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小学语文口语交际教学调查问卷亲爱的同学:你好!本问卷旨在了解你的口语交际情况，你的回答将为更好地培养你的口语交际能力提供宝贵信息。此问卷的调查结果作为学术研究用，不计入你的语文学习成绩，请你按照自己的想法回答本问卷，非常感谢你的配合。祝你学习进步!年级：__________性别：___________选择题（在你认为正确的选项序号上打“√”）1.你觉得口语交际和识字写字、阅读、写作相比（）A更重要B一样重要C不太重要D不重要2.你觉得什么影响你的口语交际水平？（）A家庭环境B口语交际课C影视节目和书籍D天生的3.你喜欢口语交际课的原因（）A发挥自己特长B与人交往时，能适当的表达自己C提高口语交际能力D不用写作业4.你多久上一次口语交际课？（）A一周两次B一周一次C两周一次D没有专门上过E没上过5每次口语交际课上多长时间呢？（）A五至十分钟B二十分左右C一节课D两节课E时间不定地穿插在其他方面6．你上口语课前怎么准备的？（）A老师没要求，没准备B不知道准备什么C搜集点书面资料略有准备D通过观察生活和搜集资料充分准备的7.口语交际课上什么内容？（）A书本上口语交际话题B老师自己选择的生活话题C与书本口语交际上话题相关的8.你喜欢口语交际上什么内容？（）A书本上口语交际话题B老师自己选择的生活话题C与书本口语交际上话题相关的D只喜欢自己感兴趣的9.你认为什么是进行良好的口语交际活动的因素（）A知识面B规则和技能技巧C体态语和应变能力D适当情感和态度10.课堂上大家用普通会进行口语交流吗？（）A师生都用B老师用，部分用学生用C老师用，个别学生用D老师学生都不用11.老师怎么上口语交际课的？（）A根据书本话题，随便说说B根据书本讲解谈论C设置与书本相关情境让学生练习D讲解与话题相关的技巧，学生记笔记12.口语交际课学生练习方式的？（）A问答B演讲C看图或视频说话D辩论E表演F情境对话G.访问13.除了在口语交际课学习，老师布置其他任务吗？（）A有,写一篇与话题相关的作文C有，建议学生试着在课外练习一下B没有14.学生练习之后，老师怎么做的？（）A以表扬鼓励为主，指出不足B以为表扬鼓励主，指出不足，并提出改进建议C基本只是鼓励表扬一下15.教师是主要通过什么怎么评价你的口语交际能力？（）A课堂表现B师生交谈C与同学交流相处D考试16.口语交际课对你的口语交际水平提高帮助（）A很大B一般C不大D没有帮助