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第（五）课时累计（5）课时教学内容烫伤了怎么办课型新授主备人执教者时间教学目标1、使学生懂得烧伤烫伤的危害和预防，提高学生的安全意识，增强自我保健能力。2、当发生事故时教会学生进行简单处理3、通过教育让学生珍惜生命，在日常生活中注意安全，在生发烫伤时要冷静处理，寻求帮助。教学重点教育学生要注意安全如何预防烫伤。教学难点掌握一些不同烧伤烫伤的处理方法。课前准备课件教学过程教师活动与预期学生活动个案修改新课导入师：同学们，你们知道开水的温度是多少？和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢？如果非打交道不可的话，又该注意些什么呢？师：这节课我们就来学习《烫伤了怎么办》这一课。板书课题。探究新知一、看视频，讲故事师：孩子们，有这样的一则报道：（课件出示）一位9岁的小女孩独自一人在家烧饭，由于不小心碰倒沸腾的开水而被大面积烫伤，疼痛之余，她急忙跑到水龙头下冲洗，结果因严重感染不治身亡。据后来医生说，假如这位小女孩懂得自护的话，选择拨打，孩子是完全可以保住生命的。阅读课本12页安全小故事师：孩子们这两个故事有什么不同？师：老师看出来了，你们都是用心在听的。那你们知道什么叫烫伤？烧伤烫伤的概念【概念贴士】：烧伤亦称灼伤、烫伤，是由热水、蒸汽、火焰、强酸、强碱、电流、放射线等原因所致的皮肤等组织的损伤。火焰所致的损伤为烧伤5、我们听了这两则故事，可以想象造成的危害或者是后果是什么？（国家、家庭两方面讲述）二、贴心小提示（课件出示）饮水时要注意试水温，先口试一下，认为适合了再继续引用。在日常生活中，热水器应用非常广泛。我们在引用热水器时，一定要注意先从冷水区开水龙头，在逐渐加热水，，这样可以避免被热水烫伤。三、脱险金钥匙⑴烫伤急救措施（课件出示）①用水冷却烫伤部位（10～15分钟），直到沒有痛与热的感觉。②烫伤部位被粘住了，不可硬脱下來。可以一面浇水，一面用剪刀小心剪开。③烫伤范围过大，可全身浸泡在浴缸中（冬天除外），有发生颤抖现象，要立刻停止冷却。④冷却后，用干净的纱布轻轻盖住烫伤部位。如有水泡，不可压破，以免引起感染。⑤勿在烫伤的地方涂上味精、酱油等，并赶紧送医救治。师：我们了解了这些知识，现在老师的手被烫伤了，有谁愿意来为老师进行简单的护理（请孩子们起来为老师实施急救措施，其他孩子观察做对没有。）老师在孩子们的正确护理下，伤口回复得很好，你们真棒。虽然孩子们都能进行一些简单的处理，但是我们平时的时候多注意一些，预防一些，是不是更好呢？为了感谢孩子们正确的处理，老师就给孩子们讲解一些预防烫伤的注意事项。烫伤的预防：1.避免直接拿取或运送盛满的热水煲、汤煲和刚煮热的食物或饮品。2.拿取热器皿时，应用隔热手套或毛巾来隔热。3.沐浴时，要先放冷水，后加热水来调节水温，以免烫伤。4.使用热水袋时，盛水应不多于份三的份量，要塞好活塞，检查热水袋无漏及无破裂，并加上袋套，方可使用。5.在使用冷敷时，要用毛巾包裹冰垫，敷约十五分钟便应拿掉，以免冻伤。巩固运用拓展提升小考场下列做法哪些是错误的，并说明错在哪里1、小红的手指被开水烫伤了，她拿针把水泡扎破。2、小强烫伤比较严重，皮肤和衣服已经粘在一起，妈妈还要为他脱掉衣服。3、小明的受轻微烫伤，他用冷水反复清洗后，烫伤处没有感觉时抹牙膏来减轻疼痛。课堂小结师：找到了原因，请大家尽可能地避免。在家参加一家务劳动，要注意力所能及。尤其是倒开水或热水时，最好是放在水池里慢慢地倒，避免溅到身上。当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着。否则很不安全。作业设计课后同学们讨论预防烫伤的方法板书设计烫伤了怎么办开水的温度100度侵害形式：轻度烫伤表皮红肿，严重烫伤深达真皮层，甚至因继发感染造成死亡平安警语：一旦被高温物体烫伤，请立刻用冷水冲洗。平安童谣：喝热饮料不着忙，先试温度慢慢尝。洗手洗澡要注意，先冷后热把水放。