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语文(选修)第一章:新闻是什么韦氏百科全书中对“news”一词的定义有两个:第一,“消息”，凡是最近发生的事，新知识和新信息都可以算是news”；第二，它专指报纸，杂志，广播，电视，网络等大众媒体上发表的对新近乃至现时发生的事件的报道．我们这里谈的新闻，是指后者．一．新闻的“六位侍者”新闻的六个要素：“５W+H”5w:谁（Who），何时(When)，何地(Where)，何事(What)，为何(Why)H：结果如何（How）概括成一句话：某人某时在某地做了某事出现了某种结果请指出下面这条短新闻的要素：美国总统里根和苏联领导人戈尔巴乔夫今天下午２：０２分（美国东部时间）在白宫东厅正式签署了全部销毁两国中程和短程核导弹条约．麻雀虽小，五脏俱全你能说一说新闻的结构吗?标题导语:最重要的信息主体:次重要背景:再次结语:最次倒金字塔导语第一代导语(晒衣绳式导语)特点:把六要素顺次”串起来”弊端:内容多，主次不分，重点不突出第二代导语特点：不必把六要素全都顺次写进导语，只要挑选一两个最能激发人们兴趣的，或内容最重要的就可以（例１），还可以用一些方式强调某些要素（例２）．【新华社哥德堡（１９９５年）８月７日电（记者杨明、马小林）】爱德华兹大笑，爱德华兹大叫，爱德华兹兴奋得乱喊乱跳．这位大器晚成的英国选手今天在第五届世界田径锦标赛男子三级跳远决赛中，以１８米２９的辉煌腾跃创造了一项属于２１世纪的纪录．突出了事件的结果,获胜后的表情和动作,悬念世界驰名的文化古都，拥有二百余万人口的北平，本日宣告解放……－－－《执行毛主席八项条件，古都北平宣告解放》北平的与众不同,北平的解放也就有了重大的意义总之：导语写好了，新闻就成功了一半．所以导语要尽可能做到信息丰富、吸引人．再请大家欣赏《难忘的英格丽．褒曼》中的导语：她不施脂粉出现在银幕上，美国化妆品马上滞销．她在影片中扮演修女，进入修道院的女子顿时增加．一个影迷从瑞典把一头羊一路赶到罗马作为礼物送给她．多少封信只写上“伦敦英格丽．褒曼收”便送到了她手中．导语写了四个事实，通过观众的反应，烘托出这位明星的形象和影响力．黑龙江省垦区建垦６０周年之际，中央电视台心连心艺术团，来到建三江分局对垦区人民进行慰问，请你就这一消息写一新闻导语，力求信息丰富，吸引人．美联社剑桥(1996年)10月30日电微软公司的比尔.盖茨和他在哈佛大学时期的一个朋友合起来将向这所学校捐款2500万美元,用来建造一座计算机科学大楼.该校将在这座大楼里实施它的计算机科学和电机工程计划.这所学校一直在努力扩大和加强它的计算机科学和电机工程计划.盖茨和史蒂夫.巴尔默联合捐资的消息是昨天晚上宣布的.这笔捐款的数额在哈佛大学有史以来收到的捐款中占第五位.盖茨及同窗报恩母校盖茨是美国的首富,据估计,他现在大约拥有148亿美元.巴尔默是盖茨1980年带进微软公司的,他现在负责销售.据报道,他现有拥有37亿美元.巴尔默和盖茨1973年在哈佛大学时曾同住过一个宿舍.这两个人决定以他们的母亲玛丽.马克斯韦尔.盖茨和比阿特丽斯.德沃金.巴尔默的名字为这座新的计算机大楼命名.它将叫做马克斯韦尔---德沃金大楼.此文为”倒金字塔结构”.其特点是从导语开始直到新闻结尾都头重脚轻地组织、安排材料,把新闻的高潮或结论放在最前面,然后按事实重要性递减的顺序来安排,借以突出最重要、最新鲜的事实.显然,这个新闻中读者最关心的是:捐多少钱?这些钱用来做什么?这个事实最为重要.所以,置于新闻的最前面,由导语承担.相比较而言,相关背景、捐款意义、金额排次、二人拥有财富、二人关系以及大楼命名就次要得多,它们就在主体中依读者关心程度逐步介绍.二、报道什么,怎么报道什么样的事件能够成为新闻呢?14岁的小明在网上玩游戏。14岁的小明在网上玩游戏时，认识了一位“她”。１４岁的小明在网上玩游戏时，认识了一位“她”。他想在网上跟“她”结婚。小明邀请了四五十个网友在网上参加他的婚礼。最终，“新娘”犹豫了，婚礼“流产”了。异常性时代感新鲜感小报，大众化报纸重要性新发现：在网上小明很活跃，现实中他却沉默寡言。他没什么朋友。网上玩游戏很出色，在学校里两年来成绩直线下降。原因他的父母忙于生意，平时从不跟他聊天。后来他从网络游戏中找到了自信，于是沉迷其中，学习成绩却不断下降。时效性他跟父亲吵架后离家出走，连续１７天汉回家，也不去学校，过着纯粹的“网络生活”。社会现象接近性何时发生的新闻才算”新”呢?过去报纸时效性现在广播电视网络直播新华社采用滚动报道的方式,重视时效性:我30万大军胜利南渡长江【新华社长江前线22日2时电】英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江.20小时后,新华社又发出《人民解放军百万雄师横渡长江》的专电:”至发电时止,西路35万人民解放军已流过了三分之二,余部23日渡完.”两小时后,4月22日24时电:人民战胜了美国帝国主义和国民党舰队的联合进攻.注意:时效性只是新闻价值的要素之一,并不能代表一切.美国哥伦比亚广播公司新闻主持人丹·拉瑟开播语:早安,巴格达博得广泛赞誉合理的想象不符合新闻的真实性原则波列伏依马特洛索夫式的英雄黄继光我来,我到,我胜这就是消息,简短而又精练消息头生产时间生产厂商和生产地标志消息头括号或显著字体标出本报讯格式:本报×地×月×日专讯(或专电)电头格式:××社×地×月×日电报纸:新闻专卖店通讯社新闻大超市批发报纸电视美联社、路透社、法新社、合众国际社世界四大通讯社消息的特点简短快捷你只能从中读到事实,却看不到报道者明显的态度、立场或评论.事实选择和语言运用中往往暗含着报道者的主观倾向包身工芦柴棒小福子引题引出主题通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、结果以及具体事,从而引出主题,可以叙事、说理或抒情.副题补充和解释主题,只能是叙事市委发出号召向楷模学习两袖清风一身正气孔繁森的为官原则补充解释目的把你新近看到的一个事件写成一条消息要求:150字以上1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭2、教育人就是要形成人的性格。——欧文3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知好好学习，天天向上。