2高考完型填空出题思路及解题技巧

1高考完型填空出题思路及解题技巧重点提示：虽然今年湖北省高考完型填空题的分值有所下降，但是整个分值仍有20分，同学们不可小视。如何在高考复习最后冲刺阶段，有效地提高对这一题型的解题能力，是许多同学应该了解的，下面就以一篇湖北省高考完型填空题为例谈谈完型填空设题规律和如何做高考完型填空题。在同学们开始了解高考完型填空出题思路及解题技巧之前，先试做以下湖北省高考完型填空试题，仔细地思考，认真地答题，看看自己能够做出什么样的水平。普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）第二节：完形填空Inthecityoffujisawa,livesawomannamedAtsukoSaeki.Whenshearrived,however,she36ofgoingtotheUnitedStates.MostofwhatsheknewaboutAmerican37wasfromthetextbooksshehadread.“Ihada38inmind:DaddywatchingTVinthelivingroom.Mummy39cakesandtheirteenagedaughterofftothecinemawithherboyfriend.”Atsuko40toattendcollegeinCalifornia.Whenshearrived,however,shefounditwasnother41world.“peoplewerestrugglingwithproblemsandoftenseemed42,”shesaid.“Ifeltveryalone.”Oneofthehardest43wasphysicaleducation.“weplayedvolleyball,”shesaid.“theotherstudentswere44it,butIwasn’t.”Oneafternoon,theinstructoraskedAtsukoto45theballtoherteammatessotheycouldknockit46thenet.Noproblemformostpeople.ButisterrifiedAtsuko.Shewasafraidoflosingface47shefailed.Ayoungmanonherteam48whatshewasgoingthrough.“hewalkeduptomeand49,‘comeon,youcandothat.’”“youwillneverunderstandhowthosewordsof50mademefeel…fourwords…youcandothat.Ifeltlikecryingwithhappiness.”Shemadeitthroughtheclass.Perhapsshethankedtheyoungman;sheisnot51.Sixyearshavepassed.AtsukoisbackinJapan,workingasasalesclerk.“Ihave52forgottenthewords,”shesaid.“whenthingsarenotgoingsowell,Ithinkofthem.”Sheissuretheyoungmanhadnoideahowmuchhiskindness53toher.“heprobablydoesn’tevenrememberit.”shesaid,thatmaybethelesson.wheneveryousaysomethingtoaperson―cruelorkind―youhavenoideshowlongthewordswill54.She’sallthewayoverinJapan,butstillshehearsthosefour55words;youcandothat.36.A.learnedB.spokeC.dreamedD.heard37.A.wayB.lifeC.educationD.spirit38.A.photoB.paintingC.pictureD.drawing39.A.bakingB.fryingC.steamingD.drawing40.A.hopedB.arrangedC.likedD.attempted41.A.describedB.imaginedC.createdD.discovered42.A.tenseB.cheerfulC.relaxedD.deserted43.A.timesB.questionsC.classesD.projects44.A.curiousaboutB.goodatC.slowatD.nervousabout45.A.kickB.passC.carryD.hit46.A.throughB.intoC.overD.past47.A.afterB.ifC.becauseD.until48.A.believedB.consideredC.wonderedD.sensed49.A.warnedB.sighedC.orderedD.whispered50.A.excitementB.encouragementC.persuasionD.suggestion51.A.interestedB.doubtfulC.puzzledD.sure52.A.neverB.alreadyC.seldomD.almost53.A.happenedB.appliedC.seemedD.meane54.A.continueB.stayC.existD.live55.A.mercifulB.bitterC.simpleD.easyKEYS:36-40CBCAB41-45BACBD46-50CBDDB51-56DADBC56-60ACBAD同学们，对了答案后，下面就总结一下完型填空的出题思路和解题思路吧。完型填空是考查学生多种语言能力的综合性测试。一般来说，在英语高考中，出题人会给出一篇200-250字的短文，从中去掉20个词。以上面所做的湖北省高考完型填空为例，其设置的20题中，词性的分布如下：动词：9题（36、39、40、41、45、48、49、53、54），名词：4题（37、38、43、50），形容词：4题（42、44、51、55），介词：1题（46），连词：1题（47），副词：1题（52）。由此可见，动词仍然是考察的“大户”，但它的测试目的并不是语篇中的单项填空，也不是在语篇中考查语法，而是考查学生对语篇意义的连贯性和运用语言的准确性，以及考查学生对上下文的精细理解和缜密的逻辑判断能力，吃透文章意思，并在准确地传递文意的基础上推断出每一空的准确信息。完型填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。因此，要做好完型填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。为此,我们有必要先了解完型填空的出题特点：1.这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。2.这项考试还测试考生使用词汇和语法结构的能力。填空的词项包括结构词和实义词。3．首句一般没有空格。完型填空出题思路：逻辑关系、词义与词形的辨析、固定搭配、介词的用法、动词的用法五大出题思路。根据完型填空以上测试特点，在做完型填空时，应采取以下“三遍法”。2首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。虽然文章已经被“挖”的支离破碎，我们仍能大概分析出它所发生的语言环境。上篇完型填空第一句话告诉我们，这篇文章是关于一位日本妇女的故事或经历。第二句话提示我们她的经历可能和美国有联系。再往后面阅读发现，全文确实给我们讲述这位妇女在美国学习和生活的经历，同时给我们一个启示：在一个人遇到困难的时候，不经意的一句话可能给予他战胜困难的信心，让他一辈子受益。知道了这些以后，思维就会变得具体起来。接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。比如，如果选项是动词，那么，考查的可能是时态，动词过去式、过去分词的规则、不规则变化及词义辨析等。如第41题：Whenshearrived,however,shefoundthatitwasnother41world考的就是非谓语动词中的过去分词作形容词用。这里要求我们辨析四个非谓语动词的词意。A.described是被描述的B.imagined想象的C.created创造的Ddiscovered被发现的。这里很明显强调和来美国之前的心中的推测作一个对比；如果选项是介词，介词的用法中多考查介词与名词、介词与形容词及介词与动词的搭配和用法。例如第46题，theinstructoraskedAtsukotohittheballtoherteammatessotheycouldknockit46thenet.A.throughBinto.CoverDpast.尽管knock这个动词和这四个介词都能搭配，但从句意来看，是要把球击过球网，而且从球网的上面过去，这是打排球的基本规则；如果选项是连词，则考的可能是上下文的顺承转接等等，如第47题，Shewasafraidoflosingface47shefailed.A.afterB.ifC.becauseD.until。根据上下文可以看出她害怕如果她不能把球传好的话，那就会丢面子。这要求答题者有较深的基础知识功底，同时，要能做到上下呼应，左右连接。此外，在第二遍做题时要学会放弃。学会放弃是指在做题的过程中，看到不会的选项不要犹豫不定，要么尽快做出选与不选的判断，实在拿不准就随便先选一个。有的考生在做第一遍时钻入了贪图高正确率的误区，片面追求高正确率，结果浪费了大量时间，害得自己没有时间来做后面的题，结局就是顾此失彼，因小失大。这绝对是我们要提醒学生注意的问题。在填完所有的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。这一步要求我们把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。许多学生经常会忽略或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。综上所述，完形填空这个“三遍法”在整个做题过程中缺一不可。对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，词义与词形的辨析、固定搭配、介词的用法、动词的用法等出题思路更是针对考生平时的积累和记忆的程度，考查考生的语言功底。相信在一定的语言基本功支撑下，把握高考完型填空的特点，掌握完型填空的解题技巧和一些必要的应对策略，我们就完全有能力在这一大题减少失误，发挥出我们应有的水平。下面就再做一篇高考的完型填空来试试身手吧，记住答题技巧和方法哦~~2011年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）IfirstwenttohearaliverockconcertwhenIwaseightyearsold.Mybrotherandhisfriendswereall__36__ofaheavymetalgroupcalledBlackWednesday.Whenthey__37_thatBlackWednesdayweregoingtoperformatourlocaltheatre,theyallbought__38__forperformance.However,atthelastminute,oneofthefriendscouldn’tgo,somybrother__39__metheticket.Iwasreally__40__!Irememberthebuzz(嘈杂声)ofexcitementinsidethetheatreasweallfoundour__41__.Afterafewminutes,thelightswentdownandeverybodybecame__4