课堂纪律，不缺勤。2.注重研究性，增强独立研究和思考能力。3.研究理论要和实际问题结合起来，提高分析和解决问题的能力。4.按照教师要求按质按量完成时事评论和社会实践等教学环节。周数时数教学内容内容简介阅读书目本课程立足于面向中国、面向当代、面向现实，因此，我们拟采用专题讲授、课堂讨论、时事评论、社会实践等教学环节；为提高教学效果，可适当穿插有关视频资料。课程组教师可以根据不同专业学生的实际情况，相应调整各个人资料整理，仅限个人学习使用，请勿商用２/3专题学时和社会实践时间，或进行板块教学，本授课计划安排供参考。23导论1.认识和把握当代中国的主题和基本问题2.掌握中国特色社会主义的主要内容。3.了解学习本课程的目的、意义和方法。见“参考书目”33第一讲当代中国国情1.了解当代中国的基本特点和基本国情。2.把握当前中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期3.认识走科学发展道路的重要性和基本内容。同上43第二讲中国特色社会主义经济建设1.了解中国特色社会主义经济理论与制度。2.掌握加快转变经济发展方式的基本要求和发展道路。3.把握实施创新驱动发展战略的主要特点。4.认识全面提高对外型经济水平的重要性和主要内容。同上53第三讲中国特色社会主义政治建设1.了解中国特色社会主义政治理论与制度。2.把握中国特色社会主义政治发展道路及其特点。3.认识中国政治体制改革的主要任务和总体要求。同上63第四讲中国特色社会主义文化建设1.了解中国特色社会主义文化理论和制度的相关内容。2.把握中国特色社会主义文化发展道路的基本内容。3.认识建设社会主义核心价值体系的意义、任务和要求。4.明确提高建设国家文化软实力与文化整体实力的意义。同上73第五讲中国特色社会主义社会建设1.了解中国特色社会主义社会建设基本理论。2.掌握保障和改善民生的主要内容。3.明确统筹协调社会利益关系的着力点。4.把握社会管理体制和推进社会管理创新的主要内容。同上83第六讲中国特色社会主义生态文明建设1.了解中国特色社会主义生态文明建设的基本理论和制度。2.把握优化国土空间开发格局的基本要求。3.认识建设资源节约型、环境友好型社会的主要任务。4.了解中国应对全球重大环境挑战的主要举措。同上92第七讲中国共产党的建设第八讲当代中国与世界1.了解中国共产党的执政党建设理论的主要内容。2.认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。3.理解和掌握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。4.认识和理解建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的党建目标。1.了解当今世界发展的新特点和新趋势。2.把握当代中国与世界关系的历史性变化以及中国的同上个人资料整理，仅限个人学习使用，请勿商用３/3国际战略和对外方针政策。3.认识中国和平发展道路的特点和优势。103社会实践实践主题：“中国特色社会主义理论在浙江的实践”；分组进行；自拟选题。教师负有全程指导责任，各班社会实践时间自定。查阅相关文献资料113123