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.茅盾（现代作家）1.茅盾(1896－1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，现代作家。“文学研究会”创始人之一，“五四”新文学运动先驱之一。“茅盾”是1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。代表作有小说《子夜》《林家铺子》《腐蚀》等；散文集有《茅盾散文集》《话匣[xiá]子》《野蔷薇》《见闻杂记》等。现有《茅盾全集》行世。热烘烘帷幔水门汀泛淘淘踱方步咆哮瞥过揩汗焦躁龌龊噤声剥落霍màntīngduópáoxiàopiēkāiwòchuòjìnbōhuò雷雨前（现代作家茅盾）水门汀：猛可：乘隙：龌龊：不折不扣：泛淘淘：咆哮：解词水泥。突然。不干净，脏。利用空子，趁机会。没有折扣，表示完全十足的意思。又堵又闷，胃里搅腾，不舒服。形容水流的奔腾轰鸣，也形容人或兽的暴怒喊叫。吴方言，傍晚的意思。晚快边：1.有感情的朗读课文。2.划分课文的结构，总结段意。2.结构一（1-10）：描写了雷雨前闷热的天气。二（11-16）：写蚊蝇蝉的捣乱。三（17-20）：写雷雨的到来。找出课文中描写闷热的语句，读一读，品味其妙处？品一品想一想本文仅仅是描写雷雨前的感受和景象吗？从哪些句子里可以感觉到。作者写本文的真实意图是什么？写作背景本文写于1934年,当时正处于“九▪一八”（1931年9月18日）事变之后，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，中国人民惨遭蹂躏（róulìn“践踏，踩”的意思）；而国民党反动派却实行卖国投降政策，对中国共产党和进步力量，实行残酷的围剿，封建军阀，贪官污吏则气焰嚣张，白色恐怖笼罩着祖国的天空，人民处于水深火热之中。作者看到人民的力量，尤其是中国共产党的壮大，已成为全国进步力量的核心，在中国共产党的领导下，酝酿并爆发了一次次的革命风暴，它将冲破压抑中国人民的沉闷空气，于是作者挥笔写成这篇雄浑的散文。白色恐怖：白，惨白。指反动派残酷镇压人民的恐怖气氛。写作手法：象征3.所谓象征手法,就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。（1）灰色的幔：（2）天外巨人：（3）苍蝇、蚊子：（4）蝉儿：（5）大雷雨：国民党反动派的黑暗势力；冲锋陷阵的革命主力军；反动派、丑恶势力；不革命的、口头革命的人。革命高潮，推翻反革命统治的大决战；合作探究4.文中事物象征意义：第7段“像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了，幔又合拢，跟没有划过的时候一样”中的“刀口”和“幔”分别象征什么？从中，你看出了当时怎样的社会情形？“刀口”象征日益强大的革命力量，“幔”象征反动势力的高压统治。灰幔要遮住大地，闪电却要挤进来，说明当时社会矛盾已经不可调和，革命力量的胜利虽然还很艰难，但是已经显示了威力。6.“外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调：‘要死哟！要死哟！’”用了_____的修辞手法，表面上模拟蝉的叫声，实际是________________________________。诅咒反动黑暗的统治已到了末日5.“苍蝇给你传染病，蚊子却老实要喝你的血呢！”这句话含蓄地反映了白色恐怖之下，反动派及其帮凶对革命群众的迫害、镇压。如何理解：苍蝇给你传染病，蚊子却老实要喝你的血呢！双关第17段“幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了！”有什么深刻含义？7.第17段：“幔”象征黑暗的统治。“巨人”象征革命的主力军。无数革命者，迎着黑暗势力搏击，最终定会取得胜利。8.文章在描写幔外“巨人”后，插入了“苍蝇”“蚊子”“蝉儿”的描写，这样写有什么作用？①运用_____的手法，生动形象地写出了当时社会的_________。②为下文写“世界末日也不会比这再坏”作_______。③与_____的英勇行为形成对比，一方面突出了斗争任务的艰险，一方面突出、讴歌_______________________________。象征黑暗腐朽铺垫巨人巨人的英勇无畏和伟大力量11.文章第5--10段以_____为顺序，运用_______________________等修辞手法，生动地表现了雷雨前天气的_____,暗示了当时社会的_________。文章开头一段有何作用？10.第1段开门见山地写出天气闷热的程度，预示着一场暴风雨的到来，暗示人们这是一个黑暗的时代，也为下文极力描写环境的险恶做了铺垫。9.主旨句：______________________________。让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!时间比喻、反问、拟人、反复闷热黑暗严酷12.第10段运用了____的修辞手法，连用三个“加倍”，步步紧逼，把对闷热的描写推向极致，所激起的改变环境的渴求也愈来愈强烈。这是黎明前的黑暗，也预示着一个光明的世界很快就要到来。13.“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！”表达了人们______________________________的心声。要求推翻旧世界、创建新世界雷雨前是怎样一个世界呢？快速默读课文，就“干净清凉”这个词寻找两个反义词。排比闷热、龌龊。14.作者通过描写“雷雨前”的种种景象，寄寓了哪些情感？请联系全文以及写作背景予以探究。（1）对生活在水深火热的旧中国百姓的深切同情；（2）对旧中国这个黑暗世界的强烈诅咒；（3）渴望改变黑暗的旧社会，呼唤革命的到来；（4）对美好社会必将到来的期待与坚定的信念。（答出任意三点即可）